Histoire de la littérature classique du 17 ème siècle

1. Histoire de la littérature classique du 17ème siècle

2. Plan du cours • Contexte historique • Le classicisme • Tragédie et comédie • La poésie • Le Roman • La querelle des Anciens et des Modernes

3. I. Le contexte historique

4. I. Le contexte historique Introduction • Un siècle sous le signe de la grandeur : Louis XIV et le classicisme • La France domine l’Europe tant par les armes que par sa production littéraire et artistique • codification de nombreuses règles d’écriture • Codification de la langue française : Richelieu crée l’Académie française en 1634 un des premiers dictionnaires est compilé par Furetières en 1690

5. I. Le contexte historique • 1661 : règne personnel de Louis XIV (avant : Anne d’Autriche et Mazarin) • 25 premières années de règne = 4 objectifs • concentrer tous les pouvoirs entre ses mains (monarchie absolue)  (Fouquet) • assurer l’unité religieuse et idéologique du royaume  (Protestants et jansénistes) • construire la prospérité  (routes, canaux, Versailles, mécénat) • affirmer la présence française à l’extérieur. (guerres pour agrandir le territoire français)

6. II. Le classicisme • Elaboration au cours des années 1630-1660 • Rationalisme • Le Beau (inspirer le respect de la cour royale = morale chrétienne) • Le Vrai ( Les passions humaines, la nature humaine, l’Homme) • Imitation de la nature • La vraisemblance (ce qui est jugé vraisemblable par la Cour, par le public de la Cour, par le Roi. Notion très subjective) • La bienséance • Préceptes moraux : pudeur, morale chrétienne, non-violence sur scène • Préceptes techniques : respect des mœurs et du rang des personnages mis en scène, unité de ton : la comédie ne se mélange pas à la tragédie) c. Imitation des Anciens (littérature grecque et latine) • Adaptation d’œuvres antiques à l’esthétique classique

7. III. Tragédie et comédie • Une esthétique inspirée d’Aristote (philosophe grec) • Plaire et instruire • La règle des trois unités (cf : Boileau, Art Poétique) • Action (une seule histoire) • Espace(un seul lieu) • Temps (un seul jour) • Fonction morale du théâtre • Tragédie « purge les passions » en pleurant • Comédie « corrige les mœurs » en riant

8. Pierre Corneille (1606-1684) • Aîné d’une famille riche • Etudes de droit chez les jésuites • Nommé auteur officiel par Richelieu (homme politique français, bras droit de Louis XIII) • Le Cid • première grande « tragédie classique » • Scandale : non respect des règles esthétiques qui s’imposent à l’époque • Immense succès • Corneille refuse d’être esclave des règles esthétiques

9. Pierre Corneille (1606-1684) Son œuvre • Personnages politiques, nobles • Dépeindre des personnages aux caractères forts • Modèles de conduite de la monarchie absolue • Héros cornéliens = héros qui doivent affronter des dilemmes entre amour et raison (« Dilemme cornélien ») • Le Cid (1637), Cinna (1641), Polyeucte (1642)

10. Jean Racine (1639-1699) • Orphelin à l’âge de trois ans • Une solide éducation chez les Jésuites • Etude du grec et du latin • 1660 : Obtient une pension du roi pour écrire • 1664 : Introduit à la Cour • Concurrence entre lui et son aîné, Corneille • Bérénice contre Tite et Bérénice • Victoire incontestée de Racine

11. Jean Racine (1639-1699) Son œuvre • Respect total de la règle des trois unités • Respect de l’esthétique classique • Chefs d’œuvres poétiques en alexandrins (vers de 12 syllabes) • Fortes et violentes tragédies où les passions humaines sont dépeintes • Une grande création, une grande productivité • Andromaque (1667), Britannicus (1669), Bérénice (1670), Phèdre (1677)

12. Molière (1622-1673) • Né Jean-Baptiste Poquelin • Fils de riche marchand, nommé tapissier du roi • Grandes études au collège de Clermont • 1643 : fondation de l’Illustre théâtre avec les Béjart • 1646-1657 : tournée dans la province • 1658 : protégé de Monsieur, frère du roi

13. Molière (1622-1673) • 1659 : installé au Petit-Bourbon par le roi, Molière abandonne complètement la tragédie • 1664 : censure du Tartuffe • 1673 : mort de Molière, qui jouait le Malade Imaginaire

