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中美高中教育的差异及啓發. The difference between Chinese and American education. Go__ 让我们一起去了解中美高中的教育差异吧。. 成員介紹 :. 指导老师:施婉玲 組長 : 庄惠兰 信息员:张建军 收集资料:柯铭链、颜娟娟、黄鸿虹、陈海彬 整理资料:王天柱、颜夏影、苏鑫琪、吴火炎 總結成果 : 庄惠兰、张建军、陈伟凡. 我們選擇該課題的原因 :. 了解中美高中学生的教育差异,通过对比,取长补短,改善我们自身的思维能力和适应社会的独立性。同时,对比中美之间的教育模式存在的差异,及学生的自我学习能力。.
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中美高中教育的差异及啓發 The difference between Chinese and American education Go__让我们一起去了解中美高中的教育差异吧。
成員介紹: 指导老师:施婉玲 組長:庄惠兰 信息员:张建军 收集资料:柯铭链、颜娟娟、黄鸿虹、陈海彬 整理资料:王天柱、颜夏影、苏鑫琪、吴火炎 總結成果:庄惠兰、张建军、陈伟凡
我們選擇該課題的原因: 了解中美高中学生的教育差异,通过对比,取长补短,改善我们自身的思维能力和适应社会的独立性。同时,对比中美之间的教育模式存在的差异,及学生的自我学习能力。
我們完成這個課題的有利條件: 點擊查看 通過一番努力,我們の最終目的想知道麽?請點擊: 點擊查看 我們完成該課題可能遇到的困難:
⒈改善我们的课堂现状。 ⒉提高学生的自学能力及实践能力。 ⒊让更多家长关注家庭教育的重要性。 我們希望學習到:
研究計劃 前期:形成研究方案,查找资料,做好研究,分工任务。 中期:形成两组,一组分析美国高中学生的教育生活,另一组则研究中国高中生的教育生活。 后期:整理资料,写出一份良好的研究报告。 點擊進入預期成果.
預期成果 通过对“中美高中学生教育的差异”的了解,进行对比分析,通过访问请教,写出质量较高的结题报告,采用课件形式,总结出相应结论。
我们需要哪些资料信息..? ⑴美国与中国高中生校园教育模式及课堂形式。 ⑵美国与中国高中生的家庭教育差异。 ⑶美国与中国高中生的自主能力。 途径: 实地了解、访问。 网上查阅、采访。 通过朋友讲解。 查資料篇 关于如何筛选..? 与我们所研究的课题有直接或间接关系的都可采用,所有资料应由小组成员共同讨论,以及征求老师意见后进行筛选。
總結篇. 从筛选的资料中,可以整理出哪些观点和事实..? Ⅰ、中美教育模式是否存在差异? Ⅱ、中美家庭教育是否存在不同? Ⅲ、美国高中生与中国高中生谁更相对独立? 我們將需要使用到的圖書: 《中美教育差异》 《中美家庭教育》 《中美文化交流》
我們の演示到此結束. 請提寳貴意見. 您的批評就是我們進步の階梯.. 您的鼓励就是我們前進の動力.. 謝謝.