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小说 ( 2 ). 短篇(微型)小说 —— 全面训练观察、分析、想象能力,及结构、表达诸项基本功的必修课. (一)注重形象感受. 三、小说的创作 —— 以短篇小说为例. 1 、真正的艺术创造是从感受开始的. 实现从“原型 — 小说人物”过程的基础,是作家对生活的用心感受. 2 、对生活形象观察要细,感受要深. 文学上的观察,主要体现在事物(对象)与人的关系上,情感的比重很大. 小说 ( 2 ). 感受要深 —— 透过现象看本质,了解来龙去脉, 与外物(环境)的联系. (案例) “ 评选先进复议 ” “ 4 个师资生 ”.

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小说(2)

短篇(微型)小说——全面训练观察、分析、想象能力,及结构、表达诸项基本功的必修课

(一)注重形象感受

三、小说的创作——以短篇小说为例

1、真正的艺术创造是从感受开始的

实现从“原型—小说人物”过程的基础,是作家对生活的用心感受

2、对生活形象观察要细,感受要深

文学上的观察,主要体现在事物(对象)与人的关系上,情感的比重很大


小说(2)

感受要深——透过现象看本质,了解来龙去脉,

与外物(环境)的联系

(案例)“评选先进复议”“4个师资生”

三、小说的创作——以短篇小说为例

3、作者思想情感的能动作用

(二)塑造人物形象

1、要写出人物的共性和个性

2、要多方面刻划人物性格


(二)塑造人物形象

2、要多方面刻划人物性格

例 《非常迷离》

市长林九江,向来与国土局陈大有关系密切。但当陈大有在常委扩大会上因打瞌睡而被免去国土局长、党委书记,在他面前痛苦流涕时,他却视之为一条落水狗,只是“心情复杂而又有几分同情怜悯地看了他一眼”,更多的是考虑自己的前程会不会因此“拔出萝卜带出泥”,预感到唇亡齿寒的潜在危机。

(自私、无情)

三、小说的创作——以短篇小说为例

林九江明里注意细节:上班守时准点,力求做市民口碑好的市长;暗地里,他熟稔地运用市场交易的原则,应对四面八方的人际关系;

(精明、虚伪)


《非常迷离》

当他得知东江一号船长一戈壮烈殉职(随船自沉),其同船工作的儿子一凡因受刺激导致痴呆时,拿出5000元叫秘书代他去医院探望一凡,在表现一种景仰英雄的姿态时,寄托了他对早年恋人、现在的电视台名主持、一凡的母亲尤欣的思恋。(长情、高尚)

他趁人之危,在尤欣丧夫失子之时设计引诱她(作品105页),但又要摆出市长的威严来:“这是任何一个正常的人都应该伸出的援手,何况我们是多年的老同学”。他假借给一凡介绍一位医学教授,让尤欣与教授谈一谈,(创造机会,满足自己想见尤欣的欲望)。在苦等两个多小时后,接到尤欣今天就不去了”的电话,他心里在咆哮:这个可恶的女人,不把我折磨到死,她是不会罢休的。紧接着他又意识到,刚才的暴怒只会使事情变得更糟。令自己很没有风度和修养。便又回拨了电话……努力在电话里表示一种亲切的威严与气度,努力营造一种让尤欣感动的疏离。这样才可能让丧夫失子的尤欣走近他

(装腔作势,工于心计)

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格


“我从青年时代就爱慕你,虽明知是想吃天鹅肉”。他把癞蛤蟆省略了。“但爱和仰慕有时应深藏心底,所以,这么多年,我只能默默地注视着你,不敢也不能走近一步,因为你有美满的家庭“我从青年时代就爱慕你,虽明知是想吃天鹅肉”。他把癞蛤蟆省略了。“但爱和仰慕有时应深藏心底,所以,这么多年,我只能默默地注视着你,不敢也不能走近一步,因为你有美满的家庭……”林九江让自己感动了。他眼中噙满泪水,尤欣依然看不到他的眼睛,这是最要命的。“只好选择一次又一次的失败,想着熬着也就熬老了,你看,我都年过半百了,你也快了,人生苦短啊!”……林九江十分感叹。他心想,自己刚才的表白是很成功的、得体的。多年官场上的纵横捭阖,事实上和情场上的争斗是同出一理的。欲擒故纵,欲速则不达,尤其对尤欣这样的女人,要慢慢调理她,刚才有做戏的成分,但也不乏真情实意。(玩弄手腕,情感复杂)

