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学习 目标： （一）知识 与 能力目标 1、 掌握课文中出现的重要词汇。 2、 抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二） 过程和方法 目标

学习 目标： （一）知识 与 能力目标 1、 掌握课文中出现的重要词汇。 2、 抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二） 过程和方法 目标 整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 （三）情感 、态度、价值观 目标 1、 感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2、 珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 学习 重点： 品析句子， 体味洋溢在字里行间的 父子深 情。 学 习 难点： 理解深沉的父子之情。. 作 者 简 介.

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学习 目标： （一）知识 与 能力目标 1、 掌握课文中出现的重要词汇。 2、 抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二） 过程和方法 目标

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Presentation Transcript

  1. 学习目标： （一）知识与能力目标 1、掌握课文中出现的重要词汇。 2、抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二）过程和方法目标 整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 （三）情感、态度、价值观目标 1、感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 学习重点： 品析句子，体味洋溢在字里行间的父子深情。 学习难点： 理解深沉的父子之情。

  2. 作 者 简 介 朱自清，现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。1948年8月因贫病在北平逝世。 《背影》是一篇记实散文。 • 著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作

  3. 正音释词，夯实基础 交卸奔丧橘子 晶莹迂腐 琐屑 栅栏 差使 颓唐举箸 簌簌 踌躇 蹒 跚 （ xiè ）（sāng） (jú ） （ yíng ） （ yū ） (suǒxiè ） （ zhà ） （ chāi ） (tuí )( zhù) (sù sù ) (chóu chú ) (pánshān )

  4. 1.乱七八糟的样子 • 2.纷纷落下的样子。 • 3.凄惨暗淡，不景气。 • 4.失业在家。 • 5.短时间停留。 • 6.言行守旧，不合时宜。 • 7.衰颓败落。 • 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 • 9.感情积在心里不得发泄。 • 10.细小而繁多（的事）。 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑

  5. 初读课文，整体感知 文中几次提到背影？分别是在怎样的情形下提到的？

  6. 研习文段，深化理解 1、请用横线划出具体描写背影的语句。 2、为什么这一次的背影写得那么详细?

  7. 父爱如山 爬月台时的动作: 探、攀、缩、倾 行动不便，艰难

  8. 质疑探究、精心赏析 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。 <1>不要紧，他们去不好！ <2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 <3>我走了，到那边来信！ <4>进去吧，里边没人。

  9. 教师小结 影愈淡而情愈浓 人愈远而心愈近

  10. 爸爸，我想对您说

  11. 谢 谢

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