1. 1

2. Журнал о событиях прошлого и настоящего, не навязывая никому своего мнения на различные события. «Кто прочитает и поверит, хорошо, но если кто не поверит, то же хорошо: каждый волен делать то, что он считает нужным». Ион Некулче 2

3. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ ВЕСТНИК ЗНАНИЙ В НОМЕРЕ: ГОСУДАРСТВА И СТРАНЫ В.А. Самардак. Республика Венеция. ВОЕННОЕ ИСКУССТВО В.А. Самардак. Битва под Васлуем. В.А. Самардак. А.В. Суворов его наследие и современность. В.А.Самарадак. Маршалы победы. Жизнь и судьба. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ В.А. Самардак. История развития техники. Кто изобрел колесо. ИСКУССТВО В.А. Самардак. Артур Конан Дойль и Шерлок Холмс. Дж. Оруэл. Мысли в пути. Стр. 4 13 27 50 81 91 96 3

4. Год 395 одряхлевшая Великая Римская империя разделилась на Западную и Восточную. Фактически раздел Римской Империи начался во время правления императора Константин Великого, который не только даровал Христианам свободу вероисповедания, но и признал Христианскую церковь со стороны государства. B 330 годy римский император Константин Великий объявил своей столицей город Византий, переименовав его в Константинополь (современный Стамбул, Турция). Раздел Римской Империи на Восточную и Западную предопределил будущий конец Великой Империи. Распад некогда единой империи в последствии привел и к расколу в Христианской церкви, по сути, также на западную и восточную. Это произошло в 1054 году после взаимных анафем. Таким образом, начало формироваться два течения: католическое и православное. Орду готов вторглись в северную Италию в 405 году. Около Флоренции варвары были окружены римскими войсками и после непродолжительной блокады сдались в плен. Вождь готов Радагайс был казнён в августе 406 года. Затем вторжение варваров в Италию продолжались многие годы. В результате варвары захватили Рим и 4 сентября 476 года Западная Римская империя перестала существовать. Постоянные нашествия варваров разорившее многие прибрежные города Адриатики, заставило местных жителей всерьез подумать о своем будущем Лопнуло терпение и у патриарха Павлина, в 568 году захватив святыни, церковную утварь и церковные сокровища он бежал из Аквилеи, и 4

5. обосновался на островах лагуны со своей патриархией; туда же переместились епископства из других городов. Поселенцы день ото дня осушали озерца, гатили болота, отвоевывали у моря кусочки суши, воздвигая дамбы, упорядочивая каналы, устраивая насыпи (позже опыт венецианцев переймут Нидерланды). Рыбы было вдоволь, и жили здесь первоначально рыболовством, охотой на птиц и солеварением. Соль заменяла деньги жителям лагун. Вода стала для островитян источником жизни и спасением от набегов. Море манило к себе. Уже в начале VI века островитяне славились искусством мореплавания. В начале дожей назначали власти из центра византийских владений в Италии - Равенны, но потом их стали выбирать сами островитяне. Флот Венеции становился по-настоящему сильным. Молодая республика выдержала несколько войн с сарацинами, далмацкими пиратами, норманнами и гуннами. 5

6. Венеция крепнет, Византийская империя слабеет. Дряхлеющей матери пора отпустить дочь. Сильным ходом венецианцев стало похищение мощей апостола Святого Марка в Египте. Этот христианский подвиг поставил болотный город в один ряд с королями Европы и дал емуапостола- покровителя. В 840 году Венеция получает независимость. Флот и мусульманское золото невероятная сила. В Х веке Венеция стал крупным центром, ведущим посредническую торговлю и работорговлю, перекрестком многих торговых путей. Уважаемыми людьмистановились богатые владельцы судов, верфей, солеварен и различных мастерских. Море сплотило население Венеции. Она оказалась свободной от того проклятия междоусобиц, которое терзало остальную Италию. Одежда венецианцев не отличалась пышностью - она была однотонной, преимущественно черной, и застегивалась наглухо, чтобы не страшен был холодный ветер с моря. Уходящих в море мужей ждали золотоволосые венецианки в черных платках. Уже с 997 года, когда военные эскадры Венеции привели под ее руку Триест, Каподистрию, Рагузу и ряд других городов и земель Далмации, венецианцы стали именовать Адриатическое море Венецианским заливом, а дож принял титул «властителя Венеции и Далмации». Венеция не была ни плохой, ни хорошей. Как любое государство пеклось о своих интересах. Маленький город в 80 000 венецианцев не мог иначе 6

7. выжить в окружении могучих империй. Интриги, дипломатия, союзы и золото - оружие Венеции. В 1004 году в Венеции был основан первый Арсенал, в 1094 была освещена новая базилика Сан-Марко. На конец века пришелся первый крестовый поход, для которого Венеция предоставляла корабли и финансы. За это Венеция добилась обещания, что во всем Иерусалимском королевстве ее купцы будут освобождены от податей и налогов и смогут торговать беспрепятственно. Сказочно Венеция обогатилась от участия в Четвертом крестовом походе, целью которого было захват Константинополя. Новым императором и патриархом Византии стали ставленники Венеции. В XII и XIII веках в Венеции на верфях Арсенала строятся галеры и галеасы, вместимостью до 200 тонн. С 1284 года Венеция начала чеканить собственную монету - венецианский золотой дукат, так же известный под названием цехина. Во время избрания дожа Лоренцо Тьеполо в 1268 году впервые была опробована многоступенчатая система голосования. Он же стал первым дожем, приносящим клятву или присягу народу Венеции. 7

8. XIII век - время «Terra Ferma» освоения материковых территорий Венецианской республики. Территории Террафермы имели определённую самостоятельность, под общим контролем венецианского Сената и Совета Десяти. Провинции приносили доход Венеции, также между ними существовал культурный обмен, (например, родом из провинций были Тициан, Веронезе и Палладио). Экспансия Венеции на побережье Италии привела к тому, что ряд богатых городов, таких как Падуя, Виченца, Верона, были вынуждены платить ей дань. Колонии и подконтрольные Венеции территории протянулись от греческих островов Эгейского моря до Фриули и Бергамо и от реки По до Альп. С начала XIV века Венеция стала отправлять корабли за Гибралтар в Англию и Фландрию. Общий тоннаж венецианского флота в XIV веке достигал 40000 тонн. К XV веку Венеция окончательно утвердилась в качестве главного морского торгового центра Запада, где купцы Италии, Германии, Австрии и Нидерландов приобретали товары, поступающие из Леванта. На северо-западе Малой Азии в 1299 году Осман, положил начало османской империи, первоначально она именовалась Османская порта или Оттоманская империя. Падение Константинополя и всей Византии ознаменовалосьпоявлением Османской империи, которая становится султанатом. В 1453 году турки завоевали Константинополь, начав угрожать Средиземноморскую торговлю Венеции. Последующие 250 лет прошли в непрерывных войнах с турками, истощая силы Венецианской республики. 8

9. Кроме турок угрозой торговли Венеции стал рост морских путешествий. В 1499 году Португалия проложила новый морской путь в Индию, вокруг мыса Доброй Надежды, разрушив монополию венецианцев на торговлю пряностями. Республика прекратила существование 12 мая 1797 года, когда на Большом Совете дож Людовико Манин отрекся от престола и для Венеции началось время Наполеона. 15 мая 1797 года французские войска вошли в Венецию и за время недолгого пребывания хорошенько разграбили город. На этом, после более чем тысячелетней истории существования, независимым сначала в провинцию Франции, затем Австрии, а затем новой объединенной Италии. ФЛОТ ВЕНЕЦИИ Венеция государством, перестала превратившись быть 9

10. К концу 1200 года венецианская республика активно развивалась. Будучи крайне государством Венеция вела войны, но их главная цель была в том, чтобы вести торговлю. Их корабли галеры, были чуть ли не хозяевами средиземноморья. Ближек началу 1500-х годов под ее управлением находилась целая армада кораблей. Армада нужна была для перевозки грузов и защиты от нападения. чуть ли не хозяевами средиземноморья. Ближе к началу 1500-х годов под ее управлением находилась целая армада кораблей. Армада нужна была для перевозки грузов и защиты от нападения. Основу флота Венеции составляли галеры.Галера сама по себе очень быстрыйкорабль, большую скорость можно было развить благодаря веслам и парусам. Такой корабль вмещал 150 человек. Кроме военных задач галеры были и купеческими кораблями и при торговле они были эффективными и ходили на очень большие расстояния. Кроме Помимо галер, Венеция также владела и другими судами Галеры придумали Греки, а не Венецианцы, но именно венецианцы раскрыли весь потенциал галер. Венецианская республика умело модернизировала этот тип. Перед инженерами, работающими над галерами, стояла задача сохранить все чертежи и данные держать в секрете. Венецианцы строили свои галеры с немыслимой скоростью. На одну галеру уходила ровно три дня, что было абсолютным рекордом. Характеристики корабля: длина 40 метров, ширина 5 метров, скорость 6 узлов, грузоподъемность 140 тонн. Морские сражения Средиземноморья начинались с метания парусниками камней, пней и мешков с известью, поражавшей глаза неприятеля. Любили метать и мягкое мыло, скользкие палубы ослабляли вражеские экипажи. Парусники вставали в центре и на флангах галерного флота. Против греческого огня использовали мокрые тряпки, покрывая суда. Греческих огонь в море редкость, ибо поджигал самих владельцев. Потому использовался в основном при обороне городов. Постоянная борьба между двумя торговыми соперниками обострилась, когда в 1261 году крестоносцы были изгнаны из Константинополя при поддержке генуэзцев. В начале сентября 1298 года большой флот генуэзцев вышел в Адриатическое море. Венецианский флот из 90 кораблей перед сражением был потрепан штормом. Возле острова Курцоле (Корчула) флоты встретились. Сражение вышло напряженным и кровопролитным. В нём отличились и генуэзские арбалетчики, входившие в составы команд. Венецианцы богатым, и развитым 10

