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YSYZ. MIDDLE SCHOOL. 弧长和扇形的面积. 情境导入 2 :. 在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?每位运动员弯路的展直长度相同吗?. . 问题 : (讨论)在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长 5m 的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,如图所示 : 这头牛吃草的最大活动区域有多大?你能画出这区域吗 ?. 制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度” ( 图中虚线的长度 ) ,再下料,这就涉及到计算 弧长 的问题. 探索研究 1. 若设⊙ O 半径为 R , n° 的圆心角所对的弧长为 ,则.
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YSYZ MIDDLE SCHOOL 弧长和扇形的面积
情境导入2: 在田径二百米跑比赛中,每位运动员的起跑位置相同吗?每位运动员弯路的展直长度相同吗?
.问题:(讨论)在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长5m的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,如图所示:这头牛吃草的最大活动区域有多大?你能画出这区域吗?.问题:(讨论)在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长5m的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,如图所示:这头牛吃草的最大活动区域有多大?你能画出这区域吗?
制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度),再下料,这就涉及到计算弧长的问题制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度),再下料,这就涉及到计算弧长的问题
探索研究 1 若设⊙O半径为R, n°的圆心角所对的弧长为 ,则 (1)半径为R的圆,周长是多少? C=2πR 360° (2)圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧? (3)1°圆心角所对弧长是多少? A B (4)140°圆心角所对的 弧长是多少? n° O
(cm) = 答:此圆弧的长度为 cm 例 题 剖 析 例1: 已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°, 求此圆弧的长度。 解: 注意:题目没有特殊要求,最后结果保留到π
L(mm) L (mm) 例2制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图所示管道的展直长度L(单位:mm,精确到1mm) 解:由弧长公式,可得弧AB 的长 因此所要求的展直长度 答:管道的展直长度为2970mm.
例3:如图,把Rt△ABC的斜边放在直线 上,按顺时针方向转动一次,使它转到 的位置。若BC=1,∠A=300。求点A运动到A′位置时,点A经过的路线长。 A′ C A C′ B
决胜中考 ● B B1 F' A B C D E F B2 .一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至B2结束所走过的路径长度________. (07年湖北) B1 B2 B
试一试 1.已知弧所对的圆心角为900,半径是4,则弧长为______ 2. 已知一条弧的半径为9,弧长为8 ,那么这条弧所对的圆心角为____。 3. 钟表的轴心到分针针端的长为5cm,那么经过40分钟,分针针端转过的弧长是( ) A. B. C. D. 160° B
B 半径 弧 扇形 O 半径 A 什 么 是 扇 形 ? 扇 形 的 定 义 : 如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 B 圆心角 圆心角 A
探索研究 2 如果圆的半径为R,则圆的面积为 , l°的圆心角对应的扇形面积为 , °的圆心角对应的扇形面积为 那么: 在半径为R 的圆中,n°的圆心角所对的扇形面积的计算公式为
感悟点滴 l n° O 探索弧长与扇形面积的关系 比较扇形面积(S)公式和弧长(l)公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗? R S 想一想:扇形的面积公式与什么公式类似?
A B O O 比较扇形面积与弧长公式, 用弧长表示扇形面积:
1个圆面积 个圆面积 个圆面积 个圆面积
1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积,1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积, S扇=____. 2、已知半径为2的扇形,面积为 ,则它的圆心角的度数 为___. 120° 练习
0 A B 例4:如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.3cm,求截面上有水部分的面积。(精确到0.01cm)。 有水部分的面积 = S扇- S△ D C
0 练习:1.如图、水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6cm,其中水面高0.9cm,求截面上有水部分的面积。(结果保留 ) D E A B 有水部分的面积 = S扇+ S△ C
3、已知扇形的圆心角为1500,弧长为 ,则扇形的面积为__________. 做一做: 1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积为_______. 2、已知扇形的圆心角为300,面积为 ,则这个扇形的半径R=____. 6cm