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<精神健康多面睇>講座. 幫助子女學習 - 學童情緒和行為的啟示. 青山醫院. 1961 年啟用 全港最大及歷史最悠久的精神病專科醫院 隸屬醫院管理局新界西醫院聯網 服務內容 精神科門診 日間醫院服務 住院服務 向區內全科醫院提供會診服務 社區外展服務. 醫院設有下列專科. 老人精神科. 法醫精神科. 物質濫用診療所. 康復服務 ( 離院預備組 ). 兒童及青少年精神科. 酗酒診療所. 聯繫會診服務. 思覺失調服務. 成人精神科. 社區精神科. 精神健康學院. 2002 年成立 積極推行精神健康教育 專業培訓 研究
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<精神健康多面睇>講座 幫助子女學習- 學童情緒和行為的啟示
青山醫院 • 1961年啟用 • 全港最大及歷史最悠久的精神病專科醫院 • 隸屬醫院管理局新界西醫院聯網 • 服務內容 • 精神科門診 • 日間醫院服務 • 住院服務 • 向區內全科醫院提供會診服務 • 社區外展服務
醫院設有下列專科 老人精神科 法醫精神科 物質濫用診療所 康復服務 (離院預備組) 兒童及青少年精神科 酗酒診療所 聯繫會診服務 思覺失調服務 成人精神科 社區精神科
精神健康學院 • 2002年成立 • 積極推行精神健康教育 • 專業培訓 • 研究 • 致力良好社區精神健康
花萼行動 • 關懷照顧者與您的行動 • 一連串多元化社區精神健康教育活動 • 提高照顧者之心理健康及照顧能力 • 同時推動社會關懷照顧者之需要
什麼是花萼 (SEPAL) ? • 花萼支撐和保護花蕾及花朵 • 讓它們健康成長 • “SEPAL”這個英文字代表著一個特別的意思 • --- Support and Empower your PAL--- [給同行者支持和力量] 智障人士 兒童 青少年 物質濫用者 老年人 成人 父母 親人 朋友 鄰舍 社區 醫護者 義工
計劃目的 1) 支援照顧者與您之心理健康 2) 提高照顧者與您對精神健康的認識 3) 增強照顧者和自我照顧的技能 多項活動已陸續舉行,其中包括: 專題講座、研討會、工作坊、訓練課程、家屬座談會、 迷你圖書館、公民關顧計劃、義工計劃、身心鬆弛訓練班 、攝影比賽等等…… 花萼行動全賴您的參與及支持!
<精神健康多面睇>講座 活動目的 • 讓家長及教師深入認識情緒健康 • 保持個人身心健康 • 幫助他們預防及處理個人或學生的情緒問題
系統理論 家庭 學校 其他 個人 社會 朋友
個人因素 • 能力喜好/無心向學 • 不能集中/心散 • 情緒困擾 • 壓力過大 • 個人期望 • 學習方法 • 時間管理 • 個性
家庭因素 • 期望過高 • 環境不適合讀書 • 父母欠鼓勵 • 家庭問題在孩子身上顯現 • 家家有本難念的經 • 溝通 • 健康 • 經濟。。。
學校因素 • 學習壓力大 • 太多失敗經驗 • 不喜歡上學 • 孤獨沒朋友 • 老師同學的取笑 • 相處與感情問題
社會因素 • 學習以外的活動更吸引 • 年青人的出路? • 打機唱K四維嬉 • 藥物濫用
系統理論 家庭 學校 其他 個人 社會 朋友
唔做功課/成績唔理想/唔聽話? • 家長的反應 • 家長的心理 • 家長的想法 • 家長的行為 • 令孩子的行為惡化的行為 • 拖字決 • 火遮眼 • 想當然 • 過度參與
責備 大人對我不好 我不服 成日話我….
人身攻擊 我真無用 我又令父母不開心
呼喝 我怕見媽媽
說教長篇大論 沒新意 好煩 你有多大本事..