11. потеряли потопленными 65 кораблей, и захваченными —18. В этот день генуэзцы взяли в плен 7 тысяч венецианских моряков. В их числе был Марко Поло, который командовал одной из венецианских галер. Потери генуэзцев были высокими, и флот решил возвращаться. Затем Венеция и Генуя пришли к дипломатическому соглашению (1299 год). Венеция согласилась на ряд уступок. Генуя осталась господствовать в Босфоре и Чёрном море, а Венеция—монополистом в торговле с Александрией, и также владела рядом островов в Средиземноморье. На северо-западе Малой Азии в 1299 году Осман, положил начало османской империи, первоначально она именовалась Османская порта или Оттоманская империя. Падение Константинополя и всей Византии ознаменовалось появлением Османской империи, которая становится султанатом. В 1566 году состоялась битва при Лепанто, последнее значительное сражение между христианством и исламом. Оно же было первым морским сражением с применением артиллерии на морских судах. Турки решили захватить остров Кипр находящийся под властью венецианцев. Христиане выдвинули против турецкого флота, состоящего из 276 кораблей объединенный флот в составе около 300 кораблей. В ходе битвы командующий Священным флотом, увидел возможность атаковать главный османский корабль. После нескольких попыток люди командующего взяли на абордаж корабль Паши. Они захватили и обезглавили главнокомандующего османов, и показали голову на корме корабля. Это сломило Османов, и их боевой дух был подавлен. Они отступили. 11

12. Хотя Святой флот выиграл битву при Лепанто, обе стороны понесли большие потери. Священная лига потеряла 50 кораблей и 13 000 человек. Османы потеряли 50 судов и 25 000 человек. Эта битва вошла в историю как одна из самых решительных военно-морских побед в истории. Христианская победа на Кипре не позволяла османам распространять ислам через Средиземноморье и Западную Европу. Лепанто стало последним крупным сражением эпохи господства галерного флота. В скором времени парусники вытеснят галеры, галеасы превратятся в галеоны, а развёрнутый строй эпохи Саламина канет в лету, уступив место кильватерной колонне. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Венецианские и турецкие флота участвовали в восьми турецко– венецианских войнах. В результате последней войны 1714—1718 гг. Венеция была окончательно вытеснена из Эгейского моря и стала незначительной державой. В череде войн, длившейся почти 75 лет, Республика потеряла большую часть своей заморской империи и обеднела в процессе. После Карловицкого договора в 1718 году республика находилась в мире с Османской империей, но оставалась в состоянии квази-войны с североафриканскими вассалами османов, берберийским побережьем - Османским Алжиром, Османской Триполитанией, Османским Тунисом. Республика заключила с этими государствами ряд мирных соглашений в 1763–1765 гг. Но они продержались недолго. Это подготовило почву для последних действий венецианского флота. 12

13. Конец венецианского флота совпал с концом всего государства в 1797 году, с прибытием войск Наполеона. Французы сожгли Арсенал и затопили 184 венецианских корабля. Они также отменили всякое различие между торговым флотом и военными кораблями и уволили всех 2 000 сотрудников Арсенала, чтобы не допустить захвата флотом Австрией. 12 мая 1797 года Великий совет республики объявляют Венецианскую республику недействительной. 13

14. «Нация гибнет, если не останется ни одного воина способного ее защитить» ПРЕДИСЛОВИЕ Молдавское княжество со времен воеводы Петра Арона платила дань Османской империи. Стефан Великий отказался платить дань с 1473 года, кроме этого, он пытался освободить Валахию, из-под влияния Османской империи, сместив воеводу Раду Прекрасного. У Османской империи были планы по расширению своего влияния на Черном море и захватить для этого порты Килию и Белую крепость. Османская армия в декабре 1473 года вторглась в Валахию. Армию в составе 17000 турок и 12000 мунтян (валахов), возглавлял Раду Прекрасный, ставленник Османской империи. Раду Прекрасный отстранил воеводу Валахии Лайота Басараба от престола 23 декабря. После этого османские войска вторглись в Молдавское княжество и дошли до города Бырлад грабя и мародерствуя. Ставленник Стефана Великого Лайот Басараб, при поддержке Стефана Великого, вторгается в Валахию и снова становится воеводой Валахии в марте 1974 года. Раду Красивый погиб в бою. Стефан Великий ожидая реакции султана в будущем, имевший после битвы при Байе холодные 14

15. отношения с венгерским королем Матиасом, 29 сентября 1974 года обратился к папе Сиксту IV с просьбой об организации антиосманской христианской коалиции. Османская империя не могла простить Стефану Великому свержение своего ставленника и Сулейман Паша, по приказу Мехмеда II, вторгается в Валахию с целью устранения Лайота Басараба и дальнейшего вторжения в Молдавское княжество. Валах Лайот Басараб решив сохранить трон Валахии не смотря на все жертвы со стороны Молдавского княжества предает Стефана Великого, антиотоманское дело и переходит на сторону турок. Стефан Великий, по соглашению с трансильванцами, изгоняет предателя и возводит на престол Басараба Младшего, также называемого Цепелуш. Однако его изгоняет Сулейман-паша,и восстанавливает Лайота Басараба на троне Валахии. ПОДГОТОВКА К БИТВЕ Османская армия в составе 100000 турок и татар и 17 000 мунтян (валахов) (всего по данным Молдавско-Польской хроники и других источников всего от 60000 до 120000 человек) начала выдвижение к границам Молдавского княжества. 15

16. Стефан Великий отправил к польскому королю Казимиру и венгерскому королю Матиасу Корвину гонцов с просьбой совместно с другими христианскими правителями прийти к нему на помощь. Из своего лагеря в Васлуе Стефан Великий отправил папе Сиксту IV письмо, «Пресвятой во Христе, отец и Господь, Милосерднейший наш Господь. Мы призываем Ваше Святейшество вместе с прочими Всемогущими Королями и Князьями трудиться так, чтобы христианство не было попрано ногами многочисленными вероломными язычниками, как мы, не нами самими, а, наоборот, с помощью этих принцев, чтобы иметь возможность победить их. Пресвятой во Христе, отец и Господь, Милосерднейший наш Господь». Выдержка из документов канцелярии Молдовы (XIV – XVIII веков) В результате от Папы Римского помощи ни деньгами, ни людьми получено не было, Матиас Корвин прислал 5000 секлеров (секлеры одна из субэтнических групп, венгерское территории современной республики Румыния.) и 1800 венгров, Казимир прислал 2000 поляков. национальное меньшинство на 16

17. Османская армия вторглась в Молдавское княжество в декабре 1474 года, направляясь к ее столице - Сучаве. Целью кампании были захват Молдовы и замена Стефана другим господарем, послушным османам. До Сучавы можно было добраться двумя путями: по одной дороге вдоль Сирета, а по другой - по долине реки Бырлад, в направлении Васлуй-Романа. Армия Молдавского княжества и прибывшие на помощь венгры и поляки разбили лагерь в Васлуе. Армия состояла из 40000 молдавских воинов и пришедших на помощь 8800 человек, в составе артиллерии имелось 20 артиллерийских орудий. Используя знания местности, Стефан Великий для битвы с османской армией выбрал долину реки Бырлад к югу от Васлуя у Высокого моста (Рodul inalt). Будучи в меньшинстве, Стефан Великий использовал тактику изматывания, ослабления противника изматывая его непрерывными налетами. Он приказывает эвакуировать все населенные пункты, которые могут попасться на пути врага, и требует спрятать припасы. Молдавская армия использует тактику «выжженной земли», в колодцы бросают трупы животных, чтобы лишить армию противника воды. Отступая, они преследуют вражеские отряды, и ведущие разведку или занимающихся поисками продовольствия. Для этих операций молдавская армия использует всадников, причем всадникам также поручается разведка за османской армией. Разведка сообщила, что османская армия выдвинулась 17

