现代科学技术

1. 《世界近代现代史》下册 第六章 第一节 现代科学技术 第三次科技革命

2. B C A F G H E 想一想？ 它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ 第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ） B C A E F GH

3. 一、新科学技术革命的兴起和发展 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程学等高新技术。 1、兴起标志： 2、兴起时间： 3、兴起前提条件：

4. 三次工业革命主要成就比较

5. 一、新科学技术革命的兴起和发展 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程学等高新技术。 1、兴起标志： 2、兴起时间： 从20世纪四五十年代开始 3、兴起前提条件：

6. 三次工业革命兴起时间 18世纪60年代开始 19世纪70年代开始 从20世纪四五十年代 世界局势的相对安定 ， 二战后资本主义国家推行福利制度与国家垄断资本主义 资产阶级统治在英国的确立 资本主义制度在世界范围内确立。 美国1865 德国1871、英国 法国1870、 日本1868 意大利1871 英国 制度（政策） 、独立、稳定 先进的社会制度、经济建设为中心、民族独立、稳定压倒一切（和谐）

7. 三次工业革命兴起的前提和条件 资本积累和对殖民地的肆意掠夺积累了大量资金。 资本主义国家（积累、马歇尔计划） 社会主义国家（高积累） 海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本。 开放引进 科教兴国，培养社会主义劳动者 19世纪近代教育兴起 圈地运动的进一步推行造成了大批雇佣劳动力。 20世纪现代教育兴起、发展 科教兴国，开放引进技术 工场手工业的发展积累了一定的生产技术。 自然科学的突破性进展 20世纪科学理论的重大突破 世界市场的出现和资本主义世界体系的初步形成，加大了对商品的需求。 18世纪中叶英国成为世界上最大的资本主义殖民国家，国外市场急剧扩大。 开放走出去、扩大内需 二战及战后各国对高科技迫切的需要。

8. 三次工业革命背景条件启示

9. 二、第三次科技革命的特点： 1、欧美亚多国同时进行； 范围 2、第三次科技革命以军事工业为突破口 突破口 3、科学技术转化为直接生产力的速度加快； 科学和技术密切结合，相互促进；　 源动力 4、科学技术各个领域间相互渗透，高度综合又 高度分化（两种趋势） 交叉

10. 三、第三次科技革命的影响 1、极大地推动了社会生产力的发展－提高劳动生产率的手段改变； 2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化； 3、推动了国际经济格局的调整－－扩大了发达国家同不少发展中国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。 生产力 社会结构 世界格局 1、极大地提高了生产力，资本主义制度的巩固与广泛建立； 2、社会结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；经济结构发生重大变化，开始了城市化进程； 3、世界格局发生变化 ，东方从属于西方； 1、生产力迅猛发展 2、垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段； 3、帝国主义列强加紧瓜分世界，形成了世界资本主义的殖民体系，世界力量对比发生改变。

11. 三、第三次科技革命的影响 1、 极大地推动了社会生产力的发展－－提高劳动生产率的手段改变； 邓小平在1978年全国科学大会上强调： 科学技术是生产力。 －－－尊重知识、尊重人才 知识分子是工人阶级的一部分

12. 2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。2、促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。 （1）它造成第一产业、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业的比重上升。 （2）为了适应科技的发展，资本主义国家普遍加强了国家对科学研究的支持，大大加强了对科技的扶植和资金投入。 了解：美国的“星球大战计划”、“信息高速公路计划” 日本的“科学技术立国”战略 西欧的“尤里卡计划” （3）随着科技的进步，人类的衣、食、住、行、用等日常生活的各个方面也发生了变革。

13. 3、推动了国际经济格局的调整。 有三层含义： （1）它使各国经济联系加强，推动了经济全球化进程。 （2）科技竞争在国际竞争中的地位日益重要。 （3）科技水平的差距，进一步扩大了发达国家和许多发展中国家的经济差距，第三世界国家面临机遇和挑战。

14. 三次科技（工业）革命与中国 第一次工业革命时： ①、中国处于清朝中后期，受专制政治和闭关锁国政策的影响，自然经济占统治地位，社会经济没有发生大的变动 ②、第一次工业革命给中国带来的灾难：欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为列强的商品输出市场和原料产地。 ③、客观上也为中国带来了先进的资本主义，自然经济瓦解，近代工业产生，中国开始学习西方的先进科学技术，开始了近代化进程。

15. 三次科技（工业）革命与中国 第二次工业革命时： ①、中国仍然是清朝封建统治。 ②、国家主权进一步丧失，被迫开放，资本主义列强对华商品输出和资本输出，严重阻碍了中国社会的发展。帝国主义瓜分狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ③、中国资本主义在19世纪末20世纪初得到了初步发展，但极其缓慢。中国人民面对帝国主义瓜分狂潮，掀起了救亡图存运动。

