Britton tiene programas "A"!

1. Rendimiento de los estudiantes en la Escuela Secundaria BrittonInforme anual para la comunidad escolar

2. Britton tiene programas "A"! • Récord numero de estudiantes que participan en actividades relacionadas con la escuela • Atletismo-Britton ofrece una amplia gama de equipos y todos los deportes clasificó un equipo en los playoffs de postemporada! • Arts-Britton está presentando una banda con récord número de estudiantes que se les ofrece ser parte de una guardia de honor, línea del tambor y marchar en los desfiles, estamos produciendo obras de teatro, y arte para exposiciones de arte. • Actividades-Britton está organizando clubs tal como Britton TV, Mathletes, y Field Hockey. Tenemos casi 100 estudiantes en el liderazgo estudiantil y estamos adelante con nuestro trabajo mejorando el clima positivo y los programas contra la intimidación. Todo eso y tenemos bailes también! • Aceleración-Britton ofrece después de la escuela enriquecimiento en ciencia a través del programa MESA en cooperación con SJSU y extensión matemáticas a través del club y oportunidades de competencia de matemáticas. • Asistencia-Britton ha extendido ayuda a través de Centro de Tareas, KhanAcademyMathLab (antes y después de la escuela), y la Academia de EL. Britton también ofrece tutoría de matemáticas y clases de Read 180 para tutoría en lectura. Todo esto resulta en Logro Académico para los estudiantes

3. Medidas de rendimiento estudiantil del Estado • El Índice de Rendimiento Académico (API)¿Qué es?¿Qué muestra?¿ Lo que no se muestra? Primero un poco de información, a continuación, vamos a analizar los datos!

4. El API es: • Simplemente un número que representa a todos los estudiantes en la escuela a pesar de las amplias diferencias en las audiencias estudiantiles. • Una medida basada en una sola prueba en cada subjeto. • Un cálculo basado en los resultados de las pruebas de los estudiantes donde se les asigna una de las 5 posibles valores: 200, 500, 700, 875, o 1000 ... (una sola respuesta mueve un estudiante 700-875) • Un promedio ponderado donde resultados en la prueba de inglés cuenta para 48%, 32% para Matemáticas e Historia y Ciencias solamente 10%. • Una medida razonable de cómo una escuela crece con el tiempo en comparación con el mismo. • Un API no es • Una medida fiable para comparar una escuela a otra por que la composición de cada escuela es diferente. El informe incluye datos de rendimiento API de subgrupos que prevé comparaciones más fiables. (Ver Nota # 1, los informes de ejemplo de API)

5. ¿Cuáles son las tendencias del API de Britton? • Doble crecimiento de dos dígitos durante 2 años en una fila! (uno de los pocos en todo el condado) • Cada meta de crecimiento del subgrupo alcanzado! • El crecimiento en cada prueba (Inglés, Matemáticas, Historia y Ciencia). 802 Estado High Performing School Meta: 800 778 762

6. Crecimiento de Rendimiento por Subgrupo • Los subgrupos demográficos de Britton Mejoraron • Los estudiantes asiáticos 898-936 • Estudiantes latinos / hispanos 692-728 • Los estudiantes blancos 872-893 • Estudiantes de Desventaja Económica 683-715 • Estudiantes de inglés 690-711 • Educación Especial 584 a 578 se redujo a sólo 6 puntos a pesar de la adición de un programa de moderada a severa, que tenía un API de 398. • Algunos puntos adicionales del API: • Nuestro actual clase de 8 º grado: 826 • Nuestros actuales 152 estudiantes del 8 º grado con clases de honor (son el 46% de la clase promedio: 935) • Los estudiantes Latinos con fluidez en Inglés: 831

7. Britton Los estudiantes latinos 728 Estudiantes S.E.D 715 Britton Los estudiantes blancos 893 Estudiantes EL 711 Britton Los estudiantes blancos 893 Estudiantes latinos 728 Palo Alto High School Los estudiantes latinos 719 Estudiantes S.E.D 703 High School Los Gatos Los estudiantes blancos 882 EL Estudiantes 702 CA Promedio del estado Blanco 867 estudiantes Los estudiantes latinos 751 Las comparaciones de subgrupos son más válido ... así que ¿dónde nos encontramos? • Ir Bobcats! (Ver Nota # 2 --- API y las comparaciones de subgrupos)

8. Así que ¿Por qué bajo nuestra Puntuación para el Subgrupo Latino? Estudiantes latinos varían mucho por el número de estudiantes latinos que también son estudiantes de inglés. Britton tiene un alto número de estudiantes latinos-EL que baja el puntaje promedio del grupo. Pero Britton EL anotó de 711 en comparación con el promedio estatal de 706. Los estudiantes de Inglés Fluido de Britton obtuvo 831 y calificarían como una Escuela Distinguida de Estado por sí mismos!

