106 親師懇談

1. 106親師懇談 邀請所有家長 共同打造活潑歡樂106 106 林嘉珮老師

2. 106 親師懇談程序 09：30--10：30 老師報告 10：30--11：00 家長分享介紹 選出班級家長代表 11：00--11：30 家務事討論 11：30--12：00 閒話家常

3. 嘉嘉老師簡介—個人檔案 • 生日：57 • 血型：AB型 • 星座：射手座 • 職稱：106 導師＆圖書館館長 • 興趣：看影片、看書、烹飪、旅遊 • 專長：團體活動、教學設計、玩小孩 • 特質：樂觀、自信、韌性、挑戰、感性、 富同情心、正義感

4. 嘉嘉老師簡介—學歷 • 民64-70年 彰化縣線西國民小學 • 民70-73年 台北市金華女子中學 • 民73-76年 台北市中山女子高級中學 • 民76-80年 台中市私立東海大學經濟學系 • 民80-81年 台北市立師範學院師資班第五期 • 民96-98年 台北市立教育大學心理諮商輔導 學系教學碩士班

5. 嘉嘉老師簡介—經歷 • 民81-87年 網溪低年級級任老師 • 民87-89年 網溪中年級級任老師 • 民89-90年 網溪五年級自然科任老師 • 民90-93年 網溪低年級級任老師 • 民93-95年 網溪輔導組長＆中年級自然科任 • 民95-98年 網溪學籍組長＆中年級自然科任 • 民98-- 網溪106級任＆圖書館館長

6. 嘉嘉老師簡介—教學理念 ★教學認知—我學故我在 不當永遠的老師，要當永遠的學生 ★教學技巧—我變故我在 創新教學，當個善變的老師 ★教學態度—我愛故我在 熱愛生命、熱愛教學、熱愛學生

7. 106 大家族 1.全班人數：男生17人，女生12人，共29人。 2.出生排序：獨生子女4人，老大10人，老么11人， 中間子女4人（阿德勒學派）。 3.課後作息：坊間安親班 9人，學校課輔 6人。 4.鄉土語言：閩南語26人，客語3人（星期五早晨） 5.午餐情形：蒸飯7人；送餐3人，訂餐19人。 6.學前注音：暑期正音班5人，幼稚園已學過24人。 7.作業份量：30分鐘6人，60分鐘18人，90分鐘 4人，老師安排1人。 8.班網需求：需要13人，偶而瀏覽14人，不需要2人，。

8. 106 班級經營—學業篇 1.每天的聯絡簿及各項作業請家長簽名。 2.每次寫功課之前先看前面是否有錯誤，先訂正後再寫功課，以免一錯再錯。 3.國語作業會增加到12行，慢慢增多，若孩子完成有困難，請家長寫聯絡簿告知即可。 4.邊寫邊唸效果最好，在家隨時考聽寫複習。 5.注音符號圖像口訣表，調號未印出，看圖即 可。

9. 6.大約一個月後，會開始加入閱讀，以童詩入門，接著是簡單繪本，增加拼音能力。6.大約一個月後，會開始加入閱讀，以童詩入門，接著是簡單繪本，增加拼音能力。 7.十周後開始學國字，查字典，準備一本字典，字大一點，詞彙夠用就好，要寫能理解的詞。 8.加強閱讀（每週兩本）、成語（每日一句）、寫短文、日記（每天）、閱讀小博士（配合圖書館）、網溪報報。 9.加強硬筆字（二下比賽），展示、鼓勵。 106 班級經營—學業篇

10. 106 班級經營—生活篇 1.班級默契--用班呼、班歌、班規、106寵物、 106植物、106班網、106班刊，營造 獨一無二的106。 2.鼓勵-- 貼紙（特別獎、守秩序、愛清潔、發言 精采，列入綜合評分）、作業獎章、幹 部、公開表揚、特殊獎賞等方式。 3.懲罰—寫聯絡簿、下課靜坐看書、擦地。 4.品德教育—仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、 良善、溫柔和節制。

11. 106 班級經營—活動篇 1. 學業：一上自我介紹，一下說故事比賽 二上硬筆字比賽，二下查字典比賽 11/05 11/06期中評量注音、數學 11/17 北縣注音符號檢測 2. 運動：一上12/29班際盃拍球比賽 一下校慶運動會 二年級跳繩比賽

12. 106 班級經營—活動篇 3.生態：一上認識校園植物（柚子、龍眼、朴樹） 罐蟋蟀、養蟋蟀 一下種番茄、蔬菜 養魚（蓋斑鬥魚、孔雀魚）、養昆蟲 4.戶外教學：動物園、二二八公園…… 5.生活自理：摺雨衣、整理書包書櫃、使用剪 刀、摺襪子、穿襯衫、擦桌子、 摺垃圾袋 6. 9/24 打預防針

13. 老師對家長的期望 1.您的孩子是29個孩子其中的一個，老師會盡力照顧到每一個孩子，若老師無法特別照顧您的孩子，請體諒。 2.若老師符合您的期望，請給予精神上的支持與鼓勵；若老師不符您的期望，請婉轉的給老師建議，老師會考量建議的可行性，並反省改進（ p.s.千萬別到處打電話投訴）

14. 老師對家長的期望 3.孩子的生活需要有明確的界限與指示，老師訂下的規則和限制要貫徹執行，請家長也配合（如：遲到、飲料）。 4.絕對不要在孩子面前數落批評老師，讓孩子尊敬崇拜、喜愛老師，是成功教育的第一步。 5.每天與孩子有親密的互動，老師經常製造許多話題，說故事、唱歌、變魔術等，希望增加親子互動。

15. 老師對家長的期望 6. 要愛孩子，但是不要寵孩子，更不要黏著孩子。 7. 做孩子的好榜樣，你無法給孩子自己所沒有的東西 8. 絕對不要讓孩子沉迷網路、線上遊戲、電動玩具、 糖果、飲料。 9. 體諒我，當29個孩子的媽不是件容易的事 支持我，老師需要強大的後盾與支柱 相信我，我知道自己在做什麼！ 10.希望未來兩年，親師溝通無礙，創造親師生三贏的 快樂106。

16. 家長自我介紹 • 1.孩子的姓名？ • 2.自己的專長領域或工作。 • 2.孩子兩週來的適應情形。 • 3.對班級和老師的期望與建議。

17. 組成班親會 • 家長代表兩名—陳采葳爸爸、梁允樂媽媽 • 財務管理一名—孫郁聰爸爸 • 晨光志工—允樂、志珊、莘凌 • 環境整理—昕恩 • 圖書整理—昕恩、志珊 • 班網—莘凌 • 班刊—莘凌、季妤 • 光碟製作—瑞陽

18. 討論事項 • 1.班費收費問題？ 籃子48、ㄅㄆㄇ練習12、印章姓名貼40 考卷學習單影印、班級佈置、文具、 小皮球。

19. 臨時動議 THE END 感謝您的參與