Проект «Музыкальность и живописность в искусстве»

1. Проект «Музыкальность и живописность в искусстве» Автор: Сергеева Жанна Сергеевна, преподаватель высшей квалификационной категории по классу фортепиано

2. Художника рука меняет жизнь. А кисть в руке поистине всесильна. Благословенны краски и усилья, Что для преображения дались! Л.Трембал.

3. Актуальность проекта состоит в поиске более интересного и познавательного обучения в музыкальной школе и нахождения путей для наиболее полного раскрытия музыкального образа произведений.

4. Проблема: • Какие приемы используют музыканты и композиторы в создании своих произведениях? • В чем заключается секрет взаимодействия живописи и музыки? • Как наиболее полно раскрытьсмысл исполняемогомузыкальногопроизведения?

5. Гипотеза Если музыка живописна, а картина музыкальна, то это взаимопроникновение влияет на создание величайших полотен. Цель проекта Научиться понимать природу взаимопроникновения • музыки и живописи.

6. Задачи: • Изучить литературу о взаимосвязях • музыки и живописи; • Подобрать картины и музыкальные произведения; • Расширить представление о связях музыки и живописи; • Рассказать о взаимопроникновении живописи и музыки; • Развивать творческое воображение и использовать методы фантазирования при исполнении музыкальных произведений; • Подготовить презентацию; • Выступить на конференции с представлением результатов работы.

7. Этапы разработки проекта: 1.Этап проблематизации. • Формулировка проблемы и темы проекта, на котором были заданы следующие вопросы: • Как связана музыка и живопись? • Проблемные вопросы: • Какую роль играет живопись в творчестве музыкантов? • Как воздействует музыка на творчество художников? • Какие образы рождаются при изучении музыкальных произведений? Основополагающий вопрос:

8. 2. Этапцелеполагания: • Цель нашего проекта заключается в изучении возможности синтеза музыки и живописи. 3. Этап планирования: • Обсуждение задач по сбору информации. Дляосуществления реализации цели проекта, необходимо выяснить как происходит взаимопроникновение звуков музыки и красок живописи.

9. Ожидаемый результат: • Ознакомиться с творениями художников, у которых картины музыкальны и произведениями музыкантов, которые средствами музыки рисовали картины, возникшие в воображении; • Создать проект, посвященный музыке в звуках и красках; • Создать презентацию проекта.

10. 4.Этап реализации проекта. • Анализ направление интеграции; • Изучение исследовательского материала; • Изготовление и оформление учебного продукта; • Подготовка к презентации исследовательского материала. Использованные технологии: • проблемные, • поисковые, • творческие

11. Направление интеграции

12. У меня здоровые крылья. Я полечу в далекие миры, в край вечной красоты, солнца и фантазии, в заколдованную страну… М.-К. Чюрлёнис

13. Часть I. Музыкальность в живописи «Музыкантши» Неизвестный художник XVI века

14. Эжен Делакруа Портрет Фредерика Шопена

15. Б.Шаляпин Портрет С.Рахманинова Б.Шаляпин Портрет С. Рахманинова

16. МикалюсКонстантинос Чюрленис Соната звезд Соната солнца Фуга Соната пирамид

17. Соната моря Allegro Final Andante

18. А.Маранов Триптих«Сияние»

19. «Застывшая мелодия»

20. Николо Паганини

21. Рапсодия

22. Часть II. Живописность в музыке. Я в музыку порой иду, как и океан Пленительный, опасный—Чтоб устремить ладью сквозь морок и туман К звезде своей неясной. Шарль Бодлер .

23. Роберт Шуман «Карнавал»

24. М.П.Мусоргский «Картинки с выставки» «Балет невылупившихся птенцов», «Богатырские ворота», «Баба Яга», «Старый замок», «Гном».

25. П.И.Чайковский Голубенький, чистый подснежник-цветок, А подле сквозистый последний снежок. Последние грёзы о горе былом И первые грёзы о счастье ином… А. Майков

26. Импрессиони́зм (фр. impressionnisme, от impression — впечатление) Клод Моне Впечатление. Восход солнца

27. Примеры цвето-тональных ассоциаций некоторых русских композиторов

28. Мартин Климас И.С.Бах Токката и фуга d moll

29. МилесДевид «Танец фараонов»

30. Рихард Вагнер «Полет валькирий»

31. В результате осуществления проекта достигнуты следующие результаты: • Изучена литература по данному вопросу; музыкальности живописи и фотографии, живописности музыки; • Познакомилась с творчеством художников, композиторов и фотографа, в котором развивается тема музыкальности живописи и фотографии, живописности музыки; • Подобраны картины, фото и музыкальные произведения; • Проанализированы отдельные произведения с позиции темы; • Значительно расширены представления о музыкальности различных видов искусств и живописности музыки; • В процессе анализа пришла к выводу, что музыкальность живописи и фотографии, живописность музыки помогает раскрытию художественного образа; • Пришла к выводу, что данный проект помогает процессу обучения, т.к. чаще используются методы фантазирования при исполнении музыкальных произведений; • Подготовлена презентация; • Выступила на конференции с представлением результатов работы.

32. Проведенное исследование показало, что гипотеза – если музыка живописна, а картина музыкальна, то это взаимопроникновение влияет на создание величайших полотен – подтвердилась. Наш МИР - это симфония красок, палитра звуков, кружево слов! Так будем же почаще отвлекаться от суеты сует. Мир прекрасен вокруг нас! Пение птиц, радуга цветов! Ловите мгновения общения с прекрасным в природе, в мире искусства! Ведь из маленьких мгновений счастья ткется Вечность! Angel Snov

33. Список литературы • 1. http://cdguide.nm.ru/bookcase/book3 • 2. http://synesthesia.prometheus.kai.ru/zwet-sl_r.htm • 3. 3http://my.mail.ru/community/classic_baroque/3154811DB444AE86.html • 4. http://www.dslib.net/muzee-vedenie/muzykalnost-kak-svojstvo-zhivopisi.html • 5. http://prometheus.kai.ru/skr-chur_r.htm • 6. http://muz.school27-surgut.edusite.ru/p14aa1.html • 7. http://maykapar.ru/articles/master.shtml • 8. http://smallbay.ru/impress.html • 9. http://www.maranov.ru 10.http://www.guidelife.ru/life.php?AIS=26285 11. http://poxe.ru/thematic/1166355951-muzyka-v-kraskah-martina-klimasa.html 12. http://smallbay.narod.ru/impress.html

34. 13. http://www.liveinternet.ru/users/marginalisimus/post172765601/14.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%BD%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz 15.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz 16.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BB%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz 17.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz 18.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%83%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&uinfo=ww-1137-wh-620-fw-912-fh-448-pd-1.6666666269302368 19.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%88%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BC%20%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%20%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz 20.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%20%D0%92%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%8C%20%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=67&noreask=1&source=wiz 21.http://feodosia.net/wallpaper/tag/%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%BA%D0%B0/ 22.http://blogs.privet.ru/community/AZ2011/76900426/ 23.http://blogs.privet.ru/community/Art-noat/101596202 24.http://images.yandex.ru/yandsearch?text 25.http://www.nastol.com.ua/download/22802

35. Спасибо за внимание! Вс.Иванов Ведическая Русь