Laaggeletterdheid in de zorg
Download
1 / 43

Laaggeletterdheid in de zorg - PowerPoint PPT Presentation


  • 180 Views
  • Uploaded on

Laaggeletterdheid in de zorg. Stichting Lezen & Schrijven. Stichting Lezen & Schrijven is opgericht om één doel te dienen: het voorkomen en verminderen van laaggeletterdheid op zowel korte als lange termijn. Aanjager Kenniscentrum. Stichting Lezen & Schrijven

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Laaggeletterdheid in de zorg' - valentine-newman


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Stichting lezen schrijven
Stichting Lezen & Schrijven

Stichting Lezen & Schrijven is opgericht om één

doel te dienen: het voorkomen en

verminderen van laaggeletterdheid op zowel

korte als lange termijn.

  • Aanjager

  • Kenniscentrum


Stichting Lezen & Schrijven

initiatief van H.K.H. Prinses Laurentien

Voorzitter: Marja van Bijsterveldt

Doel: het voorkomen en

verminderen van laaggeletterdheid op

zowel korte als lange termijn.


Programma
Programma

  • Introductielaaggeletterdheid

  • Feiten en cijfers

  • Geletterdheid & gezondheid

  • Laaggeletterdheid in de praktijk

  • Watgaat u morgendoen?

  • Vragen?


Brainstorm
Brainstorm

Wat weet u al van

laaggeletterdheid?


Wat is laaggeletterdheid
Wat is laaggeletterdheid?

  • Iemand is laaggeletterdof functioneel analfabeet als hij ofzij niet instaat isgedrukte of geschreven informatie tegebruiken om optimaal te kunnen functioneren in de samenleving.

  • ≠ analfabeet




Wat denkt u
Wat denkt u?

Hoeveel procent van de woorden van een tekst

moet je kunnen lezen om die tekst te kunnen

Begrijpen?

A. 60%

B. 75%

C. 90%


60%

Het  -- is de -- die aan -- --

-- en -- -- geeft over een gezonde,

veilige en meer -- -- .

Het -- -- gezonde en meer --

voeding bij -- en -- het --

tot een meer -- --.


75%

Het  -- is de -- die aan consumenten wetenschappelijk --

en onafhankelijke informatie geeft over een gezonde, veilige en meer ---- .

Het ---- gezonde en meer

-- voeding bij consumenten en

-- het -- tot een meer -- -- .


90%

Het Voedingscentrum is de -- die aan consumenten wetenschappelijk onderbouwde

en onafhankelijke informatie geeft over een gezonde, veilige en meer -- voedselkeuze.

Het Voedingscentrum -- gezonde en meer

-- voeding bij consumenten en

-- het bedrijfsleven tot een meer verantwoord voedselaanbod.


100%

Het Voedingscentrum is de autoriteit die aan consumenten wetenschappelijk onderbouwde en onafhankelijke informatie geeft over een gezonde, veilige en meer duurzame voedselkeuze.

Het Voedingscentrum bevordert gezonde en meer duurzame voeding bij consumenten en stimuleert het bedrijfsleven tot een meer verantwoord voedselaanbod.


Vraag
Vraag

Hoeveel laaggeletterden tussen 16 en 65 jaar zijn er in Nederland?

A. 0,8 miljoen

B. 1,3 miljoen

C. 1,8 miljoen


Vraag1
Vraag

Hoeveel laaggeletterden tussen 16 en 65 jaar zijn er in Nederland?

A. 0,8 miljoen

B. 1,3 miljoen

C. 1,8 miljoen


Nieuwe cijfers
Nieuwe cijfers

2009 2013

16 – 65 jr 1,1 miljoen 1,3 miljoen

16 – 75 jr 1,5 miljoen ?

‘1 op de 10’‘1 op de 9’


Vraag2
Vraag

Welk percentage van de laaggeletterden is van autochtone afkomst?

A. 23%

B. 52%

C. 65%


Vraag3
Vraag

Welk percentage van de laaggeletterden is van autochtone afkomst?

A. 23%

B. 52%

C. 65%


Laaggeletterdheid feiten en cijfers
Laaggeletterdheid: feiten en cijfers

  • 1,3 miljoen volwassenen zijn laaggeletterd

  • 1 op de 5 tussen de 55 en 65 jaar

  • 12% van de volwassen bevolking

  • 65% is autochtoon

  • 35% diploma lager onderwijs

  • 26% vbo- of mavo-diploma

  • 30% mbo-diploma



Combinatie van oorzaken
Combinatie van oorzaken

Welke oorzaken kunt u bedenken?

