1 / 31

تطوير الحملة الإعلامية المناهضة للتدخين

تطوير الحملة الإعلامية المناهضة للتدخين. جريج كونولي الطبيب والحاصل على الماجستير في الصحة العامة كلية هارفارد للصحة العامة.  ٢٠٠٧ كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة. النموذج الأول.

vachel
Download Presentation

تطوير الحملة الإعلامية المناهضة للتدخين

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. تطوير الحملة الإعلامية المناهضة للتدخين جريج كونولي الطبيب والحاصل على الماجستير في الصحة العامة كلية هارفارد للصحة العامة ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  2. النموذج الأول ملاحظة:تتوفرنسخةPDFمنهذاالنموذج(بالإضافةإلىالنموذجالموجودعلىالشريحةالتالية).انقرفوقزرالمشبكالورقيالموجودبالأسفلللوصولإلىالملف. ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  3. النموذج الثاني ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  4. مقطع فيديو 1: الجمل ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  5. إعلان الجمل • حملة تهدف إلى منع الشباب من التدخين • السخرية من ماركة الجمل • لم يكن فعالاً بالنسبة للشباب • تجنب الدعابة أو استخدامها بشكل حكيم جدًا • تقديم معلومات جديدة المصدر:برنامجمكافحةالتبغفيماساتشوستس.(2000.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  6. مقطع فيديو 2: الشريان ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  7. إعلان الشريان • حول الإعلان • عاطفي • يعمل على توضيح عواقب التدخين بشكل تصويري • تقديم معلومات جديدة • عاطفي بصورة كبيرة • فعال بصورة كبيرة • زاد من مكالمات خط الإقلاع.ومحاولات الإقلاع عن التدخين • العواقب الفورية للتدخين المصدر:كويتفيكتوريا.(١٩٩٢.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  8. مقطع فيديو 3: فيديو مراقبة الطفل الصغير ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  9. إعلان مراقبة الأطفال • يركز على التدخين غير المباشر • فعال جدا • لا ملامة على المدخن • قابل للتكيف بسهولة المصدر:برنامجمكافحةالتبغفيماساتشوستس.(2000.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  10. مقطع فيديو 4: رونالدو ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  11. إعلان رونالدو • فعال جدا • وجه حقيقي وشخص حقيقي • تعاطف شديد • العواقب الصحية السلبية للتدخين • يوضح الضرر بالصور المصدر:برنامجمكافحةالتبغفيماساتشوستس.(2000.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  12. الخلاصة: مقاطع الفيديو الأربعة • كونوا حريصين في استخدام الدعابة • استخدموا الرسائل شديدة اللهجة التي تتحدث عن العواقب الصحية السلبية للتدخين • لا تستخدموا التخويف—بل استخدموا الحقيقة • قوموا بتزويد الإعلان برقم هاتف لخط الإقلاع أو موقع ويب من أجل طلب المساعدة • لا تلقوا باللوم على المدخنين أو تستعدوهم • تأكدوا من وصول الرسالة للمدخنين • فكروا في عدد الممثلين الذين تستعينون بهم في الإعلانات حتى تستطيعوا توفير أموال • اجعلوا الإعلانات سهلة التعديل ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  13. نموذج تحليلي ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  14. طرق التقييم • تحديد مجموعة من الإعلانات من أجل تحقيق أهداف نظرية/تصورية • تقييم إعادة الاتصال المدعوم والفاعلية المدركة • استخدام إعادة اتصال غير مدعوم • تقييم الفاعلية المدركة ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  15. الدراسات المسحية للسكان: إعادة الاتصال • غير مدعوم • "تبرز سلسلة من الإعلانات رجلاً يتحدث عن زوجته التي توفيت. هل سبق لك أن رأيت أيًا من هذه الإعلانات؟ " • )إذا كانت الإجابة بنعم): "هل يمكن أن تخبرني المزيد عن الإعلان، الذي ظهر مثلاً . . . ما الذي قيل إذن؟“ • غير المدعومة • "هل يمكنك وصف الإعلان التليفزيوني المناهض للتدخين الذي شاهدته مؤخرا“ ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  16. الدراسات المسحية للسكان: الفاعلية المدركة • "كيف يمكنك قياس المعدل على المقياس من صفر إلى عشرة—حيث يعني الصفر أنه ليس إعلانًا جيدًا على الإطلاق في مكافحة التدخين بينما تعني العشرة أنه إعلان جيد جدًا؟" ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  17. النتائج: الدراسات المسحية للسكان • الدراسة الطولية للبالغين (١٩٩٣ – ١٩٩٦ (( • تقييم الفاعلية المدركة لتسع إعلانات تليفزيونية تم بثها عام ١٩٩٦ • النتائج المتوفرة لثلاث مجموعات • المقلعون (العدد=٣٥( ١ • المدخنون المستمرون في التدخين (العدد=٦٥٠ ( • غير المدخنين (العدد=٥٩ ( ٧ ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  18. مدي جودة الإعلان حسب المستوى العاطفي (للبالغين( المصدر:تمالاقتباسبواسطةمركزالتعليموالتكنولوجيامنبينروآخرينعام(٢٠٠٠.