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我所理解的教育技术. 我所理解的教育技术. 长春岭镇第一中心小学 马育英. 目录. 教育技术的一般概念 教育技术的两大基本要素 媒体教育的特点 媒体教育的作用 我理解的教育技术. 教育技术的一般概念. 教育技术是科学知识、教育经验、教育媒体在教育过程中的实际应用,是实现教育目的的物质手段和智能手段的总和。教育技术是一个广泛的、不断发展变化着的领域。. 教育技术的两大基本要素. 智能手段 就是观念形成技术。. 物质手段 指教育媒体也 称教育工具. 这两个基本因素是 紧密相连、互相制约的 。. 媒体教育的特点. 综合利用多门学科知识的结晶.
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我所理解的教育技术 我所理解的教育技术 长春岭镇第一中心小学 马育英
目录 • 教育技术的一般概念 • 教育技术的两大基本要素 • 媒体教育的特点 • 媒体教育的作用 • 我理解的教育技术
教育技术的一般概念 • 教育技术是科学知识、教育经验、教育媒体在教育过程中的实际应用,是实现教育目的的物质手段和智能手段的总和。教育技术是一个广泛的、不断发展变化着的领域。
教育技术的两大基本要素 智能手段 就是观念形成技术。 物质手段 指教育媒体也 称教育工具 这两个基本因素是 紧密相连、互相制约的。
媒体教育的特点 综合利用多门学科知识的结晶 有效调动多种感观的功能 充分利用现代科技成果 创建个别教学环境
媒体的作用 提高教学效率 激发学习积极性 提供感性认识 培养学生的技能 节省板书时间 节省讲授时间 节省绘图时间 检验学生方便 讲课节奏快 可以教更多的学生
媒体的作用 提高教学质量 • 采用电教手段向广大学生进行思想品德教育的作法已经相当普遍,而且制作出了大量的音像教材,它们动之以情、晓知以理、潜移默化、寓教于乐,深受学生的欢迎。这对于学生理解道德的形成、行为规范的养成、个人素质的提高无疑起到了不可替代的作用。
我所理解的教育技术 适合学生的心理特点 引起他情感上的共鸣 ,可以使许多道理变 得易于理解和接受。 运用多种形式的教学活 动。把多种教学活动的 组织方法和技巧归纳起 来就是教育技术 媒体教学有利于学生 的思想品德教育,丰 富多彩的电教技术给 学生提供了鲜明、生 动、表象的感性素材。
我所理解的教育技术 学生的内动力 利用幻灯片、影视教学手段对学生的技能、技巧进行分小段式的反复的自我观摩与训练,达到迅速纠正错误的动作、掌握正确技巧的一种新型教学方法。 Ftip 教学的有效性 采用媒体学技 形象、直观、生动活泼地使传统的呆板课堂变得妙趣横生。积极 性提高了学习兴趣。激发了学生内部学习动机。
请 多 指 教 谢 谢