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倍数和因数

义务教育课程标准实验教科书数学四年级(下册). 倍数和因数. 无锡市北塘区梨庄实验小学 王 琦. 小明. 小明的爷爷. 小明的爸爸. 照片上有两个爸爸和两个儿子,. 请你猜猜 至少有几个人?. 你能用 12 个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。. 2×6=12. 3×4=12. 1×12=12. 你能用 12 个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。.

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倍数和因数

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  1. 义务教育课程标准实验教科书数学四年级(下册)义务教育课程标准实验教科书数学四年级(下册) 倍数和因数 无锡市北塘区梨庄实验小学 王 琦

  2. 小明 小明的爷爷 小明的爸爸 照片上有两个爸爸和两个儿子, 请你猜猜 至少有几个人?

  3. 你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。 2×6=12 3×4=12 1×12=12

  4. 你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。

  5. 你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。 2×6=12 3×4=12 1×12=12

  6. 你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。你能用12个同样大的正方形拼成一个长方形吗?并用相应的乘法算式把自己的摆法表示出来。 1×12=12 1×12=12 2×6 =12 2×6 =12 3×4 =12 3×4 =12 12的因数有 1, 2, 3, 4, 6, 12。 12的因数有 1,12, 3,4。 2,6,

  7. 36÷1=(36) 36÷2=(18) 36÷3=(12) 36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 ) 1×36=36 2×18=36 3×12=36 4×9 =36 6×6 =36 36的因数有 1, 3, 4, 6, 12, 18, 36。 2, 9, 1,36, 2,18, 3,12, 4,9, 6。 36的因数有

  8. 36÷1=(36) 36÷2=(18) 36÷3=(12) 36÷4=( 9 ) 36÷6=( 6 ) 1×36=36 2×18=36 3×12=36 4×9 =36 6×6 =36 36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36。 36的因数有1,36,2,18,3,12,4,9,6。

  9. 找一找 16的因数有。 1, 16 2, 8, 4,

  10. 游戏 因数对对碰

  11. 15 9 8 8的因数有1,2,4,8。 9的因数有1,3,9。 15的因数有1,3,5,15。

  12. 仔细观察 12 1 1,2,3,4,6,12 1,2,3,4,6,12 12的因数有。 36的因数有。 36 1 ,2,3,4,6,9,12,18,36 1,2,3,4,6,9,12,18,36 16 1,2,4,8,16 1 ,2,4,8,16 16的因数有。 8的因数有。 8 1 1,2,4,8 1,2,4,8 15 15的因数有。 1,3,5,15 1 15 9的因数有。 9 1,3,9 1 9 一个数最小的因数是1, 一个数因数的个数是有限的。 最大的因数是 它本身。

  13. 需要多少个这样的正方形才能摆成一个长方形呢?请依然用相应的乘法算式来表示你的摆法。 ×1 3×1=3 ×2 3×2=6 ×3 3×3=9 ×4 3×4=12 ×5 3×5=15

  14. 找一找 2的倍数有 2,4,6,8,10…… 5的倍数有 5,10,15,20,25……

  15. 仔细观察 2的倍数有 2 2,4,6,8,10…… 2,4,6,8,10…… 5的倍数有 5 5,10,15,20,25…… 5,10,15,20,25…… 3的倍数有 3 3,6,9,12,15…… 3,6,9,12,15…… 一个数最小的倍数是它本身, 一个数倍数的个数是无限的。 没有最 大的倍数。

  16. 猜一猜 王老师孩子今年的年龄:1、既是4的倍数,又是40的因数。2、这个数的因数有4个,请你猜猜王老师的孩子今年几岁? 既是4的倍数又是40的因数有4,8,20,40。 其中8的因数有4个。 答案:王老师的孩子今年8岁。

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