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  19. النتائج • الإعلانات التي أدركتها المجموعات الفرعية كإعلانات أكثر فاعلية هي الإعلانات ذات المشاعر السلبية العالية • صورت هذه الإعلانات المرض بسبب استهلاك التبغ • لوحظ أن الإعلانات الفكاهية هي الأقل فاعلية • قيم المدخنون المستمرون في التدخين الإعلانات العاطفية التي تحتوي على "تلميحات حول كيفية الإقلاع" على أنها الأكثر فاعلية ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  20. دراسة مسحية خاصة بالمقلعين حديثًا (العدد 700( • “هل ساهمت أية إعلانات تجارية عن السجائر تبث عبر التلفاز في الإقلاع عن التدخين؟" • )إذا كانت الإجابة بنعم): “هل يمكنك وصف أحد هذه الإعلانات؟“ ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  21. الإعلانات كعامل مساعد على التوقف المصدر:تمالاقتباسبواسطةمركزالتعليموالتكنولوجيامنبينروآخرينعام(2006.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  22. تصنيف أنواع قابلة للتعديل من إعلانات التلفاز حقائبالجسم: حقائب الجسم/نيويورك سيتي حقائب الجسم/بدون ماركة تجارية حقائب الجسم/أخرى المرض: سلسلة أستراليا مراقبة الأطفال دقيق راعي البقر ديبي دخان التبغ البيئي المريض الشامل بام ريك رونالدو حقائقأخرى: الجرعة اليومية/المرض الحقيقة العامة مستحضراتدوائية أخرى: الشخصيات المشهورة تنصح بعدم التدخين. الأعراف العامة للمراهقين تعليمات الأطباء لا يمكن التصنيف نصيحةروحيةللإقلاع: الصديقات صورة على العلبة ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  23. إعلانات التليفزيون المساهمة في الإقلاع المصدر:تمالاقتباسبواسطةمركزالتعليموالتكنولوجيامنبينروآخرينعام(٢٠٠٦.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  24. دراسات التعرض المضبوط • دراسة التعرض المضبوط • عرض الإعلانات على شريحة من صغار السن • توجيه سلسلة من الأسئلة حول الإعلانات، تبحث التغييرات في السلوك المتوسط • أبحاث المراهقين غير المحدودة (١٩٩٩( • بيتشمان، وآخرون (٢٠٠٣( • تيري ماكالراث وآخرون (في الصحافة( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  25. دراسات التعرض الطبيعي • دراسة التعرض الطبيعي • تعريض مجموعة كبيرة من الناس في مجتمع ما لمجموعة من الإعلانات • إجراء مسح قاعدي • إجراء متابعة • فارللي، وآخرون (٢٠٠٢( • بينير، وآخرون (٢٠٠٢( • نير، وآخرون (٢٠٠٢( • بينير، وآخرون (٢٠٠٤( • دونوفان، وآخرون (٢٠٠٣( • كارول وروك (٢٠٠٣( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  26. ملخص النتائج • في كافة الدراسات ماعدا دراسة واحدة (بيتشمان، وآخرون ٢٠٠٣)، كانت الإعلانات التي قامت بالأداء الأمثل كانت هي الأعلى إثارة • تم تقييم الرسائل القياسية على أنها أقل من ناحية الفاعلية • تم تقييم الرسائل الهزلية على أنها الأقل من ناحية الفاعلية المصدر:لانج،وآخرون(١٩٩٧.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  27. آليات معالجة البيانات المصدر:تمالاقتباسبواسطةمركزالتعليموالتكنولوجيامنلانجوآخرين(١٩٩٧.( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  28. معالجة البيانات • إذا كان هناك تساوٍ في الإثارة، يتم تذكر الرسائل الإيجابية بصورة أفضل من الرسائل السلبية • استخدام الرسالة السلبية لإدخال الأفراد في إطار التغيير: التأمل والتحرك • استخدام الرسائل الإيجابية لإعطاء تلميحات بالإقلاع ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  29. العناية في تعديل الإعلانات الحالية • أجور الممثلين (مراقبة الأطفال ليس لها أجور بالنسبة للممثلين ( • استخدام الإعلانات التي أثبتت الأبحاث الحالية فاعليتها (أستراليا( • إجراء بحث نوعي محلي • إنشاء ربط محلي لسياسات الحملة • كن مستعدًا لتكاليف طرح الإعلان • استخدام الإعلانات بطريقة استراتيجية ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  30. الخلاصة: أشياء يجب عدم فعلها • لا تقولوا "لا" • تجنبوا السياسيين واللاعبين الرياضيين والنماذج التي يحتذى بها والممثلين مدفوعي الأجور في الإعلانات • تجنبوا الدعابة • لا تتجاوزوا الحقائق (الخوف( ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

  31. الخلاصة: أشياء يجب فعلها • إشراك وسائل الإعلام في الحملة “غطاء هوائي للنصب التذكاري رفيع الشأن“ • الالتزام بالاستراتيجية والتناسق • زيادة حجم المنح المالية والعلاقات العامة (دولار واحد مدفوعًا= ثلاثة دولارات مجانية( • استخدام أشخاص حقيقيين وقصص حقيقية • التركيز على العواقب الصحية السلبية • عرض الحقائق الجديدة عن الآثار الصحية • هيكلة الرسائل التليفزيونية إلى رسائل تبث عبر الراديو ورسائل مطبوعة وأخرى على لوحات الإعلانات ٢٠٠٧كلية جونز هوبكنز بلومبرج للصحة العامة

More Related