2013

1. 2013

3. Introducción Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Introducción A fin de contar con un documento rector queguíeyoriente los esfuerzos de desarrolloycrecimiento de la Universidad Politécnica del Bicentenario se elaboró, con la participación de toda la comunidaduniversitaria el Plan de Desarrollo 2020 de esta casa de estudios. En él se encuentran la razón de ser, laslíneas de desarrollo, el estadoqueestasguardan, los posiblesescenariosque se puedenpresentar en el futuro, los objetivos a alcanzary los retosque se imponenparadar cabal cumplimiento al sueñoque en conjuntohemosdefinido, la Visión 2020 de la UPB. Con la certeza de quehamossidobendecidos al conformar un granequipo de trabajoenfrentamos, con la energíaquehemosheredado, el desafío de construir en esteestadoyestepaísunanuevacivilización con hombres ymujeresnuevos, orgullosos de pertencer a la UPB ysiguiendo a cabalidadnuestrosvalores, dignidadhumana, verdad, innovaciónybiencomún. Hugo García Vargas Rector

5. Misión Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / FilososfíaInstitucional Somos una universidad comprometida con el desarrollo humano que forma integralmente a profesionales con un modelo educativo basado en competencias dentro de un ambiente de mejora continua que propicia el desarrollo tecnológico para elevar el nivel de calidad de vida de nuestra comunidad

6. Visión Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / FilososfíaInstitucional Ser una universidad reconocida a nivel nacional e internacional por la sólidaformación integral de susegresados, la calidadacadémicayprofesional del personal, la certificación de susprocesosy la pertinenciayacreditación de susprogramas quecontribuye al desarrollo social tecnológicoyeconómico del país.

7. Valores Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / FilososfíaInstitucional Dignidad Humana Reconocer que cada persona, por ser única e insustituible, es capaz de dejar huella en la historia. Verdad Conformar el pensamiento y capacidades al fundamento de la certeza científica con honestidad y sinceridad. Innovación Desarrollar capacidades creativas que permitan transportar ideas del ámbito imaginario a la realización e implementación, para el perfeccionamiento de lo que existe o el desarrollo de nuevas alternativas Bien Común Generarlasmejorescondicionesquepermitanyfavorezcan el desarrollo de todos los miembros de la comunidaduniversitaria

8. 2013

9. Retos de Desarrollo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Dentro de la metodología de planeación implementada para la construcción del PIDE 2020 de la UPB se definieron los indicadores y metas finales para cada una de las líneas estratégicas que integran su filosofía institucional. Dicha definición sentó las bases para trazar el camino de desarrollo de nuestra institución con metas anualizadas que nos acercan con paso firme a la consecución del sueño que desde la fundación de la misma fue concebido y que se traduce en la Visión 2020. Aunado a ello, cada uno de los modelos de operación muestran la forma en la que se relacionan los diferentes indicadores de entre sí dentro de las líneas estratégicas y como es que cada responsable de las mismas ordenará su acción cotidiana. Es importante considerar que dadas las circunstancias de reciente creación de la UPB existen indicadores que no tienen meta establecida para el año en cuestión, sin embargo se llevan a cabo actividades tendientes al cumplimiento de las metas de los siguientes ejercicios y que se ven reflejadas en la Planeación Operativa Anual (POA). A continuación se presentan los retos que asumimos para su cumplimiento durante este año 2013 sabedores que la vivencia, defensa y promoción de la verdad será la clave para innovar en aras del bien común en favor de las personas y en cumplimiento de nuestra propia dignidad humana.

10. Metas 2013Formación Integral Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2013 FI 01 % de empresas que solicitan a nuestros egresados 10% FI 02 # de cursos complementarios de regularización para IEMS 2 FI 03 # de congresos, simposios organizados por la UPB 0 FI 04 # de programas de posgrados aperturados0 FI 05 Instalar el sistema de cartilla universitaria para la FI 100% FI 06 % de cumplimiento de la cartilla 61% FI 07 # de reconocimientos de excelencia a la FI por PE 3 FI 08 # de actividades complemento que impactan en la cartilla 1 FI 09 Instalación del comité del Centro Cultural 100% FI 10 # de actividades ofertadas por el Centro cultural 6 FI 11 # De proyectos productivos integrados al Centro cultural 0 FI 12 % De participantes en elCentro cultural, vs el cupo máximo 0 FI 13 Implementar el MFI a partir de la generación 2011100% FI 14 Programa compensatorio de FI generaciones 2009 y 2010 100% FI 15 # de alumnos de IEMS en un programa preuniversitario de FI 123 FI 16 # cartas descriptivas de colocación en el campo laboral 10

