160 likes | 374 Views
ตัวอย่าง. การประชุม สภาวิชาการมหาวิทยาลัยนครพนม ครั้งที่ .... /… ...... วัน................ที่................พ.ศ...... ณ ห้องประชุมกันเกรา ชั้น 5 อาคารสารสนเทศเพื่อการบริหาร สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม. การเสนอนำหลักสูตร
E N D
ตัวอย่าง การประชุม สภาวิชาการมหาวิทยาลัยนครพนม ครั้งที่ ..../…...... วัน................ที่................พ.ศ...... ณ ห้องประชุมกันเกรา ชั้น 5 อาคารสารสนเทศเพื่อการบริหาร สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม
การเสนอนำหลักสูตร ..(ระบุชื่อหลักสูตร)...................................... (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2555) หรือ (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2555)
ข้อมูลที่จะนำเสนอเพื่อประกอบการพิจารณา ดังนี้ 1. หลักการของการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตร 2. สาระสำคัญของหลักสูตรที่ต้องมีตามนโยบายของมหาวิทยาลัย 3. การวิเคราะห์สถานการณ์ภายนอกหรือการพัฒนาที่จำเป็น ต้องนำมาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตร 4. ปรัชญาและความสำคัญ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร แผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอน โครงสร้างหลักสูตร
หลักการของการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรหลักการของการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตร 1. 2. 3. 4. 5. ตัวอย่าง เช่น 1.) การปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552 2.) การปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขา.......(มคอ. 1) 3.) การปรับปรุงหลักสูตรเพื่อให้สอดคล้องตามเกณฑ์มาตรฐานของ สภาวิชาชีพหรือข้อกำหนดอื่นที่เกี่ยวข้อง
สาระสำคัญของหลักสูตรที่ต้องมีตามนโยบายสาระสำคัญของหลักสูตรที่ต้องมีตามนโยบาย ของมหาวิทยาลัยนครพนม 1. 2. 3. 4. 5. ตัวอย่างเช่น 1.) เพื่อให้สอดคล้องตามเอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ของ มหาวิทยาลัยนครพนม 2.) เพื่อให้สอดคล้องตามนโยบายแผนพัฒนามหาวิทยาลัย นครพนม พ.ศ. .......
การวิเคราะห์สถานการณ์ภายนอกหรือการพัฒนาที่จำเป็นการวิเคราะห์สถานการณ์ภายนอกหรือการพัฒนาที่จำเป็น ต้องนำมาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตร 1. 2. 3. 4. 5. ควรระบุ การเปรียบเทียบระหว่างสถานการณ์ภายนอก การเปลี่ยนแปลง ทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมและการเตรียมความพร้อมเพื่อเข้าสู่ การเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน (ASEAN Economic Community : AEC) โดยเขียนให้สะท้อนต่อสถานการณ์ปัจจุบันทันสมัยและมีความชัดเจน
การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างการเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่าง หลักสูตรเดิมและหลักสูตรปรับปรุง
ปรัชญาและความสำคัญของหลักสูตรปรัชญาและความสำคัญของหลักสูตร 1. 2. 3. 4. 5. ควรระบุ ปรัชญา ความสําคัญและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรโดยต้องสอดคล้องกับปรัชญาของการอุดมศึกษา ปรัชญาของสถาบันและมาตรฐานวิชาการ/วิชาชีพหรือการผลิตบัณฑิตให้มีคุณลักษณะ และความรู้ความสามารถอย่างไร)
วัตถุประสงค์ของหลักสูตรวัตถุประสงค์ของหลักสูตร 1. 2. 3. 4. 5. ควรระบุ วัตถุประสงค์ต้องครอบคลุมมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบ TQF
โครงสร้างหลักสูตร 1. 2. 3. 4. 5.
แผนการจัดการเรียนการสอน และแผนการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 1. 2. 3. 4. 5.
Thank you… กองส่งเสริมวิชาและงานทะเบียน สำนกงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนครพนม