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創意教師●創意教學●創意學生

創意教師●創意教學●創意學生. 生活小日記. 每天都有小日記，訓練孩子的文字組織能力。簡單的通順句子→有故事情節的文章. ●小短文 ●自由日記 ( 畫畫 + 文字介紹 ) ●詞語接龍 ●數學練習：九九乘法、直式加減 ●造句. 湋翰 用小日記介紹恐龍. 葦綺 ：「森林裡的 小可 和 亞力 舉辦動物野餐會。」. 雅鈴. 苡茌的小造句. 數學：直式計算練習. 自編一本小故事書： 苡茌 的小狗旅遊記. 雅鈴 ：如果我會飛。. 接龍. 愛說話變得有意義. 排隊行進間全班背唐詩。 挑選整隊時表現最好的小朋友帶唸。. ●唐詩 ●課文段落 ●九九乘法.

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Presentation Transcript

  1. 創意教師●創意教學●創意學生

  2. 生活小日記 每天都有小日記，訓練孩子的文字組織能力。簡單的通順句子→有故事情節的文章 ●小短文 ●自由日記(畫畫+文字介紹) ●詞語接龍 ●數學練習：九九乘法、直式加減 ●造句

  3. 湋翰用小日記介紹恐龍 葦綺：「森林裡的小可和亞力舉辦動物野餐會。」

  4. 雅鈴 苡茌的小造句 數學：直式計算練習

  5. 自編一本小故事書：苡茌的小狗旅遊記 雅鈴：如果我會飛。 接龍

  6. 愛說話變得有意義 排隊行進間全班背唐詩。 挑選整隊時表現最好的小朋友帶唸。 ●唐詩 ●課文段落 ●九九乘法

  7. 充充電，下午更有勁 要求每位孩子午休，睡不著的也要趴著休息。 ●下午課程較能集中精神。 ●沉澱上午思緒，讓心靜下來。 ●老師也能得到片刻安寧。

  8. 獎勵制度 個人： 1.每週之星(本週表現最好的2~3人，下週即當選每週之星) 2.平時表現(作業簿本、整潔工作、禮貌、秩序、桌椅、吃飯) 增強時間：立即、每日、每週 團體： 分組競賽 增強時間：每週

  9. 開門小姐 進出忘記隨手關門的小朋友， 要當一日開門小姐， 下課時間要幫所有進出的老師、同學開關門。

  10. 各有所長、各司其職 根據每個孩子的特長，給予不同的責任歸屬。 培養每個小朋友的領導能力和責任感。 ●抽屜 ●簿本 ●圖書 ●掃具櫃 ●水槽 ●抹布 ●傘桶

  11. 落後學生變身進步飛毛腿 1.找出學生學習困境。 2.多方向嘗試。 3.給予最大鼓勵。 ●注音輔導 ●閱讀陪伴 ●家庭作業請姊姊幫忙 ●給特別任務，增加自我價值

  12. 二甲專屬加分板 我們自己做加分磁鐵， 得起分來格外開心甜美。

  13. 教室是藝廊、處處是佳作 用孩子的作品妝點教室每個角落

  14. 作文封面自己來 打開作文簿之前，已經足夠讓我陶醉許久。

  15. 紙偶教學 課程延伸，從做中學，讓孩子的興趣多多多！ ●自製紙偶 ●用偶演戲

  16. 念祖 湋翰 業凱 孟宏 我們的紙偶作品 瑄軒 冠丞 友瑄 延融 原東 雅鈴 芝琳

  17. 大家的寶貝 二甲集體創作 ●動態閱讀大書：我們的媽媽在哪裡？ ●櫻花饗宴食人花、園遊會海報

  18. 傾聽孩子的聲音，從孩子的「角度」出發、從孩子的「高度」看世界。傾聽孩子的聲音，從孩子的「角度」出發、從孩子的「高度」看世界。

  19. 感謝興華、回憶無窮

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