1 / 33

Проект на присвоение статуса федеральной инновационной площадки

Проект на присвоение статуса федеральной инновационной площадки « СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, НАУЧНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, КАК ИНСТРУМЕНТ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖИ В РЕГИОНАХ ».

vickey
Download Presentation

Проект на присвоение статуса федеральной инновационной площадки

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Проект на присвоение статуса федеральной инновационной площадки «СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, НАУЧНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, КАК ИНСТРУМЕНТ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖИ В РЕГИОНАХ» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ухтинский государственный технический университет» ЦхадаяНиколай Денисович , ректор, д.т.н., профессор 169300 Республика Коми город Ухта, улица Первомайская дом 13, 169300 Республика Коми город Ухта, улица Первомайская дом 13, Республика Коми , городской округ Ухта, Ухта

  2. I.1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ухтинский государственный технический университет" Структура университетского комплекса УГТУ

  3. Схематическая модель базовой триады формирования региональной инновационной Экономики (экономики знаний) в Республике Коми на базе УГТУ

  4. I.14 Опыт успешно реализованных проектов федеральные региональные Проект «Кадры для регионов», 2013-2015 гг. Создание и модернизация образовательных программ высшего профессионального образования и дополнительного профессионального образования, разработанных при участии ведущих региональных предприятий и организаций, в рамках приоритетных направлений развития Республики Коми Конкурсный отбор программ развития деятельности студенческих объединений (ПРДСО), 2016-2017 Наука и инновации Профессиональные компетенции Культура и творчество Спорт и здоровый образ жизни Волонтерство и социальное проектирование Историко-патриотическое воспитание Межкультурный диалог Информационные ресурсы Социальные стандарты и права студентов Отраслевая олимпиада школьников "Газпром“ 2016-2018

  5. II.1. Характеристики проекта «СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ, НАУЧНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, КАК ИНСТРУМЕНТ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖИ В РЕГИОНАХ» 1. Тематика проекта Новые механизмы управления образованием иная инновационная деятельность в сфере образования, направленная на совершенствование учебно-методического, научно-педагогического, организационного, правового, финансово-экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования 2. Направление инновационной деятельности Адаптация существующих моделей сетевого взаимодействия образовательных организаций для создания оптимальных условий выстраивания индивидуальных образовательных траекторий учащихся и закрепления талантливой молодежи в регионах 3. Цель инновационного образовательного проекта

  6. 4. Задачи инновационного образовательного проекта Инкубированиесовременных педагогических и образовательных технологий, поддерживающих и развивающих цифровую образовательную среду в профессиональном образовании в нефтегазовой отрасли (реальный сектор экономики). 2. Модификация образовательных механизмов и инструментов обучения в контексте совершенствования информационно-коммуникационной и электронной составляющей при реализации элементов сетевого взаимодействия. 3. Создание системы погружения в вузовскую образовательную среду воспитанников школ и дошкольных учреждений с привлечением всех субъектов сетевого взаимодействия (школьники, студенты, преподаватели школ и вуза, организации–партнёры). 4. Разработка и внедрение механизмов вовлечения учащихся в культурную и спортивно–массовую среду вузов. 5. Апробация сетевого Центра опережающего профессионально-педагогического образования в нефтегазовой и горной отраслях, распределенного географически по трём "кустам" Республики Коми - Южный (г. Сыктывкар), Центральный (г. Ухта) и Северный (города Усинск и Воркута). 6. Разработка межвузовской системы индексно-рейтинговой оценки достижений, формирования унифицированного цифрового портфолио для выявления и поддержки талантливых студентов и выпускников

  7. Создать современную информационно-коммуникативную и цифровую образовательную среду, формирование которой будет осуществляться структурно путем интеграции имеющихся лучших педагогических практик и технологий обучения и формирования портфолио, а также разработки новых моделей на основе сетевого взаимодействия федерального Ухтинского государственного технического университета (местонахождение - город Ухта), республиканского Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа имени И.А. Куратова (г. Сыктывкар), муниципальных Управлений образования городов Ухта, Усинск и Воркута, а также филиалов Ухтинского государственного технического университета в городах Усинск и Воркута. 5. Основная идея инновационного образовательного проекта 6. Срок реализации проекта 3 года Старт проекта 01.01.2019

