Kas ir zinātne? Kam vajadzīga zinātne? Kā kļūt par labu zinātnieku?

1. Kas ir zinātne?Kam vajadzīga zinātne?Kā kļūt par labu zinātnieku? Projektu finansē Borisa un Ināras Teterevu fonds | Teterevufonds.lv 2014

2. Kas ir zinātne? • Zinātne ir intelektuāla un praktiska nodarbe, kas ietver fizikālās un dabas pasaules notikumu un īpašību pētījumus, veicot sistemātiskus novērojumus un eksperimentus • Zinātne nav tikai faktu apkopojums vai enciklopēdija • Zinātnieku uzdevums ir zināt, domāt un saprast likumsakarības, spēt modelēt dažādas situācijas un piedāvāt jaunus risinājumus, palīdzēt cilvēkiem labāk saprast sevi un pasauli Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

3. Sākumā bija ... amatniecība • Māla podus cilvēki prata izgatavot jau tūkstošiem gadus senā pagātnē, bet kas ir māls, tā ķīmisko un kristālisko struktūru izpētīja tikai 20.gs. • Bronzas un tērauda darbarīku izgatavošanas tehnoloģija bija augti attīstīta vēl pirms ķīmisko elementu atklāšanas • Uguni iespējams lietoja jau Homo Erectus, bet skābekli atklāja tikai 18.gs. • Dažādas ārstniecības metodes pastāv kopš sen seniem laikiem, tomēr par slimību patiesajiem cēloņiem – DNS, baktērijas vai sliktas domas – strīdas vēl šobaltdien Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

4. Zinātne un amatniecība • Amatniecības pamatā ir novērojumu ceļā iegūtas zināšanas un prasmes, bet nejautājot kāpēc? Burvju mākslinieku melnās kastes princips (būt par skatītāju izrādē) • Zinātnes uzdevums ir atrast likumsakarības un spēt izveidot teorētisku modeli, tādejādi palīdzot atrisināt praktiskas dabas problēmas (jautājumus) ar mazāku resursu patēriņu un ātrāk (mazāk kļūdu) (kļūt par burvju mākslinieku), piemēram: • kā iesaiņot pārtiku, lai tā ilgāk saglabātos svaiga – kāpēc tā bojājas? • kā saglabāt dabas daudzveidību – kāpēc dažas sugas izmirst? • Kā samazināt atkritumu kalnus? – kāpēc atkritumi veidojas? Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

5. Nozīmīgākie Latvijas zinātnes sasniegumus 2013. gadā Praktiskajos lietojumos • Pabeigta jaunas oriģinālas kardioprotektīvas zāļu kandidātvielas ķīmiskā un eksperimentālā izpēte, kas ļauj uzsākt šīs vielas klīniskos pētījumus. Latvijas Organiskās sintēzes institūts, a/s Grindeks. • Izstrādāti un ieviesti jauni dabiskus glikopeptīdus saturoši uztura bagātinātāju sastāvi, kas pielietojami onkoloģijā un virusoloģijā. Rīgas Stradiņa universitāte • Sintezēti un izpētīti oriģinālas struktūras organiskie stikli lietojumam fotonikas ierīcēs Rīgas Tehniskā universitāte, LU Cietvielu fizikas institūts. • Izpētīts pretestības pārslēgšanas mehānisms funkcionālos materiālos, paverot iespējas terabitu atmiņas izgatavošanai. LU Cietvielu fizikas institūts. • Izstrādāta jauna optiskās diagnostikas un monitoringa metode un radītas ierīces ādas melanomas bezkontakta noteikšanai. Latvijas Universitāte. • Sastādīta un publicēta „Lielā ķīniešu – latviešu vārdnīca”, kas satur arī plašu kultūrvēsturisku komentāru. Dr.h.c. Pēteris Pildegovičs, Latvijas Universitāte. • Pabeigts pētījums par bioloģiski aktīvajām vielām pārtikas produktos, to fasēšanai un uzglabāšanai pielietojot jaunākās iepakojuma tehnoloģijas, garantējot augstu kvalitāti un drošu realizācijas termiņu. Latvijas Lauksaimniecības universitāte. Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

6. Nozīmīgākie Latvijas zinātnes sasniegumus 2013. gadā Teorētiskajā zinātnē • Izcili rezultāti kvantu skaitļošanas teorijā. Akad. Andris Ambainis (LZA Lielā medaļa, Eiropas grants kā vienam no 300 Eiropas izcilākajiem pētniekiem), Latvijas Universitāte. • Veikti vispusīgi pētījumi šūnu bioloģijā un ļaundabīgo audzēju molekulāro pamatu izzināšanā, paverot principiāli jaunas iespējas vēža ārstēšanā. Akad. Jekaterina Ērenpreisa (LR Ministru kabineta balva 2013.gadā), Latvijas Biomedicīnas pētījumu un studiju centrs. • Izstrādāta kvantu sūkņu teorija un tās pielietojums nanoelektronikā, kas tiek izmantots Eiropas galvenajās metroloģijas laboratorijās. LZA kor.loc. Vjačeslavs Kaščejevs(Vienīgais Austrumeiropas zinātnieks, kas nominēts pasaules izcilnieku grupā Jauno līderu sanāksmē Pasaules Ekonomikas forumā), Latvijas Universitāte. • Tematiski vienotā monogrāfiju ciklā nobeigts ilggadējs pētījums Baltijas jūras piekrastes tautu kultūras apzināšanā, skatot jūru un tās elementus kā iedzīvotāju identitātes nozīmīgu daļu monogrāfijā „Jūra latviešu valodā un folklorā”. LZA kor.loc. Benita Laumane, Liepājas Universitāte. Vairāk par Latvijas zinātni: www.lza.lv un universitāšu mājaslapās Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

