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《 物流仓储与配送管理 》 说课方案

《 物流仓储与配送管理 》 说课方案. 湖北开放职业学院 陈静. 3. 1. 2. 4. 5. 课程设置. 教学内容. 教学设计. 教学组织与实施. 课程特色与创新. 《 物流仓储与配送管理 》 说课方案. 说课内容. 一、课程设置. 1 、课程定位 本课程是在学完物流基础课程以后讲授的一门专业课，为物流管理专业的必修专业核心课 。主要采用的是以职业能力为核心，以真实工作任务为载体，以物流实训为情境，以工作过程为导向，基于任务驱动的理论实践一体化的教学模式。. 一、课程设置. 2 、课程目标

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Presentation Transcript

  1. 《物流仓储与配送管理》说课方案 湖北开放职业学院 陈静

  2. 3 1 2 4 5 课程设置 教学内容 教学设计 教学组织与实施 课程特色与创新 《物流仓储与配送管理》说课方案 说课内容

  3. 一、课程设置 1、课程定位 本课程是在学完物流基础课程以后讲授的一门专业课，为物流管理专业的必修专业核心课 。主要采用的是以职业能力为核心，以真实工作任务为载体，以物流实训为情境，以工作过程为导向，基于任务驱动的理论实践一体化的教学模式。

  4. 一、课程设置 2、课程目标 通过该模式教学，使学生明确仓库的布局和结构、仓库设备的配备，掌握仓储经营管理、配送线路设计和车辆调度方法等。培养能在各类物流企业及生产企业、流通企业从事仓储、装卸、包装、配送等物流业务操作和基础管理工作的高技能、应用型人才，并注重培养学生的团队精神和创新能力。

  5. 信息员 配货员 一、课程设置 业务员 客服人员 仓管员 就业岗位 送货员 车辆调度员 理货员

  6. 一、课程设置 专业能力 3、课程设计 方法能力 社会能力 以工作过程为导向，采用任务驱动式的方法

  7. 一、课程设置 4、教学思路 理论 教学 校企 结合 实践 教学 形成多个学习情境，结合真实工作任务确定实践性工作任务，进行软件模拟，角色模拟，物流沙盘模拟

  8. 二、教学内容 高职高专规划教材 1、选用教材 实例丰富 及其特点 论述清楚 通俗易懂 本课程教材选用中国劳动和社会保障部教材办公室组织编写的《物流仓储与配送管理》。

  9. 二、教学内容 通俗易懂

  10. 二、教学内容 2、内容组织 仓储 配送 配送及配送中心 • 仓储概述 • 仓库设备 配送组织及运输 • 仓库作业流程 • 仓储管理

  11. 二、教学内容 配送组织与运输 仓储经营管理 仓储作业管理 仓储和仓储管理概述及其它 3 3 3 3、课程重点难点 1

  12. 职业能力 三、教学设计 以工作过程为导向 以真实工作任务为载体 1、教学模式 基于理论实践一体化任务驱动式 以物流实训为情境

  13. 3 1 案例教学法 角色演练教学法 2 讨论启发式教学法 仿真模拟教学法 4 5 现场教学法 三、教学设计 2教学方法

  14. 三、教学设计 3、保障条件 Your Text Here Your Text Here 多媒体教学 视频教学 Your Text Here Your Text Here 网络教学 “德意物流室”软件 校内实训和校外实训

  15. 三、教学设计 4.师资队伍 我们物流组教师主要分为三个部分 A.校内老师 B.兼职教师 C.企业实训老师 Year

  16. 三、教学设计 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  17. 三、教学设计 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  18. 三、教学设计 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  19. 四、教学组织与实施 1、学教指导 • 迁移学习法 每个学生都主动参与方案讨论和工作步骤制定，承担小组中的各自工作任务 • 自学探究法 从听课的“旁观者”向“参与者”的角色转变。 • 课堂是教学的主战场，以往 “填鸭式”教学方法不适合当前的高职学生。学生是课堂教学的主体，所以在教学中要不断鼓励学生主动参与、勤于动脑，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此，本课程适合使用课前的自学探究法和课堂的迁移学习法。 Year

  20. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  21. Contents 老师下发任务单 Contents 进行任务描述完成目标说明 对完成的任务进行效果展示和评价 学生分组并完成任务 Content Content 四、教学组织与实施 2、组织实施：就“寝室盘点方案”为例 (核心理念）

  22. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  23. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  24. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  25. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  26. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  27. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  28. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  29. 四、教学组织与实施 Your Text Here Your Text Here Your Text Here Your Text Here

  30. 平时成绩20% 四、教学组织与实施 3、考核方法 调查成绩10% 笔试成绩70% 实训成绩以实训期间表现成绩和报告成绩综合考评

  31. 四、教学组织与实施

  32. 五、教学效果和课程特色 气氛活跃 教 教学 效果 课程 特色 工学结合 学 为一体 充分达到 能力提高 做

  33. 五、教学效果和课程特色

  34. 五、教学效果和课程特色

  35. 谢谢大家！

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