  8. 7. Обоснование актуальности выполнения инновационного образовательного проекта Необходимость обеспечения кадровых потребностей нефтегазовой и горной отраслей, а также мониторинг и сопровождение успешной учебно-научной карьеры талантливой молодежи и выработки механизмов закрепления их в регионах деятельности образовательных организаций - Основание выбора тематики Инновационность и новизна проекта заключается в управленческихи содержательно новой системе сетевого взаимодействия образовательных организаций разных уровней и профилей, распределенных географически по всей территории региона (на примере Республики Коми), в целях достижения общего результата: непрерывное образование "от школы до предприятия" - подготовка современных обученных кадров для нефтегазовой и горной отраслей с формированием у них современных компетенций в условиях развития цифровой экономики в Российской Федерации. - Новизна, инновационность предлагаемых решений 8. Область применения результата Обеспечение квалифицированными кадрами нефтегазовой и горной отраслей за счёт закрепления молодых профессиональных кадров в регионах

  9. 10. Планируемое ресурсное обеспечение реализации проекта 10.1. Финансовое обеспечение

  10. 10.2. Кадровое обеспечение организации-соискателя при реализации инновационного образовательного проекта 476 научно-педагогических работников кандидаты наук, доценты доктора наук, профессора 225 68

  11. 10.3. Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта (Заключенные договора о совместном взаимодействии) Перечень промышленных партнеров, заключивших с УГТУ соглашения о присоединении к кластеру «Топливно-энергетические технологии» СОШ РК Инновационный территориальный кластер РК «Топливно-энергетические технологии» Профильные классы РК 1. ООО «Газпром трансгаз Ухта» и др. дочерние общества ПАО «Газпром» (27.12. 2012) 2. Министерство экономического развития Республики Коми (27.12. 2012) 3. Министерство развития промышленности и транспорта Республики Коми (27.12. 2012) 4. КНЦ УрО РАН (06.04. 2013) 5. ООО «ЛУКОЙЛ-Коми» (05.11. 2013) 5. ООО «РН – Северная нефть» (06.11. 2013) 6. ОАО «Транснефть- Север» (26.03. 2013) Университетскийкомплекс «УГТУ» СПО Респ. Коми Детский технопарк Переподготовка кадров Социально-культурная площадка

  12. 10.3. Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта (Заключенные договора о совместном взаимодействии) • Новая модель дополнительного образования, дающая детям начальные профессиональные умения и навыки по техническим дисциплинам, предоставляющая доступ к современным программам доп. образования в области технологий. • Реализация различных направлений инженерно-научно-технического творчества и трудового воспитания. • Содействие своевременной профориентации школьников и развитию кадрового потенциала региона. СОШ РК НШ Ухты Территориальный кластер Университетскийкомплекс «УГТУ» СПО РК Переподготовка кадров Детский технопарк Социально-культурная площадка

  13. 10.3. Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта СОШ РК Социокультурная инфраструктура Профильные классы РК Территориальный кластер Совет волонтерских объединений; Коми региональное отделение «Российских студенческих отрядов»; гуманитарный проект «Созвездие умных клубов»; творческие коллективы; спортивные секции по 40 видам спорта. Университетскийкомплекс «УГТУ» СПО РК Детский технопарк Переподготовка кадров Социально-культурная площадка

  14. 10.3. Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта Институт дополнительного профессионального образования СОШ РК Профильные классы РК Территориальный кластер Подготовка кадров для экономического кластера направленное на развитие системы профессионального образования Республики Коми в контексте основных модернизационных процессов в современном российском образовании и эксклюзивная подготовка высококвалифицированных кадров для обеспечения прорывных направлений деятельности крупнейших предприятий нефтегазовой отрасли экономики Республики Коми. Университетскийкомплекс «УГТУ» СПО РК Детский технопарк Переподготовка кадров Социально-культурная площадка

  15. 10.3. Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта (Заключенные договора о совместном взаимодействии) • Важным элементом деятельности является • профориентационная деятельность; • подготовка к ЕГЭ; • увлекательные мастер-классы; • вовлечение в научную среду; • экскурсии на профессиональные объекты УГТУ; • экскурсии на предприятия СОШ РК СПО РК Территориальный кластер Университетскийкомплекс «УГТУ» Профильные классы РК Детский технопарк Переподготовка кадров Социально-культурная площадка

