1 / 37

Европейский фонд образования

Европейский фонд образования. ТУРИНСКИЙ ПРОЦЕСС - 2012. Структура презентации. Туринский процесс - 2012 Социально-экономические аспекты Предварительные результаты – прогрессивные изменения Предварительные результаты – определение проблем Стратегическое направление / новая политика.

vea
Download Presentation

Европейский фонд образования

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Европейский фонд образования ТУРИНСКИЙ ПРОЦЕСС - 2012

  2. Структурапрезентации • Туринский процесс- 2012 • Социально-экономическиеаспекты • Предварительныерезультаты– • прогрессивные изменения • Предварительные результаты – • определение проблем • Стратегическоенаправление / новая политика

  3. ТУРИНСКИЙ ПРОЦЕСС представляет собой интерактивный процесс, включающий в себя анализ политики на основе фактических данных в сфере профессионального образования и обучения (ПОО) в отдельно взятых странах.

  4. ЧЕТЫРЕ ПРИНЦИПА 01 Сопричастность заинтересованных сторон из всех стран-партнеров в процессе и достижении результатов 02 Широкоеучастие в процессекакосновадляотраженияи достижениясогласия / изучения политики 03 Целостныйподход, используяширокуюконцепциюПООкак длямолодежи, так и длявзрослого населения,придерживаясьсистемного подходас учетом экономических и социальныхтребований. 04 Достоверностьилиоснованная на реальности оценка.

  5. Аналитическая основа– ключевыевопросы для комплексного подхода к политике ПОО ПОЛИТИКА ВИДЕНИЯ (A) ВНУТРЕННЕЕ КАЧЕСТВО И ЭФФЕКТИВНОСТЬ (D) Какое есть видение развития ПОО и согласуется ли онос более широкимисоциально-экономическимицелямиразвития? Какие необходимыдальнейшиереформы, чтобымодернизироватьразличныесоставные системыПОО? СООТВЕТСТВИЕ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ (B) УПРАВЛЕНИЕ И ФИНАНСИРОВАНИЕ (E) Существуют ли необходимые институциональные механизмы, возможности и достаточный бюджет дляжелаемых измененийв системеПОО? Соответствуют линавыки, предлагаемыесистемой ПОО, требованиям рынкатруда и экономического развития? ? СООТВЕТСТВИЕ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ И СОЦИАЛЬНОЙИНТЕГРАЦИИ (C) ? Соответствуют лиучреждения, программыи навыки, предлагаемыесистемойПОО, личностным потребностям? учащихсяи потребностямуязвимыхгрупп ?

  6. Подходы – оценкаЕФО: • Оценка под руководствомЕФО в Таджикистане, Казахстане, КыргызскойРеспублике, Узбекистане. • Региональный отчетосновываетсяна отчетах • 4 стран.

  7. Социально-экономическийконтекст:Социально-экономическийконтекст: • Рост трудоспособногонаселения. • Экономический рост. • Рост сферыобслуживания. • Миграция /безработица. • Развитие малого и среднего бизнеса,неформальной экономики.

  8. Общий прогресс по четырем направлениям A Видение: политика и законодательство B/C Внешняя эффективность D Внутренняяэффективность E Управление и финансирование

  9. Прогресс в профессиональном образовании с 2010

  10. Прогресс в профессиональномобразовании с 2010

  11. Прогресс в профессиональномобразовании с 2010

  12. Прогресс в профессиональномобразовании с 2010

  13. A Видение: Политика и законодательствоНациональныестратегииОбучение в течение всей жизниИнституциональное сотрудничество

  14. Национальные стратегические документы

  15. НациональныестратегическиедокументыНациональныестратегическиедокументы

  16. B:Внешняя эффективность Темпы экономического роста Профессиональное образование и безработица Малый бизнес Миграция Удовлетворение социальных потребностей в сфере ПОО и распространение принципов социальной интеграции

  17. Темпы экономического роста 2008-2011

  18. C: Внешняя эффективность: 18

  19. C: Внешняяэффективность: • Социальные потребностей в сфере ПОО и социальная интеграцияГосподдержка ПОО • Лица, прервавшие обучениеОсобые потребностиСельхозсектор

  20. D: Внутренняя эффективность Параметры системыСтруктура ПООПодготовка преподавателей и обеспечение качества Непрерывное профессиональное образование

  21. Объемы секторов ПО [1] 2010 figures [2] Includes 13189 part-time students

  22. Объемы секторов ПОО

  23. Обеспечение качества: инициативы стран

  24. Обеспечение качества: инициативы стран

  25. E: Управление и финансыУправлениеДеловое сотрудничествоФинансыОбработка и использование данных

  26. Сотрудничествобизнеса и образования

  27. Сотрудничествобизнеса и образования

  28. РезультатыПриоритеты странВыводы

  29. Приоритеты стран: отчет Туринского процесса 2012

  30. Приоритеты стран: отчет Туринского процесса 2012

  31. Заключения

  32. Заключения

  33. Заключения

  34. Заключения

  35. Заключения

  36. Заключения

  37. Большое спасибо! • ЕвропейскийФонд • Образования

More Related