1 / 21

DIPUTACION FORAL DE BIZKAIA SERVICIO TERRITORIAL ESPECIALIZADO DE PROTECCION A LA INFANCIA

Itinerario de inserción de los menores extranjeros no acompañados en el sistema de protección a la infancia en el Territorio Histórico de Bizkaia. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y REPARTO COMPETENCIAL DEL SISTEMA DEPROTECCION A LA INFANCIA EN LA COMUNIDAD AUTONOMA DEL PAIS VASCO

twila
Download Presentation

DIPUTACION FORAL DE BIZKAIA SERVICIO TERRITORIAL ESPECIALIZADO DE PROTECCION A LA INFANCIA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Itinerario de inserción de los menores extranjeros no acompañados en el sistema de protección a la infancia en el Territorio Histórico de Bizkaia

  2. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y REPARTO COMPETENCIAL DEL SISTEMA DEPROTECCION A LAINFANCIA EN LA COMUNIDAD AUTONOMA DEL PAIS VASCO Gobierno vasco: competencia legislativa Diputaciones: situaciones de riesgo grave y desprotección Municipios: situaciones de riesgo leve y moderado

  3. DIPUTACION FORAL DE BIZKAIA SERVICIO TERRITORIAL ESPECIALIZADO DE PROTECCION A LA INFANCIA

  4. DEPARTAMENTO DE ACCIÓN SOCIAL DIPUTADA FORAL DE ACCIÓN SOCIAL DIRECCION GENERAL DE INSERCION SOCIAL SERVICIO DE INFANCIA • Recepción, Valoración y Orientación SECCIONES • Acogimiento Residencial • Acogimiento Familiar y Adopciones EQUIPOS MULTIDISCIPLINARES COORDINADORES DE CASO

  5. MARCO NORMATIVO DE APLICABLE: • PROTECCIÓN A LA INFANCIA • INMIGRACIÓN Y EXTRANJERIA

  6. MARCO NORMATIVO DE PROTECCION • AMBITO ESTATAL • CÓDIGO CIVIL • LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR • LEY 54/2007, DE 28 DE DICIEMBRE, DE ADOPCION INTERNACIONAL • AMBITO AUTONOMICO • LEY 3/2005, DE 18 DE FEBRERO DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA • LEY 12/2008, DE 2 DE DICIEMBRE DE SERVICIOS SOCIALES • DECRETO 131/2008 DE 8 DE JULIO, REGULADOR DE LOS RECURSOS DE ACOGIMIENTO RESIDENCIAL PARA LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN SITUACIÓN DE DESPROTECCIÓN. • DECRETO 230/2011, DE 8 DE NOVIEMBRE, POR EL QUE SE APRUEBA EL INSTRUMENTO PARA LA VALORACIÓN DE LA GRAVEDAD DE LAS SITUACIONES DE RIESGO EN LOS SERVICIOS SOCIALES MUNICIPALES Y TERRITORIALES DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO (BALORA).

  7. MARCO NORMATIVO DE INMIGRACIÓN Y EXTRANJERIA • AMBITO ESTATAL • Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social. • Real Decreto 557/2011, de 20 de abril, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social, tras su reforma por Ley Orgánica 2/2009.

  8. MEDIDAS DE PROTECCION A LA INFANCIA PRESERVACIÓN FAMILIAR: mantenimiento de la persona menor de edad en su familia mediante un programa de apoyo. TUTELA: Art. 172. 1. (C.C) La entidad pública a la que esté encomendada la protección de los menores, cuando constate que un menor se encuentra en situación de desamparo, tiene por ministerio de la Ley la tutela del mismo y deberá adoptar las medidas de protección necesarias para su guarda, poniéndolo en conocimiento del Ministerio Fiscal, y notificando en legal forma a los padres, tutores o guardadores.(…)º GUARDA: Los padres o tutores por circunstancias graves, cuando no puedan cuidar del menor, podrán solicitar la guarda a la Entidad Pública. También puede ser acordada por el juez en los casos que proceda.

  9. TUTELA Y GUARDA ACOGIMIENTO RESIDENCIAL ACOGIMIENTO FAMILIAR

  10. PROGRAMAS DE APOYO • PROGRAMA DE INTERVENCION FAMILIAR EN CASOS DE DESPROTECCION INFANTIL (P.I.F) • PROGRAMA DE EDUCACION PARA ADOLESCENTES • PROGRAMA DE INTERVENCIÓN FAMILIAR CON PERSONAS MENORES DE EDAD Y SUS FAMILIAS DE ETNIA GITANA • PROGRAMA ESPECIALIZADO DE ATENCION PSICOLÓGICA EN CASOS DE ABUSO SEXUAL INTRAFAMILIAR (S.E.I.P) • SERVICIO DE NOTIFICACIONES, CITACIONES, TRASLADOS Y ACOMPAÑAMIENTO DE MENORES DEL SERVICIO DE INFANCIA (E.N.C.Y.T.) • PROGRAMA PARA LA VALORACION Y FORMACION DE SOLICITANTES DE ADOPCION • PROGRAMA DE APOYO AL ACOGIMIENTO FAMILIAR • PROGRAMA DE APOYO A LA ADOPCION • PUNTO DE ENCUENTRO FAMILIAR

