DRUŠTVENE MREŽE U SLOBODNOM VREMENU MLADIH

1. DRUŠTVENE MREŽE U SLOBODNOM VREMENU MLADIH Autor: mr.sc. Sanja Glibo sanja.glibo@skole.hr

2. Slobodno vrijeme - fenomen suvremenog doba

3. Adolescencija – doba odrastanja

4. - javni/polujavni profil - lista veza - pregled svoje liste i lista drugih u sustavu • privatnost • pfishing • virtualno • nasilje • Facebook • YouTube • MySpace • Twitter • Flickr • - Linkedln • postojeće veze • nove veze • - predstavljanje sebe drugima • Trosjed • Zrikka • - Xilora

5. Društvene mreže • nova forma društvenosti • što kažu pesimisti, a što optimisti? • eksperiment K. Hamptona i B. Wellmana (1997. – 1999.) - Netville

6. Najčešće korištene i najomiljenije društvene mreže • Facebook • YouTube • sastavni dio svakodnevice • okupiraju većinu slobodnog vremena (urbane sredine = ruralne sredine)

7. Komunikacija na društvenim mrežama

8. Podrška online zajednice

9. Osobni profili – okosnica stranica društvenih mreža • osobni podaci • razlozi za upisivanje pojedinih informacija Vrste informacija koje mladi koriste za iskaz identiteta • datum i mjesto rođenja • škola • interesi • omiljena glazba • omiljeni film • “o meni”

10. Učestalost obavljanja pojedinih aktivnosti povezana je sa spolom • objavljivanje fotografija • označavanje ili odznačavanje fotografija • komentiranje fotografija • pisanje po zidovima • komunikacija s grupama • promatranje grupa

11. Obitelj u doba društvenih mreža • hijerarhija znanja preokrenuta naglavačke?! (Tapscot, 2009.) • roditeljski stil – utjecaj na ponašanje i izbore

12. Virtualno nasilje (cyberbulliyng) uvredljiveporuke 26% 34% prijeteće poruke 13,5% 7,2% • nema spolne razlike među ispitanicima

13. Ponašanje u virtualnom svijetu? • eksperiment učitelj – virtualni učenik

14. Privatnost u doba društvenih mreža • otkrivanje osobnih podataka • ispreplitanje online i offline života • mogućnost zlouporabe osobnih podataka • korištenje postavki za zaštitu privatnosti

15. Novinski naslovi… • “Tinejdžerici stalo srce zbog zlostavljanja preko Facebooka” • “ 12-godišnju Zagrepčanku na Facebooku zlostavljao pedofil” • “Tinejdžeri preko Facebooka iznuđivali novac od vršnjaka”

16. ŠTO KAŽE ZAKON? Kažnjiva djela putem modernih tehnologija su (prema Kaznenom zakonu RH): prijetnje iznude / ucjene uvrede klevete iznošenje osobnih ili obiteljskih prilika izrada, distribucija ili prikazivanje dječje pornografije

17. Kazneno – pravna odgovornost djece i maloljetnika • ovisno o dobi počinitelja (maloljetna ili punoljetna osoba), kazneni postupak se razlikuje • djeca ili maloljetnici se u kaznenome postupku tretiraju na specifičan način (prema Zakonu o sudovima za mladež) • postupak prema maloljetniku pokreće se na inicijativu Državnog odvjetništva RH, neovisno o vrsti, težini kaznenog djela ili propisanoj mjeri/kazni

18. Zaključak • Društvene mreže: • zauzimaju važno mjesto u slobodnom vremenu mladih • unose promjene u društvene odnose i načine komunikacije • najčešća usmjerenost na komunikaciju s prijateljima iz offline života (tema – “interne šale”) • prisutna ovisnost • virtualno nasilje

19. nedostatak istraživanja • potreba jačanja medijskih kompetencija mladih • potreba jačanja roditeljskih kompetencija i poticanja aktivnijeg sudjelovanja u online životu adolescenata • potreba jačanja nastavničkih kompetencija i korištenje potencijala društvenih mreža

20. Hvala na pozornosti!