  16. 10.3. Нормативное правовое обеспечение при реализации инновационного образовательного проекта (Заключенные договора о совместном взаимодействии) СОШ РК СПО РК Территориальный кластер Университетскийкомплекс «УГТУ» Профильные классы РК Детский технопарк Переподготовка кадров Социально-культурная площадка

  17. 10.4 Организации-соисполнители инновационного образовательного проекта (организации-партнеры при реализации инновационного образовательного проекта)

  18. II.2.11 Программа Реализации Инновационного Образовательного проекта

  19. II.2.11 Программа Реализации Инновационного Образовательного проекта

  20. II.2.11 Программа Реализации Инновационного Образовательного проекта

  21. II.2.11 Программа Реализации Инновационного Образовательного проекта

  22. II.2.13 Cпособы апробации

  23. II.2.14 Механизмы внутренней оценки эффективности (мониторинг качества реализации) инновационного образовательного проекта организацией-соискателем • создание системы непрерывной подготовки будущих квалифицированных инженерных кадров, обладающих академическими знаниями и профессиональными компетенциями; • повышение мотивации школьников к выбору рабочих и инженерных профессий; • увеличение количества выпускников, планирующих обучение в региональных вузах; • доля учащихся, принимающих участие в конкурсах, конференциях инженерно–технической направленности; • удельный вес численности учащихся, участвующих в инженерно–проектной деятельности, в общей численности; - повышение среднего балла ЕГЭ (математика, физика, информатика); • закрепление выпускников образовательных организаций, СПО и вузов на предприятиях в регионах деятельности вузов; • увеличение охвата программами дополнительного образования технической направленности детей в возрасте от 5 до 18 лет в учреждениях дополнительного образования; • увеличение охвата обучающихся профориентационным тестированием; • патриотическое воспитание на базе Историко-патриотического центра УГТУ; • издание не менее 1 учебно-методической разработки в год по моделям реализации сетевого взаимодействия.

  24. II.2.15 ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СПОСОБАМ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

  25. II.2.15 ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СПОСОБАМ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

  26. II.2.15 ВОЗМОЖНЫЕ РИСКИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СПОСОБАМ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ

  27. II.2.16. Практическая значимость инновационных решений в рамках реализации инновационного образовательного проекта Проект нацелен на решение задач, определенных «Стратегией социально–экономического развития Республики Коми до 2020 года»: создание условий для формирования, воспроизводства и развития конкурентоспособного кадрового потенциала, соответствующего стратегическим задачам её развития, закрепление молодых специалистов в родном городе, Республике Коми, привлечение и защита инвестиций. Включение обучающихся образовательных учреждений в образовательную среду вузов, их совместная деятельность со студентами, магистрантами и аспирантами вузов под руководством профессорско–преподавательского состава, вовлечение в культурную, просветительскую и спортивную жизнь безусловно приведет к повышению качества получаемого образования и предоставит возможности получения такого образования вне зависимости от типа и вида образовательной организации, а также от места проживания 2019-2021

  28. II.2.17 ОЖИДАЕМЫЕ ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

  29. II.2.18 Перспективы развития проекта после завершения срока реализации Реализация проекта позволит увеличить охват целевой аудитории, вовлеченной в сетевое взаимодействие, а также расширить спектр предлагаемых к реализации мероприятий. Вместе с тем каждый участник проекта (школа, вуз, предприятие) является ресурсным центром, который обладает штатным кадровым составом и определенным минимумом материально–технической оснащенности, что позволит устойчиво продолжать проект и после завершения срока реализации. Современные научно–практические лаборатории свободного доступа и центр профориентационного тестирования позволят обеспечить устойчивое функционирование предлагаемой модели сетевого взаимодействия на постоянной основе.

  30. II.2.18 Перспективы развития проекта после завершения срока реализации Созданная в рамках реализации проекта сетевая программная оболочка "Межвузовская индексно-рейтинговая система" будет функционировать на базе УГТУ и способствовать активизации профориентационной деятельности образовательных организаций на протяжении всего срока реализации проекта.

  31. II.2.19 ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ И ВНЕДРЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА

  32. II.2.19 ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ И ВНЕДРЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА

  33. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ухтинский государственный технический университет» ЦхадаяНиколай Денисович , ректор, д.т.н., профессор 169300 Республика Коми город Ухта, улица Первомайская дом 13, 169300 Республика Коми город Ухта, улица Первомайская дом 13, Республика Коми , городской округ Ухта, Ухта

More Related