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格

老板佟希仁贷款:林先授意银行马行长给贷,后又察觉佟不地道,便又电马行长收回成命。但马因受了佟的好处,又不想自己承担风险,便顺水推舟借看市长的面子给贷了,林得知此事后很后悔。那天不该亲自给马行长打电话,让他终止给佟的贷款,这个表示收回成命的电话,本该让李海(秘书)打,有个证人。现在,这个电话白打了,让老马有了推卸责任的理由,林九江啊林九江,你怎么聪明一世,糊涂一时啊!(思虑周密)


秘书李海接到公安局长的电话,就是省公安厅派了个工作组要约见林九江。林:“工作组,什么工作组?来了多久啦?跟你这儿打了招呼吗?秘书李海接到公安局长的电话,就是省公安厅派了个工作组要约见林九江。林:“工作组,什么工作组?来了多久啦?跟你这儿打了招呼吗?……是例常汇报呢?还是礼节性拜访?如果两者都不是,那么就只有一种可能,那就是怀疑上我了。有线索吗?应该没有才对。林想请公安局长打听一下情况,不料对方却到外地去了。林的脸色不好看,他不见天日的眼睛表达着怎样复杂的情绪。他轻轻的而又十分有力地敲了一下桌子,令李海吃了一惊。此刻,他反复品味着省厅工作组约请谈话的动机和内容。有可能出现的局面。省厅来人一定与市委书记乔有默契。他从不透露,这就很明显,对我林九江有保留。林想着,心头浮起一丝恐惧。但这份恐惧让更强大的逻辑推理消除了。他挺直了腰杆。

(敏感、机警)

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格


对北京来广南授课的博导吴教授,(林在读博吴给他有复习提纲和答案,林很感激)交待李海对北京来广南授课的博导吴教授,(林在读博吴给他有复习提纲和答案,林很感激)交待李海“代我谢谢他!对了,给他准备一些礼物,土特产嘛,北京人也是喜欢的。让司机去办吧!你告诉他一声他就明白了。我那里还有一些烟和洋酒,也给他送一些。讲课费是赵校长那边付,我们就不管了。”晚餐吃饭“环境怎么样?要清静些才好!”李秘书听出林九江的弦外之音,是怕那里太嘈杂,不方便。便要去与主办方商量。林:“什么话!李海,是人家大学请客,不是我们政府请。客随主便嘛 !不过,请餐馆那边安排一下,挑一个地方。”林九江非常委婉,把话都说到点子上。“还有,饭后我们单独请吴教授再坐坐,大学方面的人就不必参加了。”“他明天是几点的飞机?”“下午三点一刻。”“那好,就这样定了”。

听了林关于安排的说法,李海自觉又学到不少为官之道。

(谙熟人情世故)

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格


林九江在被黑社会以色情光碟勒索,预感到末日来临时,决心赶紧做几件好事,争取一个林九江在被黑社会以色情光碟勒索,预感到末日来临时,决心赶紧做几件好事,争取一个“合格市长”的口碑。他一下子(半天)拨60万元给家乡解决基本建设遗留问题(救济军烈属,改水工程,修建小学,发展旅游);博得个“三讲”杰出代表的美称。为此他认为冷落、得罪了市委乔书记;为保护国有资产,他豁出去顶住收购汇海大厦的阴谋,态度出奇的强硬。

(正气、向善)

乔书记出于对同僚关心,想上林家谈谈心,林却误认为是敲山震虎来了,促使其想好了最后的结局,然后以“尚存正气,兢兢业业地工作再说”的悲壮情怀面对剩余的日子。

(惊慌失措、良心未泯)

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格


在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(明晰果敢)

他对后事作了妥善的安排:除前所述,还给一凡存了一笔巨款,对两位前妻和儿女,都预先作了安排,给父母上了坟,还不忘请秘书和司机吃了一餐饭,并握手作最后的告别。(儿女情长,追求完美)