18. в сторону Васлуя. Подойти к лагерю молдавской армии турки должны были перейти через деревянный мост, построенный из бревен. Высокий мост был построен над рекой Липовэц, притоком реки Бырлад и не мог выдержать проход большого количества войск, особенно тяжелых войск иартиллерии. Местность был выбрана идеально для защитников Молдавского княжества, которые в 1450 году в этой же местности разгромили польскую армию. Долина имела форму полуовала, по бокам которой возвышались лесистые холмы. Это была болотистая местность, что создавало большие проблемы для атакующих войск. Стефан, используя местность возвел здесь укрепления и поджидал врага у болота Раковица у слияния рек Ракова и Бырлад. Общая концепция битвы и план сражения, разработанный Стефаном Великим, в полной мере использовали преимущества местности для защитников и недостатки для противника. Диспозиция молдавских войск и союзников была следующая: 1.Между рекой Бэрлад, в нескольких сотнях метров к северу от впадения в Ракову и холмом, в «лесной зоне», были развернуты в последовательные линии часть элитных молдавских войск и отряд секлеров, с задачей запретить продвижение османской армии в направлении Васлуя. Поскольку именно здесь должен был сосредоточены основные усилия противника в ходе наступления, Стефан Великий выделил несколько 18

19. наиболее опытных подразделений для обороны этого рубежа. На флангах, у реки Бырлад и у подножия холма Мунтенилор, князь приказал разместить 20 артиллерийских орудий своей армии с задачей сделать по 7 выстрелов в начале битвы, когда атакующие приблизятся на заранее определенное расстояние. Лагерь был укреплен рвами, а в лесу на флангах он разместил артиллерию. 2.На холме Мунтенилор (Горном), замаскированные складками местности и растительностью, основные силы занимали позиции или группировались, готовые к действию, предназначенные для контратак и фланговых ударов как по османским войскам во главе колонны, так и по выстроившимся вдоль дороги. 3.Более слабые отряды были расставлены у подножия Деалулуй-Пайулуй (Куринный-Холм), чтобы действоватьпо ходу боя против противников, которые прошли бы по правой стороне Бырлада 4.Стефан, используя военную хитрость разместил справа от моста и вокруг турецких войск отряды, оснащенные трубами и барабанами. БИТВА В день сражения 10 января 1475 года утром в долине стоял густой туман, видимость была ограничена, не было видно не далее, чем на несколько шагов. Снег в долине начал таять и весь луг в долине был полон огромных луж. Тысячи людей и лошадей проходили черезодно и то же место, превратив долину в грязную трясину, по которой было очень трудно передвигаться. Погода и местность были идеальны для молдавских войск. Командующий османской армии, уверенный в своей победе, не послал разведчиков в район следования войск для получения четкого представления о местности и о расположении молдавских войск, совершив стратегическую ошибку. Летописец Григоре Уреке писал, что «турки так почернели, что не могли видеть друг друга». Впереди турецкого войска шли Спаги, за нимиянычары с Сулейманом, далее ассирийцы, завершали колонну Акинги с багажным обозом и артиллерией (Акинги, нерегулярная армия, не оплачиваемая султаном, жили за счет трофеев, которые они забрали из подвергшихся нападению регионов). Вероятно, что часть турецких войск не участвовала в битве занимаясь поисками припасов и добычи. Разведка Стефана докладывала ему о точной диспозиции турецкого войска. Во время движения в тумане Спаги неожиданно для себя оказались перед молдавскими укреплениями, застигнуты врасплох они неорганизованно начали атаку. Янычары, перейдя мост услышав впереди себя шум битвы смешались со спагами. Турки атаковали плотными рядами и с первой фазы 19

20. боя понесли большие потери, поражаемые снарядами из пушек и пулями из огнестрельного оружия, луков и арбалетов. При попытке преодолеть частокол молдавских укреплений они поражались копьями, боевыми топорами, саблями, шпагами. Кемаль-паша-заде (турецкий государственный деятель, османский шейх аль-ислам, учёный-богослов, историк, религиовед, юрист) рассказывает: «Не подпуская ушедших туда воинов, он (Стефан Великий) обстреливал их с фронта из пушек и ружей, из луков и арбалетов. По обеим сторонам его были леса, так что за ним нельзя было пройти ни с той, ни с другой стороны, а с фронта вообще нельзя было идти к нему навстречу. Поэтому войско не могло устоять перед пушками и арбалетами и ружейными выстрелами. Две многочисленные армии остановились на некоторое время, сражаясь на поле боя». Турецкая артиллерия не могла вести огонь находясь позади войск, она практически была без видимости поля битвы из-за тумана, да и для подготовки к ведению огня артиллерии в те года необходимо было время, а его не было. Бой в долине разгорелся, это была страшная резня и беспощадное сражение с обоих сторон. После того как ров был заполнен трупами турки прорвали укрепления молдавских войск, завязался рукопашный бой. Молдавские и секлерские войны начали отступать и были 20

21. почти уничтожены. Этот бой длился около 3 - 4 часа, когда туман начал подниматься Стефан приказал музыкантам на мосту играть на своих инструментах. Османская армия, удивленная шумом, повернулась и атаковала вправо, попав в замерзшую воду Бырлада и в болото к югу от Ракова. В этот момент артиллерия на молдавских флангах открыла огонь. В османской армии началась паника, бойня приняла апокалиптические масштабы. Не имея достаточного количества войск для окружения турок, Стефан для создания паники в войсках противника, приказывает остальным музыкантам на холмах в тылу и на флангах противника как можно больше шуметь трубами, барабанами и рожками. Турки, полагая, что их атакуют с левого фланга, перегруппировываются и готовятся к обороне. Тогда Стефан с основной частью своей армии, как молния, обрушивается на турок и атакует с холма и с левого фланга, как пехота, так и кавалерия, нанося сильные удары по османам одновременно с атакой оставшейся пехоты в долине. самые тяжелые потери пришлись на османов, ошеломленных ударами, которые так быстро шли со всех сторон, отрезая им путь к отступлению. Медленно, медленно все превращается в аморфную массу мотыг, ведер, кос, дубин и копий. Узкая долина Бырлад не позволяла османам продвигаться вперед, дезориентированная в тумане, поражаемая со всех сторон, полностью дезорганизованная и охваченная паникой, большая часть армии встретила свой конец на грязном лугу к югу от Васлуя. Гордость султана разбита до неузнаваемости. 21

22. Чтобы избежать уничтожения всей армии, уцелевшие беи предложили Сулейману-паше присоединиться к сопротивлению с остальными силами и арьергардом, которые беспомощно стояли на протяжении нескольких километров вдоль дороги во время катастрофы на Раковских мостах и болотах. Однако это предложение поступило слишком поздно, так как тем временем войска слева от Бырлада, охваченные паникой, в беспорядке бежали, движимые лишь мыслью о том, что им предстоит преодолеть большое расстояние между собой и воинами Стефана Великого. «Но те Акинги, которые не привыкли сражаться, устали наблюдать за битвой еще до ее окончания. Они искали возможность бежать. Увидев снисхождение, они разбежались и стали причиной поражения остальных. Оставив битву и резню, они бежали так, что уже никогда не оглядывались назад. Пути не было. Они топтали друг друга, как стада овец, и даже храбрые и доблестные не находили больше возможности сражаться. Сулейман-паша не мог собрать разбежавшихся солдат в другое место. Как бы он ни старался, сколько бы усилий ни прилагал, он все равно не мог собрать и упорядочить свои войска».Кемаль-паша-заде Как бы ни было сокрушительно поражение для турок, но в ходе преследования погибло гораздо больше турок чем в сражении. Компания 22

23. целью которой было поставить Молдову на колени, закончилась для захватчиков катастрофически. Стефан одержал великую победу, но война продолжалась... ЗАКЛЮЧЕНИЕ Значительная часть вражеской армии была уничтожена, в хрониках говорится о 45 000 погибших, включая четырех пашей (по некоторым данным, около 40 000 человек), было захвачено 100 знамен, вся артиллерия а также значительные военные трофеи.. Бегущие остатки османской армии преследовали в течение трех дней, что привело к новым жертвам. Молдаване преследовали их до самого Дуная, преследовали и убили большую часть из них. Польский хронист Ян Длугош отмечал, что «очень немногие турки могли найти спасение в бегстве, потому что даже те, кто бежал и достиг Дуная, были убиты там молдаванами, у которых были более быстрые лошади, или утонули в волнах. Почти все турецкие пленники, кроме самых главных, были обезглавлены. Трупы убитых они сожгли, а груды их костей видны и по сей день и являются вечным свидетельством столь великой победы. Все его войско очень разбогатело от захваченных у турок трофеев: золота, серебра, пурпура, лошадей и других драгоценностей». Мунтенские войска под командованием валашского воеводы —«всадника полного хитрости», как пишет Кемаль-паша-заде, покинули поле боя, так и не вступив в бой. Более того, Лайота атаковал часть османских войск, которые пытались бежать через Мунтению. Четырех пленных османских командиров, а также 36 знамен и часть добычи Стефан Великий отправил вместе с письмом польскому королю Казимиру с просьбой поддержать его деньгами и войсками против османов в будущем. Пленные и захваченные флаги были отправлены Папе 23