11. Metas 2013DesarrolloHumano Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2013 DH 01 % de personal capacitado 82% DH 02 % de satisfacción en medición de clima laboral 82% DH 03 % de incremento en recursos en prestaciones universitarias 2% DH 04 % de comprensión de la filosofía institucional 82% DH 05 % de cumplimiento de perfil de ingreso78% DH 06 % de cumplimiento del plan anual de integración 83% DH 07 % de rotación del personal9% DH 08 % de personas promovidas 10% DH 09 % de participación en actividades del plan de servicio83% DH 10 % evaluación del desempeño (diagnóstico permanente DH) 82% DH 11 % de cumplimiento de la carpeta institucional de personal 78% DH 12 Nivel de la media en reankeo general del personal 78% DH 13 % de efectividad de la comunicación 88% DH 14 % de personal en el sistema de valoración del personal 78% DH 15 # de participantes en la escuela de familia91 DH 16 % de personal con plan de vida (incluido en DH10) 78% DH 17 % de evaluación de liderazgo del 82%

12. Metas 2013DesarrolloAcadémico DA 15 # PE acreditados 0 DA 16 # de colaboradores con postgrado de calidad 20 DA 17 # de programas de postgrado de calidad 0 DA 18 # de colaboradores que se desempeñan como tutores 20 DA 19 # de tutores en un programa de formación tutorial20 DA 20 % de alumnos atendidos en tutoría 100% DA 21 % de Aprovechamiento escolar 75% DA 22 % de eficiencia terminal 54% DA 23 % de retención62% DA 24 % Becas asignadas 36% DA 25 # de espacios comunes en operación1 DA 26 # concursos anuales organizados por la UPB 3 DA 27 # participaciones en concursos internos y externos 6 DA 28 # de Docentes en un programa de Movilidad 1 DA 29 # de Alumnos en un programa de Movilidad 11 Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2013 DA 01 # de proyectos de servicio finalizados 1 DA 02 # de proyectos de desarrollo tecnológico concluidos 0 DA 03 # de egresados con autoempleo 9 DA 04 # de personal avalado para certificar 4 DA 05 # de personas certificadas 0 DA 06 # de programas de asigantura actualizados 100 DA 07 # de manuales de asigantura actualizados 100 DA 08 # de empresas involucradas en el diseño curricular 10 DA 09 # de proyectos de investigación de los cuerpos académicos4 DA 10 # de publicaciones realizadas en revistas indexadas. 4 DA 11 # de PE pertinentes5 DA 12 # de PE operando 5 DA 13 # de matrícula atendida 1107 DA 14 % de incremento de matrícula23%

13. Metas 2013DesarrolloOrganizacional DO 11 # de políticas financieras establecidas y actualizadas 1 DO 12 % de atención en servicios informáticos solicitados 91% DO 13 % de atención en servicios generales solicitados 91% DO 14 % de atención en requisiciones de materiales solicitadas 91% DO 15 % de atención de solicitudes de información financiera 95.2% DO 16 % de contratación de personal administrativo 95.2% DO 16A % de contratación de personal académico 81.0% DO 17 % de atención de solicitudes de información estadística 95.2% DO 18 % de proyectos informáticos realizados 75% DO 19 % de servicios escolares atendidos oportunamente 91.0% DO 20 % de cumplimiento del PID 2020 80.5% Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2013 DO 01 Obtener el certificado ISO 14000 0 DO 02 Obtener el certificado de ESR 100% DO 03 # de procesos administrativos certificados 1 DO 04 # de espacios de recreación y esparcimiento creados 1 DO 05 # de recursos gestionados para capacitación 1 DO 06 # de recursos gestionados para equipo2 DO 07 # de recursos gestionados para infraestructura 2 DO 08 # de recursos gestionados para gastos de operación 1 DO 09 # de actualizaciones de reglamentolaboral1 DO 10 # de políticas administrativas establecidas y actualizadas 1

