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集合的运算

集合的运算. 北京市交通学校 数学教研组 宿昱. 集合的运算. 教学开始. 教学目标. 使用说明. 观 察. ?. 补集. U. A. CA. 说 明. 全集 含有所要研究的各个集合的全部 元素的给定集合。通常用 U 表示. 如果全集 U 已经很明确,那么它的子集 A 的补集 C U A 可以省去符号 U 记为 CA. 例 题. U. 2. 2. 1. 1. 4. 4. A. 5. 5. 3. 3. CA. CB. B. 解:. 例题. CA. A. 0. 1.

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Presentation Transcript


  1. 集合的运算 北京市交通学校 数学教研组 宿昱

  2. 集合的运算 • 教学开始 • 教学目标 • 使用说明

  3. 察 ? 补集 U A CA

  4. 说 明 全集 含有所要研究的各个集合的全部 元素的给定集合。通常用U表示 如果全集U已经很明确,那么它的子集 A的补集CUA可以省去符号U记为CA

  5. 题 U 2 2 1 1 4 4 A 5 5 3 3 CA CB B 解:

  6. 例题 CA A 0 1 解: 练习

  7. 练 习 答案

  8. 想一想? 观察集合 A ={ 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } 3 3 5 5 B ={ 1 , 3 , 5 , 7 } 3 3 5 5 C ={ 3 , 5 } 3 3 5 5 元素之间有什么关系?

  9. 集 交集 由所有属于集合 A 且属于集合 B 的元素所组成的集合。 A∩B B A

  10. A A∩A A A∩B B U CA A A 返回

  11. 题 A U f a b d e CB B c A∩CB 解:

  12. B A∩B A 解: -2 0 1 例 题 解: A∩B B A -2 0 1

  13. 例题 解: B A -2 0 1 总 结 练 习

  14. 习 答案

  15. 想一想 观察集合 A= { 1 , 3 , 5 , 7 } 1 3 5 7 B = { 2 , 3 , 4 , 5 } 2 3 4 5 C = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 7 } 1 2 3 4 5 7 元素之间有什么关系?

  16. 并集 并集 由所有属于集合 A 或属于集合B 的元素所组成的集合。 A∪B B A

  17. A A∪A A A∪B B U A∪B CA A A A∪B

  18. 题 A U d a c B b f CB CA e CA∪CB 解:

  19. 题 A∪B B A 解: -2 0 1 解: B A∪B A -2 0 1

  20. 题 解: B A -2 0 1 总 结 练 习

  21. 习 答案

  22. 小结 知识点 方法 数形结合

  23. 教学目标 1 、知识目标:使学生在理解补、交、并集的概念的基础上,掌握简单集合之间的交、并、补运算; 2 、能力目标:会进行集合的交、并、补及混合运算;特别是用描述法表示的关于数轴上的点集的运算,会把交、并、补运算与在数轴上表示不等式的解集结合起来,并求得正确结果; 3、德育目标:培养学生用数形结合的方法解决数学问题的能力 返 回

  24. 使用说明 内容: 集合的运算 操作: 在视窗的下面键为功能键.使用鼠标指向该键时,箭头变为小手,单击鼠标即可. 返 回 退 出

  25. 再见

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