1 / 23

Fresher Training Program Relational Database Management System

Fresher Training Program Relational Database Management System. Nguyen Minh Tien. Learning approach. The following are strongly suggested for a better learning and understanding of this course: Noting down the key concepts in the class Analyze all the examples / code snippets provided

vinnie
Download Presentation

Fresher Training Program Relational Database Management System

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Fresher Training ProgramRelational Database Management System Nguyen Minh Tien

  2. Learning approach • The following are strongly suggested for a better learning and understanding of this course: • Noting down the key concepts in the class • Analyze all the examples / code snippets provided • Study and understand the self study topics • Completion and submission of all the assignments, on time • Completion of the self review questions in the lab guide • Study and understand all the artifacts including the reference materials / e-learning / supplementary materials specified • Completion of the project (if application for this course) on time inclusive of individual and group activities • Taking part in the self assessment activities • Participation in the doubt clearing sessions

  3. Training agenda • Normalization

  4. Chuẩn hóa dữ liệu (1) • Chuẩn hóa dữ liệu • data normalization • Chuẩn hóa dữ liệu là một quá trình thuận nghịch từng bước để thay thế tập hợp các quan hệ cho trước thành các quan hệ có cấu trúc đơn giản hơn và chuẩn hơn. • Chuẩn hóa dữ liệu nhằm để cải tiến một thiết kế CSDL thỏa mãn các ràng buộc toàn vẹn và tránh dữ liệu bị lặp lại không cần thiết.

  5. Chuẩn hóa dữ liệu (2) • Mục đích của chuẩn hóa dữ liệu • Loại bỏ các bất thường (anomaly) của một quan hệ để có được các quan hệ có cấu trúc tốt hơn, nhỏ hơn. • Quan hệ có cấu trúc tốt(well-structured relation) • Có sự dư thừa dữ liệu là tối thiểu. • Cho phép người sử dụng thêm vào, cập nhật và xóa bỏ dữ liệu mà không gây ra sự mâu thuẫn dữ liệu

  6. Phụ thuộc hàm • FD – Functional Dependency • Cho r là một quan hệ, X và Y là hai tập thuộc tính của r. • Chúng ta nói “X xác định hàm Y” hoặc “Y phụ thuộc hàm vào X”, ký hiệu là XY và được gọi là phụ thuộc hàmnếu với mỗi giá trị của X trong r chỉ tương ứng với một giá trị của Y. • Khóa của một quan hệ xác định hàm các thuộc tính không khóa của quan hệ này

  7. Các loại phụ thuộc hàm • Phụ thuộc hàm riêng phần • partial functional dependency • XA được gọi là phụ thuộc hàm riêng phầnnếu tồn tại Y  X để cho YA. • Phụ thuộc hàm đầy đủ • full functional dependency • XA được gọi là phụ thuộc hàm đầy đủnếu không tồn tại Y  X để cho YA. • Phụ thuộc bắc cầu • transitive dependency • XA được gọi là phụ thuộc bắc cầunếu tồn tại Y để cho X  Y, YA, Y /X và A  XY.

  8. Phụ thuộc hàm riêng phần • Phụ thuộc hàm riêng phần • partial functional dependency • XA được gọi là phụ thuộc hàm riêng phầnnếu tồn tại Y  X để cho YA.

  9. Phụ thuộc hàm đầy đủ • Phụ thuộc hàm đầy đủ • full functional dependency • XA được gọi là phụ thuộc hàm đầy đủnếu không tồn tại Y  X để cho YA. • Ví dụ: Phụ thuộc hàm {Mã SV, Mônhọc}  Điểm là phụ thuộc hàm đầy đủ vì: Mã SV ko thể xác định Điểm Mônhọc ko thể xác định Điểm Mã SV và Mônhọc mới xác định được Điểm

  10. Phụ thuộc bắc cầu • Phụ thuộc bắc cầu • transitive dependency • XA được gọi là phụ thuộc bắc cầunếu tồn tại Y để cho X  Y, YA, Y /X và A  XY. • Ví dụ: • SV(MaSV, Họtên, Mãlớp, Tênlớp, Khóahọc) FSV = { f1:MaSV  Họtên, Mãlớp, Tênlớp; f2: Tênlớp  Khóahọc} Từ MaSV suy ra được Khóahọc Hay nói cách khác {KhoaHoc} phụ thuộc bắc cầu vào {MaSV}