  • Thuissituatie en sociale omgeving

  • Het onderwijs

  • Individuele factoren


Gevolgen
Gevolgen

http://www.youtube.com/watch?v=FU0Wkvr_tlQ


Gevolgen1
Gevolgen

  • Persoonlijk

  • Op de werkvloer

  • Gezondheid


Geletterdheid gezondheid
Geletterdheid & gezondheid

Gezondheidsvaardigheden

Vaardigheden om informatie over gezondheid te verkrijgen, te begrijpen en te gebruiken bij het nemen van beslissingen

over gezondheid.


Cijfers gezondheidsvaardigheden
Cijfers gezondheidsvaardigheden

  • 29% volwassen bevolking (zeer) beperkt gezondheidsvaardig

  • 46% voldoende gezondheidsvaardigheden

  • 25% excellente gezondheidsvaardigheden


Geletterdheid gezondheid1
Geletterdheid & gezondheid

  • Meer gebruik van de zorg

  • Ongezonder

  • Minder zelfmanagement

  • Slechtere communicatie met zorgverlener


Oefening
Oefening

  • Tweetallen

  • Vertel wat op kaartje A staat in eenvoudige taal

  • Geef feedback: Wat ging goed? Wat kan beter?

  • Draai de rollen om. Gebruik kaartje B


In de praktijk
In de praktijk

  • Herkennen

  • Controleren

  •  Check en dan?

  • Bespreken

  • Pak door


1 herkennen
1. Herkennen

Hoe kun jij laaggeletterdheid herkennen

in jouw werk?

ALARMBELLEN!!!


1 herkennen1
1. Herkennen

  • Spreken en begrijpen

  • Lezen

  • Schrijven


1 herkennen 1
1. Herkennen (1)

Spreken & begrijpen

  • Moeite met het formuleren van vragen

  • Antwoorden sluiten niet aan op de vragen

  • Geen begin en eind in verhaal

  • Geen punten en komma’s gebruiken

  • Moeilijk ‘to the point’ kunnen komen

  • Moeite met prioriteren


1 herkennen 2
1. Herkennen (2)

Lezen

  • Vragen stellen over schriftelijke informatie of instructies

  • Herhaaldelijk verzoeken om instructies

  • Ogen niet bewegen over de tekst

  • Vermijden van leessituaties

“Oh dat formulier vul ik thuis wel even in”


1 herkennen 3
1. Herkennen (3)

Schrijven

  • Afspraken niet noteren (en vergeten)

  • Vragen om formulier/afspraak op te schrijven

  • Kinderlijk handschrift, letters tekenen

“Oh ik dacht dat

de afspraak morgen was”

“Ik schrijf zo onleesbaar, doet u dat maar even voor me”


2 controleren 1
2. Controleren (1)

Hoe zou je kunnen nagaan of je vermoeden van laaggeletterdheid klopt?


2 controleren 2
2. Controleren (2)

  • Formulier op de kop aangeven?

  • Adres/afspraak/oefeningen laten opschrijven

  • Vragenlijst laten invullen

  • ‘Wilt u de informatie op papier of zal ik het vertellen?’

  • Korte test via www.taalmeter.nl


3 check en dan
3. Check en dan?

  • Korte termijn → pas communicatie aan

    • Gebruik eenvoudige woorden

    • Gebruik ondersteund beeldmateriaal

    • Vermijd abstracte begrippen

  • Lange termijn → bespreek en verwijs door

    (stap 4 & 5)


4 bespreken
4. Bespreken

  • Hoe maak je laaggeletterdheid bespreekbaar?


4 bespreken1
4. Bespreken

  • Sluit aan bij beleving

    “Hoe krijg je het voor elkaar? Is het een geheim?”

  • Normaliseer het probleem

    “1 op de 9 mensen heeft moeite met lezen of schrijven”

  • Wees niet bang en wees open

  • Wees voorbereid (zie stap 5)


5 pak door 1
5. Pak door (1)

Leidraad

  • Informeer over oplossingen

  • Help bij aanmelden voor een cursus

  • Kom er in latere gesprekken op terug

  • Doe een korte test op www.taalmeter.nl


5 pak door
5. Pak door

1. Zelfstandig oefenen

  • www.oefenen.nl

  • werkboekenbestellen: www.etv.nl

    2. Met eenvrijwilligeroefenen (Taalvoor het Leven)

    3. Een cursus volgen bij een taalaanbieder

  • Nationale Bellijn: 0800-023 44 44

  • www.leefenleer.nl


Hoe verder
Hoe verder?

Wat gaat u morgen doen

met wat u vandaag gehoord hebt?



Contact
Contact

Mail: [email protected]

Twitter: @lezenschrijven

@gezondheidsvaardig

www:lezenenschrijven.nl/gezondheid

gezondheidsvaardigheden.nl


ad