  11. BIZKAIA: 15 años de Atención a Menores Extranjeros No Acompañados • Bizkaia ha tenido un papel relevante en el trabajo con los Menores Extranjeros, a pesar de su ubicación geográfica. • Acogida de los primeros casos aislados en 1996 y elaboración del primer Programa específico de Atención en 1999. • Mas de 4000 menores atendidos. • Con un Programa de Acogida y un Itinerario de Inserción gestado a base de Crisis en el Sistema de Atención y de una Voluntad e Implicación Política y Técnica. • Integrados en el PLAN DE INFANCIA y en el PLAN ESTRATÉGICO DEL DEPARTAMENTO DE ACCION SOCIAL

  12. BIZKAIA: 15 años de Atención a Menores Extranjeros No Acompañados • 15 años • 4.000 menores atendidos • Más de 40 dispositivos residenciales abiertos • 10 Entidades Sociales colaborando • 170 educadores dedicados • > 400 plazas residenciales específicas • Proyectos educativos personalizados, un Itinerario de Inserción y Protocolos de intervención ajustados y coordinados. • En Infancia ha supuesto el 60 % de la red residencial de protección y el 85% de la atención a adolescentes varones. • Ha sido el Territorio con un mayor porcentaje de MENAs atendidos del Estado(a excepción de Ceuta, Melilla y Canarias) • Actualmente disminuyendo tanto la tasa de llegada como el número de estancias.

  13. CARACTERISTICAS DEL COLECTIVO. • Abandonan su país para mejorar sus condiciones de vida y las de sus familias. • Edad de llegada entre 15 y 18 años (promedio 17 años y 1 mes). • Objetivo claro: • buscar trabajo. • ganardinero y enviarlo a la familia. • Notienen documentación reglamentaria paratrabajar. • Mantienen contacto con la familia. • Nosuelen presentar problemas de salud. • Tienenhábitos de higiene y limpieza. • Pautasde comportamiento y relación adecuadas. • Origen: • Marruecos (80%). • Argelia (9%). • Resto de África sub-sahariana (11%).

  14. PROCESO DE ACOGIDA Y DE INSERCION Fuerzas y Cuerpos de seguridad, Fiscalía, INGRESO EN CENTRO DE PRIMERA ACOGIDA Tiene documentación NO Tiene documentación Otros recursos Identificación de la edad MENOR de edad MAYOR de edad Tutela y Acogimiento residencial RED DE RECURSOS RESIDENCIALES Proceso de DOCUMENTACIÓN Proceso residencial, Proyecto Educativo y Proyecto de INSERCIÓN SOCIAL

  15. Características Centro Primera Acogida • ENTRADA ÚNICA PARA TODO EL COLECTIVO. • EXISTENCIA DE FORMACIÓN DESDE EL INICIO. • INICIO DEL PROCESO SOCIOEDUCATIVO Y DE DOCUMENTACIÓN. • Reseña. • Determinación de la edad. • Retorno a la comunidad autónoma de origen. • Empadronamiento y protocolo sanitario. • Programa de aprendizaje de castellano. • Cursos de Formación (ESO o LANBIDE). • Intervención educativa: aceptación de normas, higiene, socialización, etc.

  16. RED DE RECURSOS RESIDENCIALES ESPECÍFICOS • 1 Centro de Primera Acogida • 2 Centros Residenciales Medianos o Grandes • 2 Hogares Residenciales • 4 Hogares Semiautónomos

  17. ACCIÓN EDUCATIVA. • Énfasis en la Formación • Contenidos culturales y lingüísticos. • Habilidades de interacción social. • Capacidad de autonomía y cualificación laboral. • Criterios ético-morales. • Desarrollo de su proyecto educativo individualizado.

  18. CRITERIOS SOCIOEDUCATIVOS • Enfoque educativo, terapéutico y socializador. • Modelos de intervención personalizados. • Desarrollo progresivo y gradual. • Integración del menor en un grupo de índole familiar. • Responsabilización progresiva. • Implicación directa del personal educador y técnico. • Mecanismos de coordinación y apoyo con otros recursos. • Trabajo psicológico y psicosiquiátrico. • Aprovechamiento de los recursos normalizados del entorno. • Finalidad última: autonomía para desenvolverse por si mismo.

  19. RED DE RECURSOS RESIDENCIALES ESPECÍFICOS • Distribución en la Red de Recursos Residenciales se realiza en función de : • La Edad del menor. • El programa Formativo. • Su comportamiento y adaptación. • Las necesidades y características Individuales • La capacidad de los propios recursos. • Las Claves del Proceso Asistencial y Educativo son: • Énfasis en la Formación • Trabajo Individualizado • Documentación. • Orientación a la Inserción Laboral y a la Emancipación.

  20. Muchas gracias Eskerrik asko

More Related