归结:林九江的性格特征——

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格


归结:林九江的性格特征在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(——

主流

胸有大志,追求完美

精明干炼、机灵善变

高深莫测,工于心计

贪婪权利、迷恋美色

丰富

个性突出,复杂多面

儿女情长,良心未泯

……

三、(二)塑造人物形象 2、要多方面刻划人物性格


3在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(、要在对比和冲突中表现人物

人物之间的对比和冲突往往是展示人物性格的良好时机

人物的某些性格特点,有时并不是直接或自动显露出来的

如:《非常迷离》

当林九江被逼得无路可走,决意赴死而又有些害怕时,他的仕途高参、生活保姆、独身的老姐姐林二妹说:

“没什么好怕的,够本了”。

“记住,不要活着让人笑话!死了,就什么事都没有了。让别人弄死,不如自己寻死。”

三、(二)塑造人物形象

林二妹的阴鸷、透彻,一下子就凸现出来


3在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(、在对比和冲突中表现人物

例:《非常迷离》金蚂蚁酒店老板佟希仁,向来对林九江毕恭毕敬,可在收购汇海大厦被林拒绝后,他在电话上对林说:

“听说汇海收购项目你批准了?”

“哦,又有人造谣,真可恶。市长,那您看呢?是能批还是不能 批呀?”

(答曰要集体讨论)“听说听证会都开过几次了,怎么还没批呢?”

市长有点生气:你关心点别的事吧

“市长大人,别误会嘛!我只是关心市政建设而已”

“好了,市长,打扰你了,我想汇海收购项目您最终还是会批的”。

三、(二)塑造人物形象

(得寸进尺,一反常态。原来寄色录光碟要挟林市长的正是这伙人)


常用的情节技巧:在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(

1、穿插:暂时中断原来的叙述,插进某些相关的材料

(如事件的起因,背景的交代,对环境气氛的描绘,对人物心理的剖析等)

例《非常迷离》

(叙述)老江荣升公安局长后,市政府给他在大院里安排了一套大房子……他总是含蓄婉拒。(穿插)江在心里说:自己进不了常委会,主要是林的诚意不够。他突然想到,对林这个人,是否也应调整战略战术,对他不必寄太多希望,也不必过于言听计从,两胁插刀。否则,软土深掘,他不会把你放在眼中的!朋友?友谊?笑话!官场上有友谊吗?你死我活!谁不是踩着别人上去的?

(三)小说的情节——完整、起伏、曲折


常用的情节技巧:在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(

2、悬念 例《非常迷离》

林九江的两次婚姻失败。林九江的私生活有许多传说……说他始终在等一个人,这个人是他在师范学校读书时暗恋的女同学。这位女同学早已结婚,但林相信一定能在自己的有生之年等到这位红颜知己。

(为下面林九江的情感故事设置悬念)

3、突转 指小说情节在进展过程中,突然发生出乎意料之外的重大转折,导致人物命运、事件的结局发生重大变化(令人始料不及而又在情理之中)。

注意:突转要有个从量变到质变的渐变过程;突转常出现在微型小说中。

(三)小说的情节——完整、起伏、曲折

例《张老憨打针》


常用的情节技巧:在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(

3、突转 例《遭遇女上司》

一般逻辑:种种迹象表明,上司平易近人,友善

突转:上司设计除情敌

(三)小说的情节——完整、起伏、曲折

4、犯中见避 在重复的情节中写出不重复的地方来

例《西游记》 “孙行者三调芭蕉扇”


在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(说环境——大环境(时代背景、社会背景)

——小环境(时间、场所、人际关系…)(不能超越社会、时代背景)

如电视剧《誓言永恒》

(五)小说的细节

细节——小说的血肉。最考验小说创作作者功力

好的细节,蕴涵着本质、精神、特征…

(四)小说的环境

例《一方水土 》(陈国凯)

“眼镜风波”“制服吕胜利”


例 ◎(卡夫卡)“警察与吵架男人”在又一次接到黑社会张博士的最后通碟电话后,以色录来讹诈其同意收购汇海大厦。他一个人静静地想了一个下午:彻悟了自己的最后归宿,感悟到人的终生奋斗犹如海边亲手构筑的沙器,在涨潮与退潮之间灰飞烟灭。他痛悔,仇恨昔日的朋友;他想屈从或抗争,但对自己的前途毫无意义;他无法面对奇耻大辱,情愿自己决绝自己。(

◎ 伯父 工友会餐(阿城《关于细节》)

◎ “打喷嚏”

练习:自由组合编故事,讲述一个细节或一段情节。

作业:根据自己的生活,写一短篇小说

(五)小说的细节


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