9. EL Audiencia también varía • Estudiantes de Inglés se clasifican desde Principiante (1) a Cerca de Fluido (5) y son medidos en el examen CELDT ... ​​audiencia de EL en MHUSD está fuertemente sesgada hacia el extremo de comienzo de la gama: Porcentaje de alumnos en cada nivel de CELDT de Distrito, Condado y Estado del Departamento de Educación de los resultados más recientes del CELDT California:

10. Crecimiento por Sujeto • Séptimo grado Inglés creció 2 puntos a 836 • Octavo grado Inglés aumentó 47 puntos a 825 • Matemáticas 7 grado aumentó 10 puntos a 828 • Matemáticas 8 grado aumentó 14 puntos a 697 ** • Historia octavo grado aumentó 85 puntos a 846 • Ciencia octavo grado aumentó 36 puntos a 882 * La oferta de cursos de Matemáticas y las prácticas de inscripción son muy diferentes entre las escuelas de California. * (Ver Nota # 3)

11. ¿Qué hay de matemáticas? • Algebra 1 las tasas de participación en el 8 º grado: • Britton 81% • Condado de 64% • Estado 57% • Gilroy 66% • Algebra 1 en 7 º grado • Britton 10% • Estado 8% • Gilroy 0% • Hay un gran efecto en las calificaciones de matemáticas basado en qué curso / prueba están tomando los estudiantes en el nivel de grado. Muchos de nuestros estudiantes han estado tomando pruebas que son uno o dos años por delante del resto del Estado:

12. Que impacto tiene los puntuaciones de matemáticas al API? • Usando la calculadora de API del Departamento de Educación de California, El API de Britton para clases que no son matemáticas (el resto de los sujetos) es 838 en comparación con el actual de 802 • La cuestión de las comparaciones inválidas deAPI basado en las calificaciones de matemáticas será abordado en parte por la adopción de todo el estado de los estándares básicos comunes (CommonCore).He aquí una analizó:

13. Que impacto tiene la matrícula de matemáticas al API? He aquí un análisis de las 10 escuelas secundarias de la zona más cercanos El API se basa en todos los temas de RangoBernal Escuela Media 862Solorsano Escuela Media 840Herman Escuela Media 830Brownell Middle School 820Rancho Middle School 803Britton Middle School 802Valley Sur Middle School 787 Murphy Middle School 786Middle School Maze 770Davis Middle School 763 API sin matemáticas por Rank *Bernal Escuela Media 869Solorsano Escuela Media 867Murphy Middle School 845Britton Middle School 838Herman Escuela Media 837Brownell Middle School 832Rancho Middle School 830Davis Middle School 800Maze Escuela Media 799South Valley Middle School 799 (Ver Nota # 4) * Cálculo de 2013 resultados de STAR basados ​​en los resultados generales de educación y realizado en la calculadora API del CDE.

14. Secuencia Tradicional Pre Algebra Algebra 1 Geometry Algebra 2 Trig-Pre Calculus AP Calculus Secuencia básico común Math 7 (contiene algunos Pre Algebra, Algebra 1 y Geometry). Math 8 (algunos de cada uno) Math 1 Math 2 Math 3 Trig-Pre Calculus AP Calculus Common Core Secuencia de Matemáticas El curso donde los estudiantes acelerados pueden pasar directamente ha pasado de entre los grados 6-7 que entre los grados 8-9. Matemáticas 1 temas están siendo utilizados para el enriquecimiento en matemáticas 7-8 para asegurar que los estudiantes tengan una comprensión sólida y un historial de éxito basado en el álgebra establecido para apoyar la aceleración

15. Nuestro Plan Escolar está funcionando! • Conexión de estudiantes con la escuela a través de actividades y la construcción de relaciones: • Deportes, actividades, clubs, banda, obras de teatro, viajes educativos, Desafío de Rachel, Capturando Corazones de Estudiantes. • La prestación de asistencia dirigida a los estudiantes con dificultades: • KhanAcademy, EL Academia, Read 180, Matemáticas Tutorial • Proporcionar oportunidades de enriquecimiento para los estudiantes adelantados: • Ciencia programa MESA, Club de Matemáticas, CommonCoreMath diferenciación. • Refinación de instrucción a través de la toma de decisiones basadas en datos: • Colaboración semanal, evaluaciones comunes. • Trabajando con nuestros padres y la comunidad para crear oportunidades innovadoras y apoyar a los estudiantes: • Proyecto Piedra Angular de la Cámara de Comercio Mentores, grupos de padres activos.

16. Así que vamos a compartir algunas ideas! • A un lado de la hoja, escriba una lista de cosas que realmente le gustan de Britton y quiere que sigan. • En el otro lado de la hoja, escriba una la lista de cosas que usted desea que la escuela podría hacer o de otra manera. (Ver Nota # 5)

17. Conocer y saludar ... y compartir! • Ahora vamos a conocer a alguien nuevo y hablar de nuestras ideas. • Ellos le van a decir sus ideas a usted tambien. • Ahora intercambiar tarjetas y buscar otro socio ... alguien con quien no siempre habla! • Ahora usted va a compartir las ideas intercambiadas. • Cambie de nuevo y repetir esto 5 veces!

18. Felicidades! • Ahora usted tiene una mejor idea de cómo Britton está trabajando y tambien.... • Usted conoce 5 nuevas personas y ha aprendido 5 nuevas ideas! • ¿Qué idea le gustó más? • Vamos a compartir con el grupo!

19. Gracias !!!Adelante Bobcats !!! Por favor quédese con nosotros para comer el postre!