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培育傳播人才 南方學術搖籃

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Presentation Transcript

  1. 培育傳播人才 南方學術搖籃 主述: 張裕亮 南華大學傳播學所所長

  2. 本所在研究所課程設計上,主要是立基於傳播理論、研究方法基礎學科,以及兼備現有專兼任師資研究專長及同學上課需求,開設相關課程,培養同學具備研究媒介生態的能力。同時,本系也安排研究生擔任廣播、電視、平面、網路等課程助理,並鼓勵非傳播科系畢業的研究生到本系大學部選修實務課程。本所在研究所課程設計上,主要是立基於傳播理論、研究方法基礎學科,以及兼備現有專兼任師資研究專長及同學上課需求,開設相關課程,培養同學具備研究媒介生態的能力。同時,本系也安排研究生擔任廣播、電視、平面、網路等課程助理,並鼓勵非傳播科系畢業的研究生到本系大學部選修實務課程。

  3. 在此一教育目標下,本所期望畢業研究生投入傳媒業時,能夠在製作傳媒內容時,除了具備優良的表述能力、敏銳的問題意識外,更展現理論的高度。同時,本系也鼓勵畢業研究生進一步深造,攻讀博士班。在此一教育目標下,本所期望畢業研究生投入傳媒業時,能夠在製作傳媒內容時,除了具備優良的表述能力、敏銳的問題意識外,更展現理論的高度。同時,本系也鼓勵畢業研究生進一步深造,攻讀博士班。

  4. 一流師資 張裕亮 政治大學東亞研究所博士 政治大學新聞研究所碩士 學術專長:中國大陸傳媒研究、中國大陸流行文化研究、 兩岸及大陸新聞報導、新聞編採研究 陳婷玉 紐約州立大學水牛城分校傳播學博士 學術專長:健康傳播、人際傳播、傳播心理學、閱聽人研究、 性別研究、研究方法 劉平君 政治大學新聞研究所博士 學術專長:言說分析、後結構與後現代、傳播批判理論、 文化研究、女性主義

  5. 一流師資 程紹淳 美國俄亥俄大學電子傳播博士 學術專長:傳播理論、文化產業與創意產業、媒體市場區域化 蔡鴻濱 世新大學傳播研究所博士 學術專長:語藝批評方法、文化研究、整合行銷傳播 王慧蘭 英國德倫大學教育博士 學術專長:電視新聞製作、媒體素養教育、傳播批判 多元文化與傳播、媒介與社會

  6. 一流師資 賴正杰 美國德州農工大學教育領導與諮詢研究所博士 學術專長:腳本寫作、教育領導與諮詢 、電腦輔助語言教學 高玉泉 中興大學法律系教授 英國WARWICK大學法學博士 學術專長:傳播策略與法規 戴皖文 中正大學電訊傳播所副教授 美國科羅拉多大學 傳播學博士 學術專長:新經濟產業與傳播科技、電訊政策法規 傳播行銷、電訊傳播專題、網路媒體研究

  7. 課程架構 專業必修:

  8. 課程架構 專業選修

  9. 學術研究 • 本系專任教師各有不同學術專長,除教學外,並參與各類學術研討會以及在學術期刊上發表論文。在取得國科會專案研究計畫補助及獎勵上,本所教師表現極為傑出。 • 在指導研究生上,本所教師更針對不同研究生研究專長或興趣,就個別研究問題進行指導。同時,本所研究生在撰寫學位論文之前,都必須在期刊或全國性學術研討會上發表論文。

  10. 學術研究 本所為了提振所上研究風氣與促進跨校學術交流,定期發行《傳播與管理研究》半年刊( ISSN 1681-8865)。 本期刊創刊於2001年7月,發行目的在於廣攬傳播及管理相關議題的研究及論述。每期強調一特定的主題,集結與此主題相關的論述。本期刊採匿名審稿制;審稿委員的編制為本校、外校教師各半,現已發行20期。同時,本所從2005年起連續8年舉辦「傳媒的公共性與產業發展學術研討會」。

  11. 私立大學80~99學年度申請國科會通過件數 資料來源:行政院國家科學委員會 學術補助獎勵 專題研究計畫

  12. 考試資訊 推薦甄試 一、資料審查(70%) 1.自傳 2.最高學歷歷年成績單(附全班名次排序) 3.研究計劃(內容包括研究題目、研究目的、文獻回 顧、研究方法、預期成果、參考書目) 4.其他足資證明個人專業能力與學習知能之資料 5.推薦函(二封以上)。 二 、口試 (30%) 三、名額 一般生2名、在職生4名

  13. 考試資訊 招生入學 初試-當代傳播問題(40%) 英文(30%)(參考書目詳見簡章所列) 複試-專業審查(30%) 名額 :一般生8名、在職生1名 洽詢電話:05-2721001轉2411 簡小姐

  14. 畢業生就業

  15. 畢業生就業

  16. 畢業生就業

  17. 本校交通 • 搭乘客運 • 阿羅哈客運 • 日統客運 • 統聯客運

  18. 本校交通 • 搭乘火車 • 莒光號、復興號、通勤電車皆能抵達大林站 • 自大林火車站至校本部有校車固定往返接送

  19. 一流廣電、編採教學設備 • 三機作業電視攝影棚一間 • 虛擬攝影棚一間 • 剪接室兩間 • 沖印暗房一間

  20. 一流廣電、編採教學設備 1.單控播音教室四間 2.單、雙控,兩用播音室兩間 3.雲報編輯功能教室 一間

  21. 環境清淨幽雅 軟硬體設備一流 南華校園座落在一片古樸的田園景緻中,依山建築,漸層有次。在校園中有近十公頃的桉樹林,以及多達百餘種的植栽,使得南華校園在清晨與落日時分均展現不同的風貌與美感,是本校師生獨有的享受,因而有森林大學之稱。

  22. 環境清淨幽雅 軟硬體設備一流

  23. 培養跨媒體傳播人才 具備理論高度的傳播的人才 本所規劃完善,結合產官學界為南台灣培育高階傳播專才。 本所研究陣容堅強,定期出版學術刊物「傳播與管理研究」,並舉辦學術研討會,學術研究風氣濃厚。 本所網頁(http://mail.nhu.edu.tw/~media/) 電子信箱 media@mail.nhu.edu.tw 南華大學傳播所 竭誠歡迎你與我們攜手同行