24. Римскому и королю Матьяшу Корвину. Папа Римский присвоил Стефану Великому титул «Athleta Christi», польский король сослался на нехватку людей и средств, а венгерский король написал коронованным особам Европы, что именно он разбил великую османскую армию под предводительством валашского князя. Стефан упоминается в письме как командующий королевскими войсками. Великая победа молдаван, «плохо вооруженных и скорее взятых от плуга», распространила славу Молдавии по всей Европе и покрыла Стефана Великого незабываемой славой. В трансильванской хронике упоминается, что «Штефан... мужественно сопротивлялся туркам посреди своей страны, как добрый отец своей страны и своего народа, готовый умереть за свой народ и имея в течение трех дней и трех ночей тяжелейшие схватки с ними; помогая ему божественной милостью, он победил и полностью уничтожил турок». Славянская летопись упоминает, сопротивлялся туркам посреди своей страны, как добрый отец своего отечества и своего народа, готовый умереть за своих и три дня и три ночи имевший с ними тяжелейшие сражения; благодаря милосердию Божию, он победил и предал турок полному уничтожению». что «Стефан... мужественно 24

25. Значение битвы под Васлуем трудно переоценить. Ведь план турок заключался в том, чтобы, пройдя через Молдавское княжество, перезимовать в Подолье, а затем двинуться на Польшу, а далее в Венгрию и путь на Европу был бы открыт и уже ничто, не остановило бы турок. Но не учёл турецкий султан, одного факта. Не рассматривали они молдавского воеводу как достойного соперника. И именно на Стефане Великом и сломала свои зубы лучшая военная машина того времени. И именно под Васлуем проявился военный гений Штефана Великого который на вечно вписал своё имя в анналы Мировой истории. Вернувшись в Сучаву, Стефан объявил христианским князьям о своей победе, сказав, что «мы пошли против врагов христианства, победили их, растоптали ногами и пронзили всех острием меча». Он также призвал продолжать борьбу против турок, поскольку они были ослаблены катастрофой в Васлуе, и он опасался реакции султана, который не мог оставить такое поражение безнаказанным. Ян Длугош в своей «Хронике Польши» пишет, что Стефан постился 40 дней на хлебе и воде, запрещая кому-либо в стране приписывать ему великую победу, говоря, что она принадлежит Богу, а не ему. Польский летописец Мартин Бельский упоминает, что Стефан и его люди после битвы совершили паломничество босиком - не уточняется, куда именно. По поводу удивительной победы при Васлуе Ян Длугош пишет о Стефане Великом следующее: «О человек, достойный восхищения, ни в чем не уступающий героическим полководцам, которыми мы так восхищаемся; это в наше время первый среди князей мира, который одержал столь 25

26. великую победу над турками. По моему мнению, он наиболее достоин того, чтобы ему было доверено руководство и управление всем миром, и особенно пост верховного вождя и полководца против турок по совету, согласию и решению всех христиан, поскольку другие католические короли и принцы склоняются к предательству, мирским удовольствиям или гражданским войнам». 26

27. «Истинный принцип военного искусства —это прямое нападение на противника с наиболее уязвимой стороны, а не сближение, робкие вылазки окольными путями (…) дело может быть решено только прямым смелым наступлением». А.В. Суворов Александр Суворов –генералиссимус российских сухопутных и морских сил, один из самых выдающихся полководцев в мировой истории не проигравший ни одной битвы,национальный герой России, один из основоположников русского военного искусства. Сопоставление Александра Суворова с мировыми военными деятелями по личным качествам, стратегии и тактике позволяет считать его одним из великих полководцев мировой истории, и только стеснение высшим командованием ограничивало масштабность его военных походов. За свои заслуги Александр Суворов получил титулы князя Италийского, графа Рымникского, графа Священной Римской империи, принца Сардинского королевского дома. Генерал-фельдмаршал австрийских войск, великий маршал войск пьемонтских, кавалер всех российских орденов своего времени, которые вручались мужчинам, а также многих иностранных военных наград. Помимо всего вышеперечисленного интереснейшимчеловеком, а его жизнь была полна удивительных событий. Суворов был умнейшим, 27

28. Александр Суворов родился 26 ноября 1730 года и был назван Александром в честь Александра Невского. Он с детства интересовался военным делом, его отцом был генерал Василий Суворов, который был крестником Петра I, Александр изучал фортификацию, военную пользуясь богатейшей библиотекой. В 1742 году был зачислен мушкетёром в Лейб-гвардии Семёновский полк (чтобы начать положенную законом выслугу лет для офицерского чина). 25 апреля (6 мая) 1747 года, ни разу не появившись в полку артиллерию, историю отцовской после 1742 года, был произведён сверх комплекта в капралы, без жалования. В этом звании в сопровождении двух дворовых людей 1 (12) января 1748 года прибыл из Москвы, где находился в отпуске, в Санкт- Петербург на действительную военную службу 22 декабря 1749 (2 января 1750) года был произведён сверх комплекта в подпрапорщики, до вакансии и без жалования. 9 (20) апреля 1750 года был назначен ординарцем штаб- офицера Н. Ф. Соковнина (в дальнейшем —полкового командира). 8 (19) июня 1750 года был произведён в сержанты. За время службы в Семёновском полку Суворов продолжал своё обучение, как самостоятельно, так и посещая занятия в Сухопутном шляхетском кадетском корпусе, изучил несколько иностранных языков. Императорская армия во время начала воинской службы А.В. Суворова. Армия комплектовалась путем рекрутской повинности, в силу которой крепостное крестьянство вынуждено было поставлять людей для службы в царских войсках. Отдача в рекруты всецело зависела от помещичьего произвола. Непрерывные войны требовали все новых и новых пополнений. Были годы, когда с 1 ООО человек мужского населения в армию бралось 200 рекрутов. Исключительное зверство и грубость сопровождали набор рекрутов. «Когда в губерниях рекрут сберут, то с начала из домов их ведут скованных и, пришедши в города, держат в великой тесноте, по тюрьмам и острогам не мало время и, таким образом, еще на месте изнурив, отправят, не рассуждая, по числу людей и далекости пути, с одним, и то негодным, офицером или дворянином при недостаточном пропитании; к тому же поведут, упустив удобное время, жестокою распутицею, от чего в дороге приключаются многия болезни и помирают безвременно, другие же бегут и пристают к воровским кампаниям». Укомплектованная таким способом армия не могла представлять собой боеспособного организма. Из года в год численность армии увеличивалась. 28

29. Если до начала Семилетней войны армия была в составе 100 000 человек, то в 1763 году она насчитывала уже 274 557 чел., а в 1796 году — 495 663 человек, —рост за 40 лет на 500°/о! Офицеры в большинстве были безграмотными или малограмотными. «Моя наука, —заявляли они, —вся в том состоит, чтобы уметь кричать: пали! коли! руби! и быть строгим до чрезвычайности к своим подчиненным: науки да книги умягчают сердце, а от мягкосердечия до трусости только один шаг». Всякий офицер бесконтрольно использовал труд солдата в своих личных интересах: солдаты были лакеями, поварами, кучерами, дворниками. При этом чем старше чин, тем больше солдатиспользовалось. На услугах при высокой особе, даже офицеры по отношению к генералам выполняли роль лакеев. Так, в свите Потемкина в 1785 г. насчитывалось 233 человека, в том числе 91 офицер, 142 рядовых солдата. Армия воспитывалась и обучалась по прусскому образцу. Обучение войск производилось при помощи немецких инструкторов. Главное внимание обращалось на стойку, маршировку и ружейные приемы. На марше требовалось, чтобы солдаты не сгибали колен, для чего подвязывали под колена лубки. Оружие чистилось только снаружи, с тем чтобы создать видимый блеск на параде. В боевых порядках строго придерживались прусского образца. Построение полка производилось в течение часа. Пехота строилась в длинные, тонкие, 29

30. неповоротливые и неподвижные линии. Построив боевой порядок, войска боялись шевельнуться из-за опасения, что все перепутается. На вооружении состояло ружье (фузея) с трехгранным штыком. Вес — около 14 фунтов. Дальность –300 шагов. Заряд –ударно-кремневой. Вес круглой пули —8 золотников, а заряда пороха —ЗУ2 золотника.Кроме того, на вооружении было холодное оружие –шпага, тесак. Каждый солдат имел две ручные гранаты.Запас патронов: каждый солдат в пехоте имел 20 пуль, в патронных ящиках –30 пуль. В ходе реорганизации вооруженных сил России получила развитие артиллерия. Пехотный полк был усилен четырьмя орудиями, а при переходе на 3- батальонную организацию был усилен до 6 орудий, то есть в каждом батальоне было 2 артиллерийских орудия. Полевая артиллерия была сведена в два полка по 92артиллерийских орудия находились в резерве. При фурштатских (обозных) ротах. На вооружении артиллерии состояли 12 и 6 фн. пушки 12 и 8 фн. единороги, ½ и 1 картаульные единороги. Обмундирование было тесным, неудобным для похода; от солдат требовались особые прически –завивки волос. Неточное соблюдение наряда вызывало палочные наказания. Такая парадная армия была малоподвижна, неповоротлива и, по существу, для боевых действий не годилась. Три «школы» Суворова –солдатская, офицерская и боевая показали ему во всей «красе» состояние императорской армии, ее нравы и обычаи, и дорогу, по которой он должен идти. Первая школа воспитала в нем любовь к Родине, любовь к солдатской массе. Вторая –показала закулисную сторону жизни офицерства и дворян. Третья –боевая –на практике показала непригодность прусской линейной тактика и плачевные результаты обучения армии по прусской системе. Суворов поставил перед собою цель –обучать войска на других принципах. Первое важные поручения Суворов получил весной 1752 года —он был направлен с дипломатическими депешами в Дрезден и Вену. Для выполнения этих поручений Суворов 5 (16) марта 1752 года получил дипломатический курьерский паспорт, подписанный канцлером графом А. П. Бесужевым-Рюминым. В паспорте, в частности, на русском и немецком языках было написано: «…сержанта Суворова <…>не токмо во всех местах свободно и без задержки пускать, но и всякое благоволение и 70 артиллерийских орудий и 30