14. Metas 2013DesarrolloTecnológico Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2013 DT 01 # de prototipos0 DT 02 # de patentes, modelos de utilidad registradas por los CA0 DT 03 # de proyectos vinculados a la industria 0 DT 04 Abrir el centro de investigación 0 DT 05 # de líneas de investigación por PE 0.5 DT 06 # de proyectos de investigación de los CA 4 DT 07 # de publicaciones realizadas en revistas indexadas.4 DT 08 # de redes de investigación a las que se pertenece 3 DT 09 # de cuerpos académicos registrados 4 DT 10 % de profesores con maestría 60% DT 11 % de profesores con doctorado0 DT 12 % de profesores en promep35% DT 13 % de personal académico en el SIN 0%

15. Metas 2013Desarrollo Social DS 09 Crear un estación de radio universitaria en línea. 0 DS 10 Ssistema de reconocimientos 0 DS 11 # De patrocinadores y agentes externos apoyando. 5 DS 12 % de alumnos que han terminado el SS 20% DS 13 # de Instituciones no lucrativas vinculadas al Servicio Social 30 DS 14 % de alumnos atendidos en de seguimiento a egresados 35% DS 15 % de alumnos en programa de plan de negocios 15% DS 16 % de ingresos propios recaudado por la "Fundación UPB" 1.5 Ir al modelo Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Metas 2013 DS 01 % de egresados insertados en el sector productivo. 20% DS 02 % de alumnos en estancias y estadías 80% DS 03 % de profesores investigadores en vinculación 10% DS 04 Crear la Asociación Civil "Fundación UPB" 100% DS 05 % de miembros en la "Fundación UPB" / matricula5% DS 06 % De alumnos con apoyo económico 19.75% DS 07 % de alumnos becados que egresan 54 DS 08 Creación de gaceta universitaria 50%

17. RaúlBojórquez Pirelli Roberto Reyes • American Axle • Amelia Chávez Museo de Arte eHistoria de Guanajuato Ralf Dotti Continental Maria Isabel Tinoco • Secretaría de la TransparenciayRendición de Cuentas • Hugo García Vargas Rector Juan Fernando Rivera Meza SecretarioTécnico Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes H. ConsejoDirectivo Universidad Politécnica del Bicentenario Eusebio Vega Pérez Presidente, Secretario de EducaciónGto. Fernando Serrano Migallón Subsecretario de Educación Superior SEP Sayonara Vargas Rodíguez Coordinadora de UniversidadesPolitécnicas Juan Carlos Moreno Henestrosa OSFAE Guanajuato HéctorLópezSantillana Secretario de DesarrolloEconómicoSustentableGto. José Abel ArteagaSánchez Subsecretario de Educación Media ySuperior Guanajuato Pablo de la Cruz GonzálezMéndez GEI Consultores

18. Rogelio Campos López • Coordinador de Robítica César Paul Carrillo Delgado • PTC de Robótica Christian Salvador Mendoza Hernández • PTC de Agrotecnología • DafneDayanira Flores Rodríguez Subdirectora de Vinculación Martha Alicia GarcíaZamudio Subdirectora de PlaneaciónyEvaluación Viridiana Jaime Camacho • Abogado General Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes Consejo de Calidad Universidad Politécnica del Bicentenario Hugo García Vargas Presidente, / Rector Iovanna C. Torres Arteaga SecretariaTécnica,/ Directora de Agrotecnología Juan Fernando Rivera Meza SecretarioAcadémico MirnaVerónicaHernández Meza SecretariaAdministrativa Juan Levi Vera Espitia Director de LogísticayTransporte Paola Abigail Escobar Rodríguez PTC LogísticayTransporte José Francisco Cruz Zúñiga Director de Diseño Industrial Edgar Rivera León PTC de Diseño Industrial