14. Molière (1622-1673) • Un théâtre en accord avec les règles du classicisme • Critique comique des mœurs • Dépeindre le Vrai • Un théâtre inspiré de la Comedia dell’arte • Comique de personnage • Reprise des noms des personnages (Sganarelle, Scapin, etc) • Mimiques

15. Molière (1622-1673) Œuvres principales • 1659 : les Précieuses ridicules • 1662 : l’Ecole des femmes • 1664 : Tartuffe • 1665 : Dom Juan • 1666 : le Misanthrope • 1668 : l’Avare • 1670 : le Bourgeois gentilhomme • 1671 : les Fourberies de Scapin

16. Jean de la Fontaine (1621-1695)

17. Jean de la Fontaine (1621-1695) • Diplôme de droit en 1649, après avoir abandonné les études ecclésiastiques • 1652 : devient maître des eaux et forêts à la mort de son père • 1658-1663 : la Fontaine au service de Fouquet à qui il marquera son soutien • 1664-1679 : au service de la duchesse d’Orléans et anobli • 1668 : ses Fables sont dédiées au Dauphin

18. Jean de la Fontaine (1621-1695) • 1678 : nouvelles Fables dédiées à Mme de Montespan (maîtresse du roi) • 1684 : élection à l’Académie Française • 1693 : dernières fables dédiées au Duc de Bourgogne

19. Jean de la Fontaine (1621-1695) • Fables : principale œuvre poétique du classicisme • Inspiration d’Esope, fabuliste grec • Récits d’animaux anthropomorphes à valeur morale « Je me sers d’animaux pour instruire les hommes. »

20. Jean de la Fontaine (1621-1695) • Tout flatteur vit aux dépens de celui qui l’écoute. (Le Corbeau et le Renard, l, 2) • La raison du plus fort est toujours la meilleure. (Le Loup et l’Agneau, l, 10) • Si ce n’est toi, c'est donc ton frère. (Le Loup et l’Agneau, l, 10) • Je plie et ne romps pas. (Le Chêne et le Roseau, l, 22) • Il faut autant qu’on peut obliger tout le monde : On a souvent besoin d’un plus petit que soi. (Le Lion et le Rat, II, 11) • La méfiance est mère de la sûreté. (Le Chat et un vieux Rat, III, 18) • Petit poisson deviendra grand. (Le Petit Poisson et le Pêcheur, V, 3) • Un tiens vaut, ce dit-on, mieux que deux tu l’auras. (Le Petit Poisson et le Pêcheur, V, 3) • Rien ne sert de courir ; il faut partir à point. (Le Lièvre et la Tortue, VI, 10) • Aide-toi, le Ciel t’aidera. (Le Chartier embourbé, VI, 18) • Tel est pris qui croyait prendre. (Le Rat et l'Huître, VIII, 9)

21. Nicolas Boileau (1636-1711)

22. Nicolas Boileau (1636-1711) • Avant dernier d’une famille bourgeoise de 16 enfants • Elevé par son père • Etudie le droit et la théologie • Devient avocat • 1657 : hérite à la mort de son père : décide de se consacrer à la poésie • Introduit dans les salons mondains par son frère • 1677 : Après ses succès est nommé historiographe du Roi • 1684 : nommé à l’Académie Française

23. Nicolas Boileau (1636-1711) • Œuvres principales • Les Satires (1660-1668) • Épîtres (1669-1698) • L’Art poétique (1674) • Une œuvre majeure pour l’histoire de la littérature. • Théorisation et regroupement de toutes les règles du classicisme. • N’est pas précurseur puisque l’œuvre a été écrite pendant, et après le classicisme. • Œuvre toute en vers

24. La querelle des Anciens et des Modernes

25. La querelle des Anciens et des Modernes • 27 janvier 1687 :Charles Perrault présente à l’ Académie française son poème « Le siècle de Louis Le Grand » • Déclenchement d’une polémique • Opposition de deux groupes d'écrivains • Les Anciens • La Fontaine, Boileau, Racine • imitation et adaptation d'œuvres antiques • Les Modernes, • Perrault, Corneille, Pascal • les œuvres de l‘ Antiquité peuvent être dépassées par des formes artistiques nouvelles. • 1687-1694 : les Modernes contestent le fait qu'Homère soit considéré comme le modèle par excellence ;   • 1713-1714 : les Modernes remettent en cause l'existence même d'Homère.