16. 三次科技（工业）革命与中国 第三次工业革命时： ①、新中国已经成立，中国获得了民族解放，建国后受苏联高度集中的政治经济体制影响，“左“倾思潮泛滥，没有落实知识分子政策，教育发展受冲击，失去发展科技的好机会。 ②、由于帝国主义国家长期敌视、封锁，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流； ③、但科技革命还远没有结束， 世界各国都在本国生产力发展的战略中把科技摆在第一位。十一届三中全会以后，我国把“解放和发展生产力“作为一切工作的根本标准，实行改革开放，紧密结合国际形势，制定一系列发展生产力的大政方针，提出实施科教兴国战略和可持续发展战略，我国社会生产力发展正取得历史性飞跃。 00

17. 新华网材料： 农村小学初中教辅材料费等代收费今春一律取消 新华网北京2007年1月16日电（记者吕诺）全国农村义务教育经费保障机制改革领导小组办公室日前发出通知说，农村义务教育阶段教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检防疫费等代收费和存车费、热饭费、饮水费等服务性收费项目今春一律取消，相应的合理支出纳入公用经费开支范围，不得向学生收取。 我国农村2007年将全面推行免除学杂费政策 新华网北京2006年１２月１９日电（记者韩洁）财政部长金人庆１９日说，继今年西部农村地区推行免除学杂费政策后，明年我国将在中部和东部地区全面推行农村义务教育经费保障机制改革，全国１．４８亿名农村义务教育阶段中小学生全部落实免除学杂费政策，所需经费要全部纳入预算，足额安排。 >>>详细 2009年春季农村义务教育阶段学校将取消住宿费 农村义务教育阶段学校除按“一费制”标准收取课本费、作业本费外，严禁再向学生收取其他任何费用；而且住宿费也将从2009年春季开始全部取消。记者昨天从教育部获悉，全国保障办发出专门通知，各地要进一步规范农村义务教育阶段收费行为。>>>详细

18. 新华网------ 当前农村义务教育免费政策有哪些影响?

19. ―――科技人才、劳动者（科技是生产力） ―――和谐（稳定前提） ―――农业、生活消费支出（工农协调发展、扩大内需） ―――国富民强（科教兴国、经济建设为中心） • 学生 • 家庭 • 农村 • 国家 1. 4. 3. 3 • ―――民族振兴 • ―――知识就是力量，知识改变命运 • 国家 • 个人

20. 练一练 1、第三次科技革命出现的首要条件是： A、科学理论出现重大突破 B、科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础 C、社会的需要 D、教育事业的飞速发展 A 2、第三次科技革命与前两次工业革命相比，突出的特点是： A、大大加速了生产力的发展 B、对资本主义经济政治制度产生深刻影响 C、科学新发现是技术革命的先导 D、科学技术转化为生产力的过程缩短 D

21. 3、在第三次科技革命中产生的新兴产业部门是：3、在第三次科技革命中产生的新兴产业部门是： A、机器制造业 B、电力部门 C、信息产业 D、化学工业 C 4、第三次科技革命使社会经济结构发生深刻变化，这表现在 A、卡特尔、辛迪加和托拉斯开始形成 B、直接物质生产部门在国民经济中的比重下降 C、劳动密集型产业大幅度增加 D、社会分裂为两大对立阶级 B

22. D 5、人类社会发展 不同阶段按照生产力状况来划分，可分为:（ ） A、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义和社会主义社会 B、原始经济时代、自然经济时代、工业经济时代、信息经济时代 C、实物贸易时代、货币贸易时代和电子货币贸易时代 D、农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代

23. 议一议 1、通过前面内容的学习，你可得出哪些启示？请结合现实谈谈我们应该如何面对新的科技革命？ 从国家： 从个人：

24. 谢谢大家

25. 近现代自然科学发展的三个阶段： ①、兴起阶段：17世纪，近代数学建立、牛顿力学体系创立、近代化学创立、近代生物学创立等，都体现了这个阶段的特点。 ②、综合化阶段：19世纪前期，电磁感应现象的发现，综合了电和磁的关系，并取得了电磁关系研究的飞跃。分子－原子结构学说的确立、化学元素周期律的发现、细胞学说、达尔文生物进化论、爱因斯坦相对论的创立等，都是各学科发展过程中综合化的表现。 ③、飞跃阶段：20世纪四五十年代，新技术革命兴起，科技的各个领域都有突破性的进展，而且整体化、综合化的程度更高，出现了许多新科学

26. 第三次科技革命 教案 河北 李敬雨