Т.В. Ишмуратова

1. Проектирование как политетическое оформление образовательных систем и образовательных пространств Т.В. Ишмуратова

2. Проект – «бросок вперед»- антропологический разрыв- онтологический разрыв- культурный разрыв - инфраструктурный разрыв

3. ПРОЕКТ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

5. f (x) = 0 f (x) > 0 Математический анализ функций Уравнение Неравенство у = f (x) Функция f (x)=f (x) у = f '(x) Тождество Производная

7. Платон Платон

8. Иоганн Кеплер

9. Кристаллы в форме правильных многогранников

11. Проекты образовательных программ «Школы гуманитарного образования»

12. ГЕОГРАФИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ПЕРСПЕКТИВ R* Индивидуальная образовательная программа настоящее будущее Проект собственного профессионального будущего в выбранной профессиональной сфере

13. Четыре главных вопроса, на которые предстоит дать ответ участникам в каждом из модулей: 1. Как организовано пространство российских регионов? 2. Почему оно так сегодня организовано? 3. Возможно ли организовать его иначе, и если да, то как? 4. Как построить собственную профессиональную карьеру с учетом развития России?

14. Курс «География человеческих перспектив» I модуль геоэкономика II модуль геополитика III модуль взаимосвязи геокультура

15. Образовательная программа «География человеческих перспектив» «Социальная география: перспективы развития регионов России» : 1. «География технологических укладов» 2. «География культурных ландшафтов» 3. «География ментальных моделей» 4. «География современных антропопотоков» «Новая география мира: геоэкономика, геополитика, геокультура» : 1. «Геоэкономика и современные рынки профессий» 2. «Геополитика и развитие государств» 3. «Геокультура и современные стандарты жизни»

16. «Фабрика рекордных стратегий» «Тренинг профессиональных прорывов» «Тренинг социальной мобильности» «Тренинг конкуренции со временем»

17. Участники программы • соотносят собственное профессиональное самоопределение с перспективами развития отечественной и мировой экономики; • строят представления о современном продуктивном самоопределении в эпоху конвергенции, космополитизма и государственной открытости; • соотносят собственные средства самоорганизации с формирующимися геокультурными стандартами. 2009-2010 учебный год ***ноябрь – Мальта *** февраль – Китай *** март-апрель – Скандинавия Программа международных путешествий «Страноведение. Новая география мира: геоэкономика, геополитика, геокультура»

18. Образовательная программа«Летние стратегические игры» частники программы • Конкуренция цивилизаций, конкуренция образов жизни, конкуренция стратегий…   • Десятидневная гуманитарная зарница - выездная инновационно-стратегическая Игра. • В качестве прототипа мероприятия выступает компьютерная игра «Цивилизация». Участники образовательной программы с интересом освоят различные направления гуманитарного и социально-экономического знания, необходимые любому современному человеку. Элементами Игры станут История, Социология, Психология, Дипломатия, Геоэкономика, Геополитика, Геокультура. В программу Игры включены • эксклюзивные тренинги, интеллектуальные игры и кейс-стади; • экспертное интервьюирование профессиональных тьюторов для выявления жизненных и карьерных интересов участников; • видео- и диспут-клубы, культурно-образовательные путешествия и экскурсии; • молодежные party и вечера отдыха, дискотеки и спортивные мероприятия. • доклады и интернет-экскурсии.

19. «Интеллектуальный потенциал России» ИДЕЯ:создание открытой образовательной площадки по осуществлению системной поддержки по карьерному программированию старшеклассников СТАРШЕКЛАССНИКИ+ПЕДАГОГИ+ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ВЛАСТИ + ПРОФЕССИОНАЛЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ !

20. Структура и годовой цикл программы Тренинг «Настоящее Будущее» Пресс-конференция с представителями Управления образованием Открытый образовательный форум ноябрь-декабрь сентябрь -октябрь Встреча с представителями профессиональных сфер города проблемы и перспективы развития профессиональных сфер Летние стратегические игры Круглый стол с представителями власти Открытый кадровый конкурс июнь март

21. Взаимовыгодное сотрудничество Администрация города Старшеклассники Родители • Осознанный профессиональный выбор • Интеллектуальное сообщество • Мотивация предметного образования • Целевая поддержка • Диплом ОКУ «ШГО» (клуб выпускников) • Качественное образование ребенка • Подготовка наследников • Доступная стоимость образовательной программы Открытый продуктивный диалог с молодежью города Интеллектуальный потенциал России Комитет образования Работодатели СМИ • Подготовка педагогических кадров, владеющих современными образовательными технологиями • Возможность включения в проект целевых групп детей • Демонстрация проекта на уровне региона и России • Начальная кадровая подготовка будущих управленцев • Открытый механизм отбора и поддержки перспективной молодежи • Организация совместного обучения Взаимовыгодное сотрудничество (реклама, телепередачи…)

22. Проект интерактивной кадровой подготовки

23. Структура и годовой цикл проектно-разработнического семинара: «Инфраструктуры человеческого роста» ОДИ : «Образовательный центр развития человеческого потенциала. Сетевая инфраструктура роста» Учебно – практический семинар: «Образовательная событийность как базовая линия инфраструктуры человеческого роста». Практическая работа проектных команд ноябрь-декабрь сентябрь -октябрь Практическая работа проектных команд Реализация открытых образовательных программ Проектно-аналитический семинар: «Технологизация становления и существования образовательных пространств» Конкурс открытых образовательных программ Практическая работа проектных команд ФЕВРАЛЬ АПРЕЛЬ

24. Проект модели дополнительного образования региона

25. Инд. образовательные стратегии тьютор консультант менеджер эксперт проектировщик Традиционная форма организации работы педагога в учреждениях ДО руководитель кружка 15 человек 150 человек Проектно-педагогическая команда Модульная организация открытого образования

26. Сфера открытого образования Образовательные округа Проектно-педагогические команды краевых интенсивных школ Региональные менеджеры Управляющий совет программы Эксперты программы Менеджерский центр Региональные менеджеры Управленческие команды муниципальных органов управления образованием Проектировщики, менеджеры, тьюторы летних образовательных программ Педагогические команды учреждений дополнительного образования Региональные менеджеры Образовательные округа

27. Индивидуально-ориентированная педагогика Специальная образовательная программа тьюторского сопровождения Организация, контроль и помощь в осуществлении процессов жизнедеятельности и режимных моментов в школе Организация освоения учебной программы Реализация индивидуальных образовательных интересов Программа проектно-исследовательской деятельности «Глобальные проблемы человечества» «Школа рекордных стратегий» «Гуманитарные экспедиции» «Полезные лекции» «Международная программа: языковые практики»