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Eduardo d. rodr íguez n. 15. Los relojes. El olor del tiempo . . El tiempo queda separado de los ritmos de la experiencia humana . El tiempo puede asumir el carácter de espacio cerrado que puede dividirse . La alfabetización creó un tiempo abstracto .

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15 los relojes

15. Los relojes

El olor del tiempo.

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El tiempoquedaseparado de los ritmos de la experienciahumana.

  • El tiempopuedeasumir el carácter de espaciocerradoquepuededividirse.
  • La alfabetizacióncreó un tiempoabstracto.
  • Los relojes son mediosmecánicosquetransforman y creanriquezaacelerando el ritmo de la interacciónhumana.
16 la imprenta

16.laimprenta

CÓMO CAPTARLA.

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De no serporlascopiasimpresas […] el mundotecnológicomodernodifícilmentepodríaexistir.

  • La electricidad ha creadomúltiplesformas no visuales de almacenar y recuperarinformación.
  • La repetitividades la esencia del principio mecánicoque ha dominado a nuestromundo.
  • La presión en la proyección y precisión visual fragmentatanto el mundo del podercomo el del saber.
17 los tebeos

17.lostebeos

Del vestíbulo de mad a la televisión.

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Compartecualidadesestructurales con la imprenta. <<Hágaloustedmismo>>

  • Unaimplicación en profundidad anima a todo el mundo a tomarse a símismomás en serio.
  • MAD transfiere el mundo de los anuncios al de lashistorietas.
  • El arte popular es el payasoquenosrecuerdatoda la vida y lasfacultadesquehemosdejado de lado.
18 la palabra impresa

18.la palabraimpresa

Arquitecta del nacionalismo.

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El alfabetohizoposible la difusión del poderquees el saber.

  • La extensióntipográfica del hombre produjo el nacionalismo, el industrialismo y los mercados y la educaciónmasificados.
  • Cuandounanuevatecnologíapenetra en un entorno social, no deja de impregnardichoentorno.