如何建立演讲技能麦肯锡公司

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故事 建立故事框架乃是关键  引言  正文  结论

以良好的引言作为开场白  树立主题  说明该主题对听众的重要性  概述各项要点

确立有力的正文内容  选择3—5个便于听众理解的话题  恰当地构筑内容 -逻辑论证 -逻辑组合  润色

内容展开 听众范围目的媒体工具

构筑内容-逻辑论证 主线利弊以无可争议的内容来陈述情况阐述情况的意义并加以说（“因此”……）对情况加以说明 • 证明内容的必然走向（没有第二条路可走） • 对有拒绝心理的听众尤为有效 • 如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力 • 听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息

构筑内容-逻辑组合 主线利弊论据1 或措施1 论据2 或措施2 论据3 或措施3 • 便于记住要点 • 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被否定，其余各点仍能支持说服力 • 对一些听众有勉强之嫌

润色  语言作用  视觉作用

语言润色  用听众的语言来说话  选择恰当词汇 -用实在而非抽象的词汇 -简明扼要  运用事例，类比，比较  适当幽默

视觉帮助 VS

良好的结束  简短回顾各要点  提请听众注意主题与各项内容的联系  如果恰当，可提出一些建议  如果恰当，可明确一下今后的步骤

有效生动的演讲要求演讲者聚精会神 焦点  内容（故事）-集中信息（话题）  表达（传递）-集中精力

将精力集中于如何改善效果上 传递  布置讲台  有效运用视觉效果  有效运用身体语言  随时准备应答

布置讲台  房间的合理选择 -大小 -形势 -间响效果  设备到位 -屏幕 -投影仪 -黑板 -笔、教鞭、粉笔等  安排足够的座位

有效运用视觉效果  先作开场白，然后操作  使用设备时，发言停止  适当调整投影的视觉效果（如果必要和可能）  一步一步地展开每张投影的内容  换投影薄膜时，发言停止

运用身体语言  稳定的站立姿势…  …但能以手势来表达内容  合理运用嗓音  以目光来控制

稳定的站立姿势  双脚自然分开  将体重均匀分布于两腿  双手自然下垂于两侧

以手势来表达内容  表现自然  手的动作能帮助表现幅度、形势或位置  不要玩弄笔、挂饰等

建立声音形象  合理运用嗓音  根据内容的重点来调节发音音量  对句末内容要尤加注意  适当停顿，以便进一步强调

在室内的目光交流  开始讲话前看着某一个听众  看个体，而不是看整个集体  在一段或一句话结束时，与会场中某一个人保持几秒钟的目光交流  注意听众反应

随时准备答问 - 建立视觉交流 - 注意你的身体语言 - 不要打断提问者 - 复述（大多数情况下） - 根据事实来回答 - 针对提问者的要求 - 顾及在场所有听众听暂停演讲回答

表现你的情绪与感觉 自信真诚感兴趣自然坚信

练习、练习、再练习  熟悉现场布置 -事前亲临现场 -测试设备  熟悉讲稿  练习如何表达，尤其着重于： -引言部分 -结束部分

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