教師專業組簡介靖永皓分子生物人類遺傳系助理教授兼任組長

102學年度新進教師座談會 教師專業組簡介靖永皓分子生物人類遺傳系助理教授兼任組長

教師發展暨 教學資源中心業務導覽

教師專業組業務導覽

-教師增能活動 教師專業成長本校教師每學年需參加成長活動至少六小時，教學年資未滿三年之新進教師，每學年需參加成長活動至少八小時

教師專業成長 -專業成長活動、TBL 適性法教學 TBL 創造力教學一般教案寫作工作坊課程設計引導教師工作坊示範課程期末座談整合TBL 教學資源

教師專業成長 -教師專業社群教學觀摩與討論主題式經驗分享新進教師輔導跨領域知識整合與研究及其它創新之教師成長規劃共同專業領域研討會

教師專業成長 -教師專業社群成員：校內組成補助上限：最高每學期3萬元執行期限：配合教學卓越計畫，以學期初申請，期未截止，執行期限3~4個月經費來源：教學卓越計畫成員：跨校組成補助上限：最高每次10萬元執行期限：配合北二區區域教學計畫，中心學校通知申請，執行期為10個月至1年經費來源：北二區區域教學計畫

教師專業成長 -教師專業社群校內社群內外科護理學PBL-申請人：江錦玲第三次PBL授課後經驗分享，並提出自己所帶領的學生在小組的表現為何。跨校社群_與東華大學合作「人文臨床與療癒」專題教學與研究社群申請人：余德慧 Peter Raabe教授於演講後與工作人員及與會來賓合影。

教師專業成長 -專業成長補助教學策略創意教學口語表達教材設計

教學資源協助 -教學助教申請工作日誌管考、教師評比、學生評比及教學助教自評考評分數前10%為優秀教學助理，予以鼓勵每學期初辦理一場

教學資源協助 北二區資源共享井田制度中間為公田校際交流共享資源建佈機制永續校園

教學資源協助 -北二區資源共享架構所有九個資源分享工作可歸類為三個主要平台教學資源共享平台夏季學院知識服務開放平台 (R1) 夏季學院共通課程 (R2) 夏季學院生技課程 (R8) 遠距視訊平台 (R3) 推廣教學成長護照 (R4) 圖書資訊知識服務 (R6) 出版教學知能專書 (R5) 開放科技共同空間 (R7) 開放式課程平台 (R9) 開發教務行政平台 ↑ 宣傳重點放在『夏季學院』以單點突破帶動北二區知名度推動工作小組 ←各資源分享平台由工作小組主控

教學資源協助 -北二區夏季學院 • 目的：為改善各校通識教育課程不足之情形，創造學生暑期學習機會，提供教師開設夏季學院暑期跨校選修通識教育課程。 • 授課地點：由開課學校決定(可申請台灣大學教室或於慈濟大學教室授課) • 上課時間：開課後任選連續6周上課，每學分上課時務(含考試)至少18小時 • 經費補助項目：授課鐘點費800元/每節、教學助理費2萬5千元/課/人、印刷費1萬、專家學者鐘點費800~1600元/每課以2人為限、專家學者交通費…等補助費用。

教學資源協助 北二區102年度『新進教師研習營』實施計畫 • 宗旨：新進教師們將可受到資深優良教師的薰陶，建立正確的態度，傳授有效而重要的課堂技巧。

-課室觀察 課室觀察流程教師專業輔導 1.三年內新進教師，每學期至少參加一次 2.參與教師獎勵金1000元 3.參加教學微觀計畫列入教學評鑑之給分項目與優良教師採計項目

-教學觀摩 教學觀摩會教師專業輔導許木柱副校長：此次活動為教師之間的觀摩、討論。通識中心王冠生老師：藉由教學觀摩會，可與在場教師交換課堂上教學經驗與問題討論，現場直接交流收穫良多。教學微觀生科系鄭老師：藉由課堂錄影方式使教育與專業領域外校專家看見教學方式，雖然無法評估教學全面向，但是可針對需評核部分得到建議與修正方向。

-傳習制度 各位教師可隨時至教師專業組申請傳習制度及教學微觀，由資深及優秀教師擔任傳承者，帶領各位老師進行教學、研究、輔導與服務等工作之提升教師專業輔導

提升教師專業知能相關措施 教師專業組網站可下載各式辦法及表單：EX:傳習制度、教師手冊、教師輔導諮詢表…等 http://www.cfdir.tcu.edu.tw/

北二區區域教學中心(夏季學院、跨校社群、共享資源)、教師社群、專業成長補助。北二區區域教學中心(夏季學院、跨校社群、共享資源)、教師社群、專業成長補助。課室觀察、評鑑未通過教師輔導、教師傳習。翻轉式教學計畫、教學助理培訓、考核與獎勵、教師增能活動。教師專業組很高興為您服務助理:黃湘婷-#1111 助理:陳文華-#1112 助理:李婉婷-#1126 組長:靖永皓-#2678

經費來源

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