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两个数量之间关系的初步认识

两个数量之间关系的初步认识. 时刻 / 时. 情境 1 ：观察与思考 某地某年 3 月 2 日和 5 月 2 日的气温变化图. 某地 3 月 2 日的气温变化图. 情境 1 ：观察与思考 某地某年 3 月 2 日和 5 月 2 日的气温变化图. 时刻 / 时. 5 月 2 日的气温变化图. 情境 1 ：观察与思考 某地某年 3 月 2 日和 5 月 2 日的气温变化图. 时刻 / 时. 温度 / ℃. A. 1 ）此图的水平方向的轴表示 _______ 竖直方向的轴表示 _______.

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两个数量之间关系的初步认识

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Presentation Transcript

  1. 两个数量之间关系的初步认识

  2. 时刻/时 情境1：观察与思考 某地某年3月2日和5月2日的气温变化图 某地3月2日的气温变化图

  3. 情境1：观察与思考 某地某年3月2日和5月2日的气温变化图 时刻/时 5月2日的气温变化图

  4. 情境1：观察与思考 某地某年3月2日和5月2日的气温变化图 时刻/时 温度/℃ A 1）此图的水平方向的轴表示_______ 竖直方向的轴表示_______ 2)水平轴上的数字18表示__, 竖直轴上的数字22表示__ 3)图中的A点表示___

  5. 情境2：做一做 当鱼儿跃出平静的水面时，水面上会泛起层层的波纹 1）圆形波纹的覆盖面积与波纹半径的关系：________ 此关系式反映了哪两个量之间的关系？

  6. 情境2：做一做 当鱼儿跃出平静的水面时，水面上会泛起层层的波纹 2）完成下表：

  7. 情境2：做一做 当鱼儿跃出平静的水面时，水面上会泛起层层的波纹 3)随着波纹半径的不断增大，圆形波纹所覆盖的面积___

  8. 情境2：做一做 当鱼儿跃出平静的水面时，水面上会泛起层层的波纹 4)对于r的每一个值，都能确定出S的一个值吗？请你举例说明

  9. 交流互动，辨析研讨： 开动你的脑筋，相信你能行！ 现实生活中还有这样体现两个数量间这种对应关系的例子吗？请你再举出几个,并阐述这两个量是如何对应变化的.

  10. 看图编故事： D 4 B C 2 E A 0 1 2 2.5 5 下图为某同学离开家的时间与离开家的距离之间的关系图象。试用一个故事描述其运动情况： 离开家的距离(千米) 离家时间(小时)

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