7. Kāpēc valstij un sabiedrībai ir nepieciešama zinātne? • Zinātne risina sabiedrībai aktuālus jautājumus un problēmas – • Latvijas kultūru un vēsturi, • Latvijas dabu un dabas resursus, • rada konkurētspējīgāku ražošanu Latvijā • u.c. • Augtskolu pasniedzēji, kas nodarbojas ar pētniecību, var studentiem sniegt ‘svaigākas’ zināšanas  studenti top par mūsdienīgākiem un konkurētspējīgiem darbiniekiem  pētījumu vispirms pieejami Latvijas uzņēmējiem  ekonomika attīstās  labklājība aug •  valdības un iestāžu lēmumi balstās uz konkrētiem datiem (t.sk. statistiku) un ir izpētīti potenciālo lēmumu ietekme īstermiņā un ilgtermiņā Zināšanu sabiedrībā ir vieglāk un kvalitatīvāk īstenojams princips: domā pirms dari! Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

8. Zinātniskā darba daļas • Plānot pētījumu • rakstīt projektus • meklēt sadarbības partnerus • plānot darbu gaitu un nepieciešamos resursus • Veikt pētījumu • Apkopot esošos datus, lasīt literatūru • veikt eksperimentus • apkopot un analizēt rezultātus, veikt datu matemātisku apstrādi • Publiskot rezultātus • piedalīties konferencēs un izstādēs • rakstīt publikācijas • sniegt intervijas u.c. • Būt par mācībspēku Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

9. Kur strādā zinātnieki? • Augstskolās un universitātēs • citos valsts finansētos institūtos • Privātos institūtos un biedrībās • Labākajos uzņēmumos un ražotnēs • Radoši un gudri cilvēki ir nepieciešami ikvienā attīstīties gribošā darba kolektīvā • Starp privātu interesi/hobiju un lielo zinātni stigra robeža ir grūti novelkama Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

10. Zinātniekam nepieciešamās prasmes • Angļu valoda – publikāciju lasīšanai un rakstīšanai, uzstāšanās konferencēs, ES finansētu projektu rakstīšanai, sakaru veidošanai u.c. • Spēja īsi, skaidri un interesanti izklāstīt savu ideju vai vajadzību, spēja komunicēt – zinātne ir darbs komandā, komanda ir ne tikai tiešie kolēģi, bet ikviens satiktais cilvēks var būt noderīgs – uzņēmējs, grāmatvedis, citas laboratorijas darbinieks, students u.c. • Spēja plānot savu darbu un laiku – piecu dienu eksperimentu nesākt otrdienā, biologiem un ģeologiem paraugi jāsavāc atbilstoši sezonai, jāpasūta reaģenti, jārezervē laiks pie iekārtas, jāiekļaujas projekta termiņā • Precizitāte – pētījumi ir jāveic rūpīgi, visi dati skrupulozi jādokumentē • Spēja domāt analītiski– jāanalizē lieli dažādi un iespējams sākumā šķietami nesaistīti dati • Būt radošam – izdomāt kā izdarīt to ko vēl kāds nav darījis, uztaisīt iekārtu, kādu veikalā nepārdod, tipveida iekārtu pielietot netradicionāli u.tml. • ... Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

11. Kā izvēlēties savu zinātņu/studiju nozari? • Apzināt savas interesējošās jomas • Izvēlēties sarežģītāko studēt (īpaši eksaktās zinātnes) • Vieglākos apgūt vēlākās studijās/kursos/pašmācības ceļā (sociālās un humanitārās zinātnes) Piemēram Intereses: ķīmija, programmēšana, zīmēšana • studēt ķīmiju, izvēles priekšmetos datormodelēšanu u.tml., strādāt veidojot ķīmiķiem nepieciešamās datorprogrammas un vizualizācijas Intereses: bioloģija, ekonomika, žurnālistika • studēt bioloģiju, izvēles priekšmetos ekonomiku/biznesa vadību u.tml.; darboties rakstot un vadot projektus par bioloģijas tēmām, iesaistīties kāda profesionālā žurnāla redkolēģijā vai rakstīt populārzinātniskus rakstus vispārīgajos izdevumos vai veidot kvalitatīvu un informatīvu blogu Latvijas Jauno zinātnieku apvienība

12. Paldies par uzmanību! Projektu finansē Borisa un Ināras Teterevu fonds | Teterevufonds.lv Latvijas Jauno zinātnieku apvienība www.ljza.lv