31. вспоможение ему оказать». Выполнив поручения, Суворов в октябре того же года вернулся в Санкт-Петербург. 25 апреля (6 мая) 1754 года Суворов был произведён в поручики армии (12- й класс Табели о рангах), а 10 (21) мая 1754 года был назначен к службе в Ингерманландский пехотный полк. Сразу после назначения получил годичный «домовой» отпуск. Прослужив в чине поручика чуть более полутора лет, Суворов, благодаря протекции своего отца —члена Военной коллегии в чине генерал-майора, 17 (28) января 1756 года был произведён через чин в обер-провиантмейстеры (9-й класс Табели о рангах). 28 октября (8 ноября) 1756 года был произведён в чин генерал-аудитор- лейтенанта (8-й класс Табели о рангах) и вызван из Новгорода в Санкт- Петербург. 2 (13) декабря 1756 года Суворов был переименован в премьер- майоры и через два дня определён в пехотные полки команды фельдмаршала А. Б. Бутурлина. Таким образом, продвигаемый по службе своим отцом, Суворов прошёл путь от 12-го до 8-го класса Табели о рангах всего за два с половиной года. С 1756 по 1759 год Суворов занимался вопросами снабжения армии и её комплектования; в 1758 году был назначен комендантом Мемеля. 8 (19) ноября 1758 года был произведён в подполковники. В начале 1759 года был направлен в действующую армию на должность бессменного дежурного штаб-офицера при штабе дивизии под началом князя М. Н. Волконского. В конце весны этого же года был переведён на такую же должность в штабе корпуса графа В. В. Фермора. В своём первом бою Суворов участвовал 14 (25) июля 1759 года, когда с эскадроном драгун атаковал и обратил в бегство немецких драгун. На этой же штабной должности 1 (12) августа 1759 года принял участие в сражении под Кунерсдорфом. Три «школы» Суворова –солдатская, офицерская и боевая показали ему во всей «красе» состояние императорской армии, ее нравы и обычаи, и 31

32. дорогупо которой он должен идти. ❖Первая школа воспитала в нем любовь к Родине, любовь к солдатской массе. ❖Вторая –показала закулисную сторону жизни офицерства и дворян. ❖Третья –боевая –на практике показала непригодность прусской линейной тактика и плачевные результаты обучения армии по прусской системе. ❖Суворов поставил перед собою цель –обучать войска на других принципах. 31 декабря 1759 (11 января 1760) года высочайшим повелением Александр Суворов был произведён в чин обер-кригскомиссара. Но уже 25 февраля (7 марта) 1760 года был «по высочайшему повелению, вследствие изъявленного им желания, обращён по-прежнему вполк (Казанский пехотный) при заграничной армии бывший» и назначен генеральным дежурным по штабу русской армии, временно возглавляемой В.В. Фермором. 26 августа (6 сентября) 1762 года Суворов произведён в чин полковника и назначен командиром Астраханского пехотного полка, на который возлагалась задача содержания городских караулов в Петербурге во время коронации в Москве Екатерины II. По прибытии в Москву Суворов был принят императрицей, подарившей ему свой портрет. Позже Суворов напишет на портрете: «Это первое свидание проложило мне путь к славе…». В 1763—1769 годах командовал Суздальским пехотным полком в Новой Ладоге, где составил «Полковое учреждение» (1764—1765) —инструкцию, содержавшую основные положения и правила по воспитанию солдат, внутренней службе и боевой подготовке войск. В июне 1765 года Суздальский полк участвовал в больших манёврах, регулярно проходивших 32

33. в Красном селе. Суворов поитогам манёвров был с похвалою упомянут в приказе. 15 (26) мая 1769 года Суворов назначается командиром бригады из Смоленского, Суздальского и Нижегородского мушкетёрских полков и направляется в Польшу для участия в военных действиях против войск шляхетской Барской конфедерации (направленной против короля Станислава Понятовского и России). Поход в Польшу продемонстрировал результаты обучения солдат по-суворовски: за 30 дней бригада прошла 850 вёрст, причём в дороге было только шесть заболевших. 2 (13) сентября 1769 года он одержал победу над конфедератами у деревни Орехово. 1 (12) января 1770 года присвоен чин генерал-майора. В этом же году одерживает ещё несколько побед над поляками, за что 30 сентября (11 октября) 1770 года получил свою первую награду —орден Св. Анны. В октябре назначен командующим русскими войсками в Люблинском округе. При переправе через Вислу упал и разбил себе грудь о понтон, вследствие чего несколько месяцев находился на лечении. После выздоровления, 12 (23) мая 1771 года, Суворов одерживает победу при Ланцкороне, разгромив знаменитого французского генерала Ш.Ф. Дюмурье. Наиболее выдающейся в этой кампании стала победа Суворова с отрядом из 900 человек над корпусом гетмана М. Огинского (5 тысяч человек) в деле при Столовичах 13(24) сентября 1771 года. Корпус был полностью разгромлен. Русские потеряли 80 человек убитыми, поляки —до 1 тысячи убитыми, около 700 пленными, в том числе 30 штаб- и обер-офицеров. 19 (30) августа 1772 года генерал-майор А. В. Суворов награждён сразу 3-й степенью (минуя 4-ю) ордена Св. Георгия —самой почётной российской военной наградой. Последним достижением Суворова в первой польской кампании стало взятие Вавельского замка в Кракове, захваченного в ночь на 22 января (2 февраля) 1772 года отрядом французского подполковника Клода Габриэля де Шуази. 12 (23) мая за эту победу Екатерина II наградила Суворова 1 000 червонцев и ещё 10 000 рублей прислала ему для раздачи участникам взятия замка. После польской кампании Суворов был отправлен в Финляндию для инспекции и укрепления границы со Швецией. Но уже в апреле 1773 года он добился назначения на балканский театр русско-турецкой войны 1768—1774 годов в 1-ю армию фельдмаршала П. А. Румянцева, в корпус генерал-аншефа Салтыкова. 10 (21) мая Суворов решил самостоятельно атаковать крепость Туртукай. Город был взят значительно меньшими, чем у турок, силами и с минимальными потерями (около 800—900 русских против почти 4 тысяч 33

34. турок, в ходе боя русских погибло и ранено порядка 200 человек, турок, по разным оценкам —от 1 до 1,5 тысяч убитых). Город был разрушен, и все христиане были выведены из контролируемый Россией берег Дуная. Суворов в бою был сильно ранен в ногу разорвавшейся турецкой пушкой. Суворов наказан не был, так как Екатерина II не утвердила наложенные на Суворова взыскания, написав: «Победителей не судят». Туртукая для переселения на За победы в Туртукае генерал-майор А. В. Суворов 30 июля (10 августа) 1773 года был награждён орденом Св. Георгия 2-й степени. 17 (28) марта 1774 года он произведён в генерал-поручики. Вскоре он возвращается в армию и сперва прикрывает наступление дивизии Каменского на Пазарджик, а затем его корпус соединяется с дивизией Каменского и принимает участие в сражении у Козлуджи 10 (21) июня 1774 года, когда войска Суворова захватили высоту в тылу турецкого лагеря, а затем при поддержке пехоты Каменского разгромили всё войско сераскира Абдул-Резака. Урон русских составил 209 человек. Турки потеряли 1200 человек. В этом сражении, решившем участь кампании 1774 года и приведшем к заключению Кючук-Кайнарджийского мирного договора, действия Суворова стали одним из определяющих факторов победы русской армии.В конце лета —начале осени 1778 года генерал-поручик А. В. Суворов при поддержке митрополита организовал переселение крымских греков и армян в Азовскую губернию. С началом русско-турецкой войны 1787—1791 годов генерал-аншеф Суворов был назначен командиром Кинбурнского корпуса, на который возложена была оборона Черноморского побережья, от устья Буга до Перекопа. 1 (12) октября 1787 года произошло сражение у Кинбурна. Турецкие корабли высадили десант в количестве 5 000 - 6 000 человек, которые начали Игнатия (Гозади́носа) 34

