1 / 13

Институт по психодрама , индивидуална и групова психотерапия Б ернхард Ахтерберг

Институт по психодрама , индивидуална и групова психотерапия Б ернхард Ахтерберг. Психодраматични техники в работа с двойки в група „Възможностите във време на криза: ролята на семейството“ 24-27 Октомври 2013/ Истамбул, Турция. ВЪВЕДЕНИЕ.

valentine-hyde
Download Presentation

Институт по психодрама , индивидуална и групова психотерапия Б ернхард Ахтерберг

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Институт по психодрама, индивидуална и групова психотерапия Бернхард Ахтерберг Психодраматични техники в работа с двойки в група„Възможностите във време на криза: ролята на семейството“24-27 Октомври 2013/ Истамбул, Турция

  2. ВЪВЕДЕНИЕ • „Трансгенерационни идеи в психодра-матичната работа със семейни двойки“, Антонов, 1998г. • Терапевтична практика. • „Пространство за родители на деца от аутистичния спектър“, Василева , 01-04.2013 • Терапевтична група с двойки,01-07.2013 • Фамилна психотерапия

  3. TheSTAR Model • ST - Systemic ThinkingSystemic theory and practice • A - Acting Approach Psychodrama, Sociometry and group dynamic • R -ReflectionSelf reflection and feedback from the group members

  4. Предимства и предизвикателства на работата с двойки в група • Expanding the role-playing potential; • A possibility to explorethefeelingsthroughexternalization • Anoutsideview of thesituation • Reflectionandseflreflection • Learninghow to givefeedbackwithoutputting „labels“ • Exposingpersonalissuesinfront of the group is a challenge • Nothavingenoughtimeforpersonalattentionforeveryone • Formingsmallgroupswithinthe group

  5. Средства за интервенция • Протагонист/ клиент; • Помощен аз /рефлексивни въпроси; • Психодраматично огледало / триадични въпроси; • Дублиране / интерпретация • Сцена / психична реалност; • Група / рефлексивен екип

  6. Работа със семейни двойки в група Възможни подходи • Индивидуална работа със семейство в група чрез системен подход и рефлексия от групата; Т

  7. 2. Модела STAR Първа част: • Сработване и назоваване на актуалните теми за всеки; • Социометрия; • Избор на протагонист

  8. Модела STAR Втора част: • Doing • Undoing • Redoing

  9. 2. Модела STAR Трета част: • Споделяне от роли • Споделяне от личен опит • Затваряне на сесията

  10. 45 81 г. • . • 25 г. 41 г. Явор 45г. Мина 42 г. Ива 19 г.

  11. Възможни интервенции • Нива на поведение и на чувства. Работи се с акт на комуникация и епизод. Цели се промяна от по-ниско йерархично ниво към по-високо. • Трансгенерационен модел. Работи се на ниво отношение на митове и легенди.Цели се промяна от по-високо йерархично ниво към по-ниско.

  12. Йерархични нива

  13. Институт по Психодрама, Индивидуална и Групова Психотерапия Бернхард Ахтерберг, София, Българияwww.moreno-bg.come-mail: morenobg@abv.bg Презентатори: Георги Антонов Анелия Василева Милена Ненкова

More Related