  11. Phụ thuộc hàm - Exp R Các phụ thuộc hàm: Khóa của R: {Mãsv, Mônhọc} Mãsv  {Họtên, Mãlớp} Mãlớp  Tênlớp {Mãsv, Mônhọc}  Điểm {Mãsv, Môn học}  Họtên là phụ thuộc hàm riêng phần {Mãsv, Mônhọc}  Điểm là phụ thuộc hàm đầy đủ

  12. Dạng chuẩn 1 – 1NF (1) • Định nghĩa Quan hệ R ở dạng chuẩn 1 (1NF - First Normal Form) nếu: • Có khóa chính, và • Không có nhóm lặp lại • Không có thuộc tính đa trị/thuộc tính phức hợp

  13. Dạng chuẩn 1 (2) R Quan hệ R không ở dạng chuẩn 1 vì thuộc tính Điểmthi là thuộc tính phức hợp.

  14. Dạng chuẩn 1 (3) R Quan hệ R ở 1NF vì các thuộc tính của R không là thuộc tính đa trị, không là thuộc tính phức hợp.

  15. Dạng chuẩn 1 (4) • Các bất thường của quan hệ ở 1NF • Thêm vào • Không thể thêm thông tin của sinh viên mới có mã là S4, tên là Thành, thuộc lớp có mã là L1 nếu sinh viên này chưa đăng ký học môn học nào cả. • Cập nhật • Sửa tên của sinh viên có tên là Tiến với tên mới là Thành sẽ phải sửa tất cả các hàng của sinh viên này. • Xóa bỏ • Xóa thông tin sinh viên S3 đăng ký môn học M1 sẽ làm mất thông tin của sinh viên này. • Nguyên nhân • Tồn tại thuộc tính không khóa phụ thuộc hàm riêng phần vào khóa.

  16. Dạng chuẩn 2 – 2NF (1) • Định nghĩa Quan hệ R ở dạng chuẩn 2 (2NF - Second Normal Form) nếu R ở dạng chuẩn 1 và mọi thuộc tính không khóa đều phụ thuộc hàm đầy đủ vào mọi khóa của R.

  17. Dạng chuẩn 2 (2) R Các phụ thuộc hàm: Khóa của R: {Mãsv, Mônhọc} Mãsv  {Họtên, Mãlớp} Mãlớp  Tênlớp {Mãsv, Mônhọc}  Điểm Lược đồ quan hệ R không ở 2NF vì thuộc tính không khóa Họtên phụ thuộc hàm riêng phần vào khóa {Mãsv, Mônhọc}.

  18. Dạng chuẩn 2 (3) R2 R1 Khóa của R1: Mãsv Khóa của R2: {Mãsv, Mônhọc} Lược đồ quan hệ R1 và R2 đều ở 2NF vì các thuộc tính không khóa đều phụ thuộc hàm đầy đủ vào khóa.

  19. Dạng chuẩn 2 (4) • Các bất thường của quan hệ ở 2NF • Thêm vào • Không thể thêm thông tin của lớp L3 có tên là MT03 nếu chưa có sinh viên nào học lớp này. • Cập nhật • Sửa tên của lớp có mã L1 với tên mới là MT_1 sẽ phải sửa tất cả các hàng của lớp này. • Xóa bỏ • Xóa thông tin của sinh viên có mã S3 sẽ làm mất thông tin của lớp L2. • Nguyên nhân • Tồn tại thuộc tính không khóa phụ thuộc bắc cầu vào khóa.

  20. Dạng chuẩn 3 – 3NF • Định nghĩa Quan hệ R ở dạng chuẩn 3 (3NF- Third Normal Form) nếu R ở dạng chuẩn 1 và mọi thuộc tính không khóa đều không phụ thuộc bắc cầu vào một khóa của R.

  21. Dạng chuẩn 3 (2) R1 Lược đồ quan hệ R1 không ở 3NF vì thuộc tính không khóa Tênlớp phụ thuộc bắc cầu vào khóa Mãsv. MãsvMãlớpMãlớp Tênlớp Mãlớp/MãsvTênlớp  {Mãsv, Mãlớp}

  22. Dạng chuẩn 3 (3) R11 R12 Khóa của R11: Mãlớp Khóa của R12: Mãsv Lược đồ quan hệ R11 và R12 đều ở 3NF vì các thuộc tính không khóa đều không phụ thuộc bắc cầu vào khóa.

  23. Q & A

More Related