35. продвигаться к крепости, гарнизон крепости состоял из 4 000 человек. В результате сражения турки потеряв около4 000 человек возвратились на корабли. Потери русских составили 400 человек. За оборону Кинбурна Суворов получил орден Андрея Первозванного, в бою был дважды ранен. Суворовская полководческая звезда взошла в ходе Второй русско-турецкой войны 1787–1791 гг. В сокровищницу отечественного военного искусства вошли блестящие суворовские победы у Фокшан и на реке Рымник. В 1789 г. ему было пожаловано почетное проименование «Рымникский». Подлинной же вершиной славы военного гения России стал Измаильский штурм. За штурм варшавского предместья Прага он был произведен в генерал-фельдмаршалы. Венцом полководческой биографии Суворова-Рымникского стал 1799 г. с его Итальянским и Швейцарским походами. Им были разгромлены французские армии в сражениях на реках Адда и Треббия и при городе Нови. Затем последовал героический прорыв суворовских войск через заснеженные швейцарские Альпы. В Отечество Суворов вернулся генералиссимусом всех российских войск. Российские военные историки подсчитали, что Александр Васильевич Суворов, прослуживший в русской армии более 50 лет, провел 20 походов, свыше 60 сражений и боев, из которых всегда выходил победителем над войсками Пруссии и Турции, Франции и Польши. Примечательно, что 35

36. почти подавляющее. Войска под его командованием в качестве трофеев захватили 609 знамен, 2670 орудий и взяли более 52 тысяч пленных. Из всех видов деятельности полководческое искусство –одно их труднейших. Главная трудность этой профессии заключается в том, что военачальнику приходится осуществлять свои замыслы не своими руками, а через войска, через массу других людей, разных по качествам, сильных и слабых духом. В прошлом боевые действия разворачивались относительно медленно, полководец успевал подготовить войска до вступления в решающие сражение. В настоящее время Армия должна вступать в бой немедленно в случае конфликта. Приходится начинать войну с войсками, получившими подготовку в условиях мирного времени. Отсюда - колоссальное значение этой подготовки. всегда противник имел численное преимущество, порой А.В. Суворов был выдающимся военным теоретиком, стратегом и тактиком, глубоко понимавшим проблемы военного дела и суть военного искусства. Суворов сформулировал систему взглядов настратегию и тактику войны и боя, обучение и воспитание войск, во многом опередившую свое время. Он возродил военное искусство и ввел новые требования к организации русской армии, боевой подготовке солдат и знанию военного искусства.«Истинный принцип военного искусства, —учил Суворов, — это прямоенападение на противника с наиболее уязвимой стороны, а не 36

37. сближение,робкие вылазки окольными путями (…) дело может быть решено только прямым смелым наступлением». Суворов настолько опередил своих современников в военной стратегии, в методах воспитания войск, что и сам не рассчитывал на их понимание. Знаменитые его три принципа! Каждый из них важен до сих пор, но «быстрота» - самая характерная сторона тактики Суворова, сейчас, как никогда актуальна. Сейчас цена вопроса - само существование экономического и военного потенциала страны, не говоря уже о жизни миллионов людей. Или –«Ныне воюют... умом» - эта его фраза, как никогда верна сейчас, в эпоху информационных войн. Сейчас нельзя полагаться на спасительную роль массовых мобилизаций народа, на ядерное сдерживание, на миролюбие соседей. Эти факторы нужно учитывать и использовать. Но по-настоящему опереться можно лишь на людей, способных управлять сложнейшей современной военной техникой. НАУКА ПОБЕЖДАТЬ Основными документами для уяснения суворовских принципов военного сверхтехнологичного оружия, 37

38. искусства являются: приказы и наставления войскам, написанные лично Суворовым (их очень немного), его практическая деятельность в мирное время, многочисленные боевые операции и своеобразная инструкция, известная под названием «Наука побеждать». Суворовская инструкция оказала большое влияние на развитие военного искусства во второй половине XVIII века. «Наука побеждать» —не только инструкция 1796 г. В ней сжато изложено все то новое, что применил Суворов в военном искусстве и что поставило его в первом ряду великих полководцев мира. Эта инструкция, принятая в 1796 г. для обучения всей русской армии, лаконично излагала основные тактические положения Суворова и являлась единственным пособием, которое и офицеры и солдаты должны были знать наизусть и повторять каждый день. За 40 лет командования различными частями и соединениями Суворов сумел передать войскам свои идеи. Просуществовала она недолго. В 1797 г. Павел I отменил ее и ввел свою, точную копию прусского устава. Основными документами для уяснения суворовских принципов военного искусства являются: приказы и наставления войскам, написанные лично 38

39. Суворовым (их очень немного), его практическая деятельность в мирное время, многочисленные боевые операции и своеобразная инструкция, известная под названием «Наука побеждать». Она состоит из двух частей: ❖«Ученья разводного, или перед разводом» (вахт-парад); ❖«Словесного поучения солдатам о знании, для них необходимом». Первое является описанием действительного представляет собой теорию военного дела. В основу своей «Науки побеждать» Суворов положил следующие начала: а) Главное оружие войны —человек. От морального состояния войск зависит успех боя. Солдат —не автомат, а человек, знающий военное дело, понимающий свою задачу в бою и умеющий упорно и настойчиво драться. «Каждый воин должен понимать свой маневр» (Суворов). В соответствии с этим надо в корне пересмотреть отношение к солдату- человеку, воспитать в нем геройство и храбрость, научить его военному делу. б) Офицер во всем должен служить примером солдату, в совершенстве знать военное дело, всегда и везде проявлять заботу о людях. в) Обучать войска только тому, что придется делать на войне. Отсюда стремление приблизить обстановку мирного времени к военной. «Легко в ученье –тяжело в походе, тяжело в ученье –легко в походе» (Суворов). г) Покончить с медлительностью и неповоротливостью войск на поле и вне боя. «Победа зависит от ног, а руки —только орудие победы» (Суворов). д) Ружейный и артиллерийский огонь не дает решительных результатов. Сила русских войск заключается главным образом в мощном ударе штыком; огонь –средство вспомогательное, но не решающее. «Пуля –дура, штык –молодец» (Суворов). е) Победа обеспечивается только наступлением. Не ждать противника, а идти к нему навстречу, искать сего, стремительно атаковать, разбить и преследовать. Для этого необходимо сосредоточение главных сил на решающем направлении, выигрыш времени, быстрота и внезапность атаки. Цель —уничтожение живой силы противника. «Идешь бить неприятеля, умножай войска, опорожняй посты, снимай коммуникации». «Неприятель думает, что мы за сто, за двести верст, а ты, удвоив шаг богатырский, нагрянь быстро,внезапно. Неприятель поет, гуляет, ждет тебя с чистого поля, а ты из-за гор крутых, из лесов дремучих налети на него, как снег на голову; рази, стесни, опрокинь, бей, гони, не давай опомниться; кто испуган, тот побежден вполовину; у страха глаза большие, один за десятерых покажется» (Суворов). учения, второе же 39

40. ж) Всегда знать обстановку, быстро ее оценивать и принимать смелые решения, не дожидаясь приказа. з) Знать противника. «Никогда не пренебрегайте вашим противником, но изучайте его войска, его способы действий, изучайте его сильные и слабые стороны» (Суворов). и) Главная задача мирного времени —учеба. Все должно быть подчинено ей. «Ученье –свет, а неученье –тьма. Дело мастера боится. За ученого трех неученых дают». «Возьми себе в образец героя древних времен, наблюдай его, иди за ним вслед, поравняйся, обгони... слава тебе» (Суворов). к) Внимательное, человечное отношение к местному населению, к пленным и перебежчикам усиливает мощь русских войск, создает им авторитет и славу. Отсюда: «Обывателя не обижай, он нас поит и кормит; солдат - не разбойник». «Домов, заборов и огородов отнюдь не ломать, везде есть дрова. Жалобы обывателей немедленно удовлетворять. Не меньше оружия поражать противника человеколюбием. Пленных содержать ласково и человеколюбиво, кормить их хорошо, хотя бы то было и сверх надлежащей порции, поступать так же и с неприятельскими дезертирами» (Суворов). Основа всему для Суворова —это глазомер. Первый базовый управленческий принцип. Глазомер по Суворову означает адекватную оценку ситуации. Без правильного глазомера вся последующая схема работать не будет. Поэтому Суворов не жалел ни своего времени, ни времени и сил подчиненных для развития навыков глазомера. А глазомер иначе как постоянной тренировкой развить невозможно, поэтому и тренировал этот навык Суворов постоянно. Развитию глазомера у подчиненных способствовал подробнейший разбор полетов после любого мало-мальски значимого события отличившихся как в позитивную, так и в негативную сторону. При этом важно отметить, чтоглазомер Суворов понимал не только и не столько тактически, сколько стратегически, постоянно осуществляя мониторинг военно-политической ситуации в стране и в мире. После сбора данных и оценки ситуации следует второй этап: продумывание перспективных сценариев развития сценарным мышлением, он рисовал в своем воображении будущие события крупными мазками в нескольких вариантах, затем детализировал их, решительно останавливался на одном, еще более детально его продумывал, а затем быстро и настойчиво воплощал в жизнь. Таковы основные положения суворовских принципов военного искусства. Исходя из них, Суворов обучал войска и применял их, всегда и всюду побеждая противника. с обязательным выделением событий. Суворов отличался 40