19. Fernando Figueroa Godoy • Joséde Jesús Alvizo García • Luz Adrianade Jesús Méndez Gómez • Irma Miranda Terrones • Alondra Ramos García • Paola Abigail Escobedo Rodríguez • Elvia Alejandra Moreno Matuz • Verónica Rocha Miranda • Joel Eduardo Hernández Magaña • Christian Salvador Mendoza Hernández • Edgar Rivera León • JoséLuis Castro Guillén • Maricruz Rivera Quiroz • Lizette Domínguez Rodríguez • Gabriel Daniel Ledesma Silva • Dellanira Méndez Valencia • Jorge Rivera García • Maria Isabel Rocha Miranda • Francisco Javier Ramírez Ontiveros • Juanita Audrey Mejía Ortega • Georgina López Garnica • Hugo Enrique Escalera Rodríguez • César Paul Carrillo Delgado • Felipede Jesús Flores Calva • Ricardo Flores Medina • Marco Antonio Becerril Torres • Eloy Eduardo Dorantes Barcenas • Marco Aurelio Silva Navarro • Paola Abigail Escobedo Rodríguez • Ricardo Santana Ojeda • Sharmein Viridiana Miranda Pimentel • Felipede La Rosa Rivera • Bibiana Ramírez Cadena • Adrian Martínez González • Ma. Eugenia Salas Galván • Olga Karina Martínez Rodriguez • Oliva Coss Arzola • Jose Antonio González Hernández • Aline Sugery Herrejón Islas • Carlos Alfonso Rodríguez Ruiz • Norma Lizbeth Ramírez Cabrera • Idania Elen Blanco Monterrosa • Ana Laura López Orocio • Ana Cecilia López Andrade • Cristhian Lorena LomelíHernandez • Maria del Rocío Fletes Moreno • Pablo César Costilla Perez • Carlos García Lira • Claudia Carolina Plascencia Ayala Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes PlantillaDocente Universidad Politécnica del Bicentenario

20. AgustínRamírezNuñez • IvonneVázquezGalván • David Campos Vázquez • Mario Alejandro GuzmánTerrones • DanaeVereniseOlvera Tapia • Leticia Montserrat Mendoza González Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / Participantes PlantillaAdministrativa Universidad Politécnica del Bicentenario • Alexandra AldanaBotello • Miguel Angel Calderón Nava • Juan José Caudillo Jiménez • Maria Esther Chagolla Hinojosa • Esperanza Chua Ortiz • IzchelGómezPérez • HéctorGuadiánFernández • Claudia Janet HernándezDurán • Juan Carlos López Reyes • Alfredo ManrriquezGasca • Monica OdineGarcíaLira

21. Index doble click parasalir Gracias porconsultar el PIDE 2020 UPB

22. Modelo de OperaciónFormación Integral Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Formarintegralmente a personas con un perfilprofesionaltecnológico de altacalidadenfocadas al servicioydesarrollo de la comunidad. Componentes de la línea • Identidad • EntornoFísico • Entorno Social • Trascendencia

23. Modelo de OperaciónDesarrolloHumano Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Facilitar la definición de propósito de vida, generarpertenencia a la Universidad buscando el cumplimiento de los objetivosinstitucionalespara el crecimiento personal ydesarrollo de la comunidad. Componentes de la línea • ClimaLaboral • Identidad • Curriculum Vitae • CarreraInterna

24. Modelo de OperaciónDesarrolloAcadémico Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Facilitar la generación de competenciasprofesionales en los alumnosque le permitansuágilinserción en el campo laboral a fin de constituirsecomoagente de desarrollo del mismo Componentes de la línea • Acreditación • EducaciónBasada en Competencias • Práctica • SeguimientoPersonalizado

25. Modelo de OperaciónDesarrolloOrganizacional Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Propiciar al interior de la Universidad unacultura de ordenysanaconvivencia de talmodoque sea garantizable el cumplimiento de los objetivosinstitucionales. Componentes de la línea • PlaneaciónEstratégica • Finanzas • Calidad • Infraestructura

26. Modelo de OperaciónDesarrolloTecnológico Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Generarnuevoconocimientoylíneas de pensamientoquepermitan la aplicación del desarrolloingenieril en productosyserviciosfactibles. Componentes de la línea • Pertinencia • Investigación • ServiciosTecnológicos • PatentesyModelos

27. Modelo de OperaciónDesarrollo Social Plan Institucional de Desarrollo UPB 2020 / LíneasEstratégicas Descripción de la línea Generarlascondiciones de mejora de la calidad de vidadesde el trabajouniversitario en la comunidad en la que se encuentra. Componentes de la línea • Calidad de Vida • Vinculación • ExtensiónyDifusión • Servicio Social