警告威脅 恐懼 媽媽不要我了 自責,是我不好 欠自信
訴說痛苦與犧牲 你去當律師好了 自責內疚矛盾
激將與比較 我自小就比不上別人
負面教導的方法 責備 人身攻擊 呼喝 說教長篇大論 警告威脅: 訴說痛苦與犧牲 激將與比較 單單打打 未卜先知 • 孩子不聽話 • 氣憤 • 不停嘮叨 • 我很失望
家長負面行為 看不見事情的真相 破壞親子關係 但如此反應有效麼?
我可以!? • 自我犧性 • 自我犧性 --時間,以身作則 • 保持冷靜 • 小心觀察--了解兒女本身能力 • 找出問題所在 • 對症下藥--拼除舊習,言出必行 • 合理要求,表達喜惡 • 管理情緒--耐性 • 保持良好關係
唔做功課/成績唔理想/唔聽話? • 較好的做法 • 找出原因 • 管理情緒 • 獎勵與鼓勵 • 合理期望 • 不過份干預 • 讓孩子負責任
較好的做法 客觀描述所見 不加判斷與感情色彩 提供正確的做法 不責備威脅 簡潔指示 忌說話太多 表達你的感受而非人身攻擊 用字條提示
訊息表達 • 簡單 • 清楚 • 明白 • 幽默感
保持冷靜 • 情緒管理 • 小心觀察 • 策略 • 激動時不是教孩子的好時機 • 表達你的看法和感受 • 給時間思考 • 尊重
管理情緒 • 認識自己的情緒反應 • 掌握令自己情緒平伏的方法 • 合理期望 • 暫時抽離 • 想想後果和目的 • 接受自己不完美 • 理性發洩
情緒管理 • 孩子很易令父母忿怒 • 孩子試探父母的極限 • 孩子吸引父母的注意, 但方法不被欣賞 • 父母的期望不合理—孩子本來就應該頑皮 • 父母的心情不好 • 氣憤時不是教仔的時候 • 心平氣和地跟孩子說話
情緒與語言訊息 情緒訊息 語言訊息
情緒與語言訊息 !?!!! 語言訊息 情緒訊息
幫助改善孩子不良行為的方法 • 讓孩子有期望,給孩子即時獎勵 • 環境管制 • 與孩子共同面對其不良行為所引起的邏輯後果,並強調他要對自己的行為負責 • 教導孩子要用商妥辦法 • 十二歲以上的兒童犯錯,可與他簽訂行為合約
適當鼓勵 • 讚賞 • 獎勵 • 正面反應
鼓勵的威力 • 一個行山的故事
鼓勵獨立思考 • 賦權、信任 • 學會學習:自覺、有效及獨立 • 技術及資訊提供 • 自己決定將來要走的路 • 不過份干預 • 不過份溺愛 • 容忍非己所想或不喜歡的事 • 在嘗試與錯誤中成長
對自己和孩子的要求要合理 • 一個六歲女孩的故事
父母的期望 • 人皆生子望聰明…. • 養兒一百歲… • 給孩子最好的.. • 補償作用…
協助孩子完成他們的理想? 還是逼他們去完成我們的理想?
建立良好親子關係 • 分享子女的學校生活 • 尊重孩子的私隱 • 建立聊天關懷的習慣 • 平等相處 • 是知己朋友
家庭醫生 社會福利署或 志願機構的家庭服務部 何處尋求幫助 互聯網網址 www.ha.org.hk/cph www.imh.org.hk 精神科門診 熱線電話: • 社會福利署熱線 (23432255) • 撒瑪利亞防止自殺會 (23892221-3) • 精神科熱線 (24667350) • 屯門元朗精神健康社區服務組 (24628735)
有關資料及活動 • 精神健康教育小冊子(www.ha.org.hk/cph) • 身心鬆弛訓練班 (由本院病人資源中心舉辦)
花萼關懷全為您 照顧被顧心安康