41. ВОСПИТАНИЕ ВОЙСК Признав главным оружием войны человека, Суворов всю свою деятельность направляет к тому, чтобы превратить солдата-автомата в сознательного бесстрашного воина. Он развивает в солдатах необходимые для этого умственные, нравственные и физические стороны, воспитывает в них чувство собственного достоинства, смелость, упорство и настойчивость, поощряет инициативу. В войсках Суворова дисциплина была очень строгая, но он добивался ее главным образом требовательностью, дисциплинарного воздействия. Суворов освобождает солдата от неудобной и непригодной к походам одежды прусской формы, следит за чистотой, здоровьем и опрятностью солдата, заботится о своевременном питании и доброкачественности продуктов. Офицеров он заставляет учиться, быть внимательными к солдату и учить показом, а не рассказом. Проводя эти меры воспитания, Суворов сам во всем служил примером и вел самый простой образ жизни. Ел такую же пищу, как и солдаты, вставал раньше, чем поднимались войска, одевался просто, «без затей», запросто беседовал с солдатами, знал многих пофамилиям и именам даже тогда, когда занимал высокие посты в армии. Суворовское искусство мотивировать солдат на победу заключалось в следующем: ❖Главное - дисциплина! «Каблуки сомкнуты, подколенкистянуты! Солдат стоит стрелкой: четвертого вижу, пятого не вижу». Так начинается «Словесное поучение солдатам о знании для них необходимом». Сомкнутый строй это есть выражение порядка вообще. С началом боя войсковая часть может превратится в толпу,поэтому Суворов в «Ученьи разводном» постоянно напоминает войскам о необходимости сейчас же после натиска восстанавливать строй. «Строй фронт!» буквально красной строкой проходит через все «Ученье разводное». Суворовские требования к равнению, к соблюдению размеров шага, интервалов определенны и строги. ❖Субординация (послушание) является первым воинским правилом считал Суворов. А лучшим воспитательным приемом для приучения к субординации являлся во все времена сомкнутый строй. Взгляды Суворова на строй не изменились, вот, что он пишет в 1799г. в приказе Австрийским войскам: «Господа офицеры должны в этом случае убеждением и мерами 41

42. особенно наблюдать, чтобы фронт быстро выровнялся. Быстрота выравнивания фронта есть душа армии». В нем солдат привыкает сливаться со своими соратниками в единый живой организм, всецело подчиняющийся воле командира. Потому и самые командные слова Суворов настойчиво приказывает произносить «весьма громко», от строя же требуя тишины: «никто из нижних чинов не дерзал, что среди действий, хотя и тихим голосом сказать». Это требование вытекало из соображений высшего свойства: солдат слышит команду, знает, что ему делать и должен исполнить. Но Суворовское понимание дисциплины существенно отличалось от понимания его современников.Прусская муштра стремилась выбить из солдата всякую волю и превратить его в бездушную частицу общего механизма. У Суворова нет педантства и мелочной требовательности, он не любил, чтобы и другие придирались к солдатам и офицерам из-за пустяков. Примером служит приказ, отданный по войскам в Италии, где он просит офицеров не снимать шляп при его появлении, а взамен того больше заботиться о порядке в войсках. Одновременно Суворов заботился о материальном положении своих войск. Улучшал жилища, строил школы для детей солдат и офицеров, сам преподавал в них. Командуя полком, он устроил полковой сад. Жестоко боролся Суворов с воровством чиновников, поставлявших недоброкачественные продукты, отдавая их под суд. Особое внимание он уделял санитарному состоянию войск. Благодаря тому. Что Суворов уделял большое внимание быту и обеспечению солдат резко сократились заболевания, которые были «бичом» армий XVIII века. Наблюдения и опыт капрала Суворова заставили генерала Суворова предостерегать солдат от госпиталей или, как он выражался, от «богадельни». лекарственницы, издалека тухлые, сплошь бессильны и вредны; русский солдат к ним не привык; у вас есть в артелях корешки, травушки- муравушки. Солдат дорог: береги здоровье; чисти желудок, коли засорился, голод -- лучшее лекарство. Кто не бережет людей -- офицеру арест, унтер-офицеру и ефрейтору -- палочки, да и самому палочки, кто себя не бережет... В богадельне первый день -- мягкая постель, второй день -- французская похлебка, третий день -- ее братец, домовище, к себе и тащит. Один умирает, а десять товарищей хлебают его смертный дух … Да все это неважно; мы умеем себя беречь; где умирает от ста один человек, а у нас и от 500 в месяц меньше умрет. Здоровому питье -- воздух, еда больному –воздух». Подтверждение этому заключению можно увидеть в 9 заповедях Суворова: «ПОСЛУШАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ, ВОИНСКИЙ ПОРЯДОК, «Бойся богадельни, немецкие 42

43. ЧИСТОТА, ЗДОРОВЬЕ, ОПРЯТНОСТЬ, БОДРОСТЬ, СМЕЛОСТЬ, ХРАБРОСТЬ, ПОБЕДА!» Суворов находил чрезвычайно полезным развитие у своих подчиненных честолюбия. Известны случаи, когда солдаты в Суворовских войсках дослуживались до полковников, получая по ходатайству Суворова дворянские звания. Для того чтобы повысить честолюбие своих солдат, он вводил целую систему статусных отличий. Суворовский капрал имел своего ординарца, например, чего не было в войсках других военачальников. У офицеров, кроме воспитания личной храбрости Суворов, считал необходимым в первую очередь воспитывать, способность самостоятельно принимать решения и отвечать за их результаты. Высокий моральный уровень офицеров нужен Суворову, как условие для воспитания солдата. В письме крестнику Суворов дает такие советы: «Будь чистосердечен с твоими друзьями, умерен в своих нуждах и бескорыстен в своем поведении... Люби истинную славу: надменности и гордости. Учись заблаговременно прощать погрешности ближнему, и никогда не прощать их самому себе. Упражняй тщательно своих подчиненных, и во всем собой подавай пример... Будь терпелив в военных трудах; в несчастье не унывай и не отчаивайся... остерегайся временной запальчивости». Суворов вообще всячески развивал и поддерживал дух здорового соревнования как между различными подразделениями, так и среди отдельных солдат и офицеров. Он никогда в жизни не терял присутствия духа и воздействовал на подчиненных личным примером. Например, в один из критических моментов швейцарского похода Суворов появился среди бегущих солдат, и тут же крикнул им: «Молодцы ребята, заманивай противника, заманивай!». Это высказывание подействовало на них отрезвляюще, Суворов скомандовал «Стой, кругом!» и сам повел их в атаку. ОБУЧЕНИЕ ПЕХОТЫ И АРТИЛЛЕРИИ Чему следует учить солдат и командиров во время военных учений? Александр Суворов перечислил подготовки: здравый смысл, быстрота,внезапность, целесообразность, простота, наступательность. Основной принцип боевой учебы, согласно Суворову - проводить учебу в обстановке максимально приближенной к боевой. Войска Суворова совершали: ❖беспрерывные усиленные марши, днем и ночью, во всякую погоду; ❖при случае -- штурм (однажды для учения взят штурмом монастырь, отличай любочестие от основные направления военной 43

44. ❖попавшийся по дороге во время учебы), упражнение в атаке на видимую цель, и в сквозной -- против товарищей. Иногда -- сквозные атаки не только с пехотой, но с конницей и артиллерией, беспрерывная и плодотворная (а не бесцельная) работа дляпрактики преодоления чувства страха. Привычка -- вторая натура, и для суворовских воинов бой не представлял ничего нового, были и увечья, а иногда и смертные случаи. Человек может исполнить только то, что знает, и, значит, всему этому надо учить в мирное время до автоматизма. Проводя одиночную подготовку, взводом, батальоном и крупными войсковыми частями, Суворов строго разграничил Задачи, выполняемые разными родами войск: ❖Пехота –основной род войск. Она начинает бой и завершает его ударом в штыки. ❖Конница –ее задача помогать пехоте ударом во фланг и тыл противника. Основное оружие —палаш, копье. При отходе противника конница немедленно начинает преследование. Она должна учиться вести бой в спешенном строю, как пехота. ❖Артиллерии предоставлялась свобода артиллеристов Суворов требовал знания материальной части, умения вести огонь; тренировал их в скорости заряжания и стрельбы. ❖На эффективность огня артиллерии Суворов не рассчитывал, но учил и требовал, чтобы артиллерия не отставала от пехоты и своевременно оказывала ей помощь. Чтобы научить войска совместным действиям, а главное —натренировать их так, чтобы в бою ничего не явилось для них неожиданным, Суворов часто устраивал учения всех родов войск. Вообще все обучение войск велось по принципу: в мирное время учить только тому, что потребуется на войне. В этих целях Суворов создавал обстановку, близкую к боевой действительности. Например, назначается ученье. Пехота действует против конницы. Войска расходятся на соответствующее расстояние, затем сближаются и атакуют друг друга. Атака происходит так, как она происходила бы в действительности. При этом войска в момент атаки не останавливаются (отбоя не дается), а проходят друг друга насквозь. Пехота и конница только чуть-чуть раздвигают свои ряды, чтобы можно было проскочить. Таким же образом Суворов учил и крупные соединения в разных вариантах: пехота, конница и артиллерия против таких же войск; пехота и конница против конницы и артиллерии; пехота на пехоту; конница на конницу и т.д. Такая система обучения приводила к тому, что войска в боевой обстановке не могли встретить ничего неожиданного. И разница между учебой выбора позиций – от 44

