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高中英语听力训练指导. 一、听力测试的目的和要求 二、命题原则和要求 三、听力测试的题型 四、听力试题的考点 五、试卷分析及答题技巧试卷分析及答题技巧 六、听力训练策略 七、听力试题的命制 八、听力课的备课及探讨 九、 English 测试中有关听力测试的内容 十、掌握其他听力试题题型,进行有效梯度训练。. 一、听力测试的目的和要求. 1 、听力理解能力是人们语言交际能力的一个重要组成部分。 2 、我省已决定在 2001 年高考英语科考试中增加听力理解的考试。这有助于高校选拔具有更强交际能力的学生。
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高中英语听力训练指导 一、听力测试的目的和要求 二、命题原则和要求 三、听力测试的题型 四、听力试题的考点 五、试卷分析及答题技巧试卷分析及答题技巧 六、听力训练策略 七、听力试题的命制 八、听力课的备课及探讨 九、English 测试中有关听力测试的内容 十、掌握其他听力试题题型,进行有效梯度训练。
一、听力测试的目的和要求 1、听力理解能力是人们语言交际能力的一个重要组成部分。 2、我省已决定在2001年高考英语科考试中增加听力理解的考试。这有助于高校选拔具有更强交际能力的学生。 3、加试听力反映了高考命题重视交际的倾向,集中体现了英语语言的学习实质是交际的正确论断。因此必须认真研究广东和全国加试听力的英语试题,探索切实可行的复习备课策略,提高英语教学的效果和成绩。
二、命题原则和要求 NMET听力理解题要求考生听懂有关日常生活、文化教育、风土人情、传说、时事、人物、科普等的简短对话或独白;掌握所听材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;能理解具体事实和表面意思,也能初步理解深层的含义,并能根据所听材料进行简单的推理,如推测对话或讲话的时间、地点,讲话人的身份、关系及态度等等。 听力测试题的能力考察: (1)领略要义的能力 (2)获取详细的事实性信息的能力 (3)对谈话背景进行推断的能力 (4)理解说话者意图的能力