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2008 年 “ 万名中小学班主任国家级远程培训项目 ”. 怎样做好远程辅导教师. 中国教师研修网 陈敬宏 2008.09. 提 纲. 我们的角色与承担的使命 远程网络教育环境与方式 如何做好辅导教师. 第一部分. 我们的角色与承担的使命. 研修班与万名远程培训的关系 骨干研修班培训目标 双重角色与使命 完成任务的形式与方法. 我们的角色与使命. 研修班与万名远程培训的关系. 百名中小学骨干班主任国家级研修班. 2008 年 9 月 21 日 ——2008 年 9 月 27 日. 万名中小学班主任国家级远程培训.
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2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目” 怎样做好远程辅导教师 中国教师研修网 陈敬宏 2008.09
提 纲 • 我们的角色与承担的使命 • 远程网络教育环境与方式 • 如何做好辅导教师 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
第一部分 我们的角色与承担的使命 • 研修班与万名远程培训的关系 • 骨干研修班培训目标 • 双重角色与使命 • 完成任务的形式与方法 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
我们的角色与使命 • 研修班与万名远程培训的关系 百名中小学骨干班主任国家级研修班 2008年9月21日——2008年9月27日 万名中小学班主任国家级远程培训 2008年10月8日——2008年11月29日 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
我们承担的使命 • 骨干研修班培训目标 1．学习先进的教育理念和班级管理理念，深入理解班主任培训六个模块[注]案例背后的教育价值，学会班主任在实际教育情境决策中的复杂性思考； 2．基本掌握案例式培训的基本模式与方法，提高指导培训的能力； 3．体验履行远程培训辅导教师的职责和工作方式。 注：班主任的每一天、班主任与每个班级、班主任与每次活动、班主任与每个学生、班主任的每一学年、做一个专业的班主任 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
我们的角色与使命 • 双重角色 • 学习者 • 培训者 • 双重任务 • 学习课程内容 • 掌握辅导方法 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
我们的角色与使命 • 23上下、24下 • 24上、25上 • 22晚、 24上晚、25上 • 完成任务的形式与方法 • 听课程导师做模块解读 • 在线学习各模块内容 • 在线分角色模拟实战操作 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
第二部分 远程网络教育环境与学习沟通方式 • 载 体 • 环 节 • 角 色 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
远程网络教育环境与方式 • 学习方式的三个主要载体 • 教 师 • 教 材 • 教 室 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
http://train.teacherclub.com.cn/bzr 教室入口 教 师 教 材 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
远程网络教育环境与方式 • 传统教学的几个环节 • 教学组织（通知、考勤、成绩管理） • 学 习 • 讨论与交流 • 作业提交与批改 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
http://train.teacherclub.com.cn/bzr 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
课程 班级管理员 课程导师 辅导教师 班 级 学员 远程网络学习的角色及关系 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
远程网络学习的实现 • 沟通与交流 • 班级沙龙 • 论坛（BBS） • 即时交流工具（QQ群:62876710、MSN等） • 网络视频会议（TQ） • 电子信箱（Email） • 日志、资源、博客、圈子 • …… 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
第三部分 怎样做好辅导教师 • 了解学员 • 批改作业 • 辅导答疑 • 编写简报 • 组织管理 • 网络班级 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
如何做好辅导教师 • 学员的学习流程 登录进入学习平台→选课→在线课堂→活动中心（写作业、参与课程讨论）→提问及在线讨论→班级内日常交流（进入“我的班级”）→参加辅导答疑、视频会议等 在线演示 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
如何做好辅导教师 • 批改作业 登录→我的班级→管理中心→班级作业管理 给作业评点 推荐优秀作业 审核已推荐作业 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
如何做好辅导教师 • 辅导答疑 登录→教学辅助平台→“答疑解惑”→“查看/评分” 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
如何做好辅导教师 • 编写简报 登录→我的班级→管理中心→班级简报→发布新简报 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
优秀简报展示与技巧 • 优秀简报展示 • 淄川美术淄川信息技术淄川语文二班张店历史张店美术临淄地理张店语文张店音乐张店数学临淄语文二班淄川数学一班高青数学一班高青地理张店信息技术张店地理临淄信息技术班 • 制作简报技巧 • 邢凤珍：我做简报的一些技巧 • 徐海峰：如何制作精彩的学习简报 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
如何做好辅导教师 • 组织管理 • 充分利用班级公告发布最新通知 • 营造班级学习文化 • 积极组织班级沙龙展开专题讨论 • 建立班级QQ群随时沟通 • 鼓励成员上传优质资源共享 • 利用班级简报进行学习激励 • 经常召开网络视频会议沟通情况 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
网络班级 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
我们共同的“家” • “研修班”专用QQ群:62876710 • “辅导教师”、“班级管理员”讨论专区 • 中国教师研修网班主任频道 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
赠 言 • 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。 ——泰戈尔 • 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。 ——彭端叔 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
联系我 陈敬宏 | 清风 中国教师研修网 www.teacherclub.com.cnQQ：395948150MSN：bacalpdc@msn.comEmail：chenjh@teacherclub.com.cnTel：(86)010-82230990 地址：北京西城黄寺大街23号北广大厦1017室 邮 编：100011 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
期待再相逢 谢 谢 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
辅导教师的职责 • 班级辅导教师职责 1．指导本班的学员参加网上的学习和交流 2．梳理学员提交的问题，配合专家团队对学员进行辅导答疑 3．评阅和推荐优秀的学员作业 4．参与学习简报编辑 5．指导学员建立起自己的“网络班级”，完成实践作业 6．评定学员学习成绩并报送班级管理员 7．做好培训的工作总结 back 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
班级管理员工作职责 • 班级管理员工作职责 1．本班学员管理 2 ．负责开班仪式及其他集中活动的组织 3 ．学员学习与交流的服务与监督 4 ．学习简报编辑 5 ．最终培训成绩考核评估 6 ．工作总结 back 2008年“万名中小学班主任国家级远程培训项目”
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