45. мирного времени и боевыми действиями была та, что на учениях не кололи штыками (поднимали штыки вверх) и обозначали выстрелы; не было убитых и было очень незначительное число ушибленных и, как исключение, несколько легко раненых. «Сквозные атаки» приучали войска к выдержке, настойчивости и почти вплотную приближали их к действительной боевой обстановке. Все учения, как правило, были двухсторонние. Только в исключительных случаях Суворов допускал одностороннее занятие, когда показывал что-либо, еще не пройденное той или другой частью. Каждое ученье Суворов заканчивал подробным разбором, на котором указывал ошибки, отмечал лучшие части и учил, как надо поступать в том или другом случае. Разборы были просты по форме, понятны для солдат; образность языка Суворова обладала неотразимой силой убеждения массы. На войне скорость возможна только при высокой мобильности войск. Суворову удалось добиться невероятной мобильности войск, превышающей все общепринятые стандарты того времени. Суворовские войска совершали очень большие переходы, но не смотря, на это Суворов в то же время заботился об удобстве солдата. «На первом десятке (верст) отдых час. …Второй десяток - отбой. … На завтраке отдых 4 часа. То же самое к ночлегу, отдых 6 часов и до 8, какова дорога». В австрийской же армии, напротив, удобство солдата нисколько не принималось в расчет, а правила о привалах были совершенно неизвестны и никогда до 1799 года не применялись. СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА СУВОРОВА Риск - одно из мерил таланта полководца. «Суворовский риск до такой степени был велик и исключителен, что решительно и надолго заслонил суворовский методизм. Он же послужил и главною причиною возникновения нападок на Суворова как на генерала без тактики и стратегии, побеждавшего «не по правилам». «Наступательная дерзость Суворова так и не нашла своих последователей». Ростунов И.И Суворов был не только талантливым военным стратегом, но и непревзойденным тактиком. Тактическое новшество Суворова заключалось в артиллерийской бомбардировке противника перед наступлением военных колонн. Особой заслугой Суворова стало совершенствование тактики наступления военных колонн в сочетании с рассредоточенным строем, штыковой атакой и рукопашным боем. Такой способ ведения боя был неизвестен в западном военном искусстве. 45

46. Тактика Суворова основывалась на точной агентурной и войсковой разведке, внимательном наблюдении за обстановкой, перемещением войск и ресурсов противника, быстроте и внезапности ведения боевых действий. Тактика быстрого и внезапного нападения имеет огромное моральное преимущество для атакующего над обороняющимся противником. Зоркость –эту черту Суворов считал одной из самых важных, как для офицеров, так и для солдат. Суть зрения заключается в распознавании местности и способности правильно оценить ситуацию в бою, принять правильное решение ипоследующие действия с необходимым запасом времени. Скорость действий —самый сильный и характерный аспект суворовской тактики. На войне время имеет огромную ценность. Суворов сказал: «На войне деньги ценны, человеческая жизнь еще более ценна, а время ценнее всего…». Тактика и стратегия А.В. Суворова, ее принципы, созданы на все времена! Ни у кого из военачальников мира не было такой поразительной эффективности. Соотношение потерь у Суворова составляло в среднем на 1 русского солдата -- 8--10 противника. В ходе процесса преодоления линейной тактики А.В. Суворов внедрял в практику развертывания из походного в боевой порядок. Вступление во встречное сражение с развертыванием в ходе его из походных колонн было проведено А.В. Суворовым, впервые, в сражении при Козлуджи 9 (20) июня 1974 года. Впервые А.В. Суворовым был также разработан глубокий тактический боевой порядок с резко выраженным сосредоточением и эшелонированием на направлении главного удара. А. В. Суворов не признавал шаблона в способах ведения боя. Он строил боевой порядок в зависимости от действий противника и местности. Наряду с линейными боевыми порядками, он применял колонны, каре, рассыпной строй и сочетания различных строев. Тактика войск Суворова была наступательной; её главные черты решительность и внезапность действий, нанесение главного удара по наиболее слабому месту (тылу, флангу), сосредоточение сил для удара на избранном направлении, быстрота, смелое маневрирование и разгром противника по частям. Суворов говорил, что неожиданность действий ошеломляет врага; если противник испуган, он наполовину побежден. Против турецких войск, состоявших в основном из конницы, Суворов вел в бой пехоту, построенную в батальонные каре. Бой начинали егеря, пешие воины, действовавшие в рассыпном строю. Против французов, в 1799 году, на реке Треббия, Суворов применил линейный боевой порядок.Самое главное, что венчало военный гений А.В. Суворова –это, искренняя любовь и бережное отношение к солдатам. Знаменитое «Каждый солдатзнай свой маневр»многие 46

47. толкуют только как доведения до всего личного состава смысла кампании. Из простых операций-элементов, сконструирована сколь угодно сложная картина-диспозиция. Кроме этого, в ней проявляется его глубочайшее уважение к солдату. Суворов прекрасно понимал, что жизнь богаче любого плана. Поэтому зачастую приказ обрывался словами «далее войска обстоятельствам». как из пазлов, могла быть действуют по усмотрению, Суворов столь же высоко ценил в солдатах и офицерах находчивость, смекалку, смётку, как и ненавидел «немогузнайство», терпеть не мог людей, пасующих перед неожиданно возникающими проблемами. Это не удивительно, ведь цена замешательства - жизнь, успех сражения. Зоркость —эту черту Суворов считал одной из самых важных, как для офицеров, так и для солдат. Суть зрения заключается в распознавании местности и способности правильно оценить ситуацию в бою, принять правильное решение и последующие действия с необходимым запасом времени. Скорость действий —самый сильный и характерный аспект суворовской тактики. На войне время имеет огромную ценность. Суворов сказал: «На войне деньги ценны, человеческая жизнь еще более ценна, а время ценнее всего…». Все свои указания Суворов излагает тоном, не допускающим сомнений в победе. Так он формирует у солдат культ победы. Суворов никогда не 47

48. упускал возможности вселять в свои войска уверенность в победе Изменения в военно-политическом содержании военных конфликтов, в том числе и вооруженной борьбы, происходящие буквально на наших глазах, ускоряющейся военно- технический прогресс, вносящий существенные коррективы в формы и способы ведения всех видов военных действий вовсе не отрицают сущности принципов суворовской «Науки побеждать». Естественно, речь идет не о буквальном их переносе в теорию и практику строительства отечественных Вооруженных сил. Эволюция внутреннего содержания этих принципов, их более расширительное, современное толкование происходит постоянно. Общепризнанно, что на всех этапах развития государственности, военного искусства ивоенной науки основным их источником был и остается исторический опыт. Без его осмысления и теоретического освоения, усвоения уроков военного прошлого невозможно объяснить текущее состояние военно-научных знаний, а тем более прогнозировать основные направления их развития в будущем. и оперативно-стратегическом Военный гений генералиссимус Александр Васильевич Суворов оставил потомкам в наследие не только заповеди и наставления по военному делу, понимание высокого военного искусства, лежащие в основе положений 48

49. многих современных уставов и инструкций. преданности интересам Отечества, полководческого мастерства и умения обучать и воспитывать войска.Он оставил нам яркий жизненный пример и образец высокого воинского профессионализма, Исполняя требование А.В. Суворова: «Потомство моепрошу брать мой пример» необходимо собирать и изучать по крупицам весь многовековой опыт побед, чтобы побеждать! 49

50. Год 1945 перед Красной армией 2 мая капитулировал берлинский гарнизон, а в ночь с 8 на 9 мая в берлинском предместье Карлхорст между союзниками и нацистской Германией был подписан окончательный Акт о безоговорочной капитуляции Германии, с советской стороны Акт подписал Победа в Великой Отечественной войне была обеспечена в том числе благодаря наличию к советских Вооруженных силах талантливых полководцев. В успешных сражениях, которые позволили переломить ход войны в пользу Красной армии и привели к Победе, немалая роль принадлежит талантливым военачальникам командующим фронтами и армиями. В суровой школе войны проявили себя десятки выдающихся полководцев, имена которых непрерывно связаны с ключевыми военными кампаниями. Их блестящие операции изучают сегодня во всех военных академиях мира. Успех или неудача в стратегической операции, а, в конечном счёте, и в войне в целом, во многом зависит от уровня подготовки, опыта, знаний и целеустремленности полководцев, (слагаемые нашей Великой Победы беспримерное полководческие таланты генералитета. Советские генералы скорее и лучше мужество советских солдат и 50