1 / 11

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2

urbana
Download Presentation

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_Bi 2. 47 Opylení, oplození způsoby přenesení pylu Vytvořeno: 21.02.2013 Ověřeno: 04.10. 2013 Třída:Ve2

  2. Rozmnožování Vzdělávací oblast: Obecná biologie Předmět: Biologie Ročník: 2. ročník Autor: Ing. Sedláček Ladislav Časový rozsah: 1 vyučovací hodina Pomůcky: základní informace viz. učebnice Klíčová slova: větrosnubné, hmyzosnubné Anotace: Materiál je určen pro výuku v odborném předmětu biologie – rozmnožování.

  3. Rozdělení Rostlin podle přenesení pylu: • Větrosnubné • Hmyzosnubné • Vodosnubné

  4. Hmyzosnubné a větrosnubné rostliny • Větrosnubné rostliny mají drobné nenápadné květy, bez vůně a nektaru, dlouhé tyčinky s pohyblivými nitkami (žito). • Hmyzosnubné rostliny – jsou nápadné voňavé květy s nektarem, blizna a pylová zrna jsou lepkavá (jabloň, jetel).

  5. Opylení • Po opylení následuje oplození. Pylové zrno vyklíčí na blizně v pylovou láčku, která prorůstá otvorem klovým k zárodečnému vaku. Výživu pylové láčky řídí vegetativní jádro, která poto zaniká.do vaku vniknou obě spermatické bunky, jedna splyne s vaječnou bunkou - zigota – zárodek klíček.

  6. Opylení a splynutí • Druhá spermatická buňka splyne s jádrem zárodečného vaku a vznikne 3n buňka – z ní je vlastně výživné pletivo semene (endosperm). • Z vnějších obalů vznikne osemení a vajíčko se přemění v semeno. • Po otvoru klovém se vytvoří na semeni jizva. • Čnělky a blizny zasychají, stěny semeníku se mění v oplodí a vzniká plod.

  7. Praktická část – příprava preparátu Pestík kokošky pastuší tobolky Příčný řez semeníkem tulipánu nebo lilie

  8. Otázky a odpovědí 1. Jaké květy mají větrosnubné rostliny? • Drobné, nenápadné bez vůně a nektaru. 2. V co vyklíčí pylové zrno na blizně? • V pylovou láčku. 3. Po čem se vytvoří na semeni jizva? • Po otvoru klovém.

  9. Použité zdroje BUMERL, J. a kol.: Biologie 1 – pro SŠ. SPN: Praha 2005, vydání 1., ISBN 80-7235-314-4. http://web2.mendelu.cz/af_211_multitext/obecna_botanika/texty-organologie-pestik_vajicko_oplozeni.html Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.

More Related