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Sarah Doiron Coordonnatrice du programme Sain et Sauf 80, rue Weldon, Moncton (N.-B.) Tél. : 506-859-9616. sdoiron@sida-aidsmoncton.com www.sida-aidsmoncton.com www.facebook.com/CreatingSafeSpaces. sdoiron@. Genre et identité sexuelle.

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Presentation Transcript


  1. Sarah DoironCoordonnatrice du programme Sain et Sauf80, rue Weldon,Moncton (N.-B.)Tél. : 506-859-9616 sdoiron@sida-aidsmoncton.com www.sida-aidsmoncton.com www.facebook.com/CreatingSafeSpaces sdoiron@

  2. Genre et identité sexuelle

  3. Qu'est-ce que le genre? Qu'est-ce que l'identité sexuelle? Chaque personne a un sexe, un genre et une identité sexuelle. Il s'agit d'aspects de la sexualité. Ils vous définissent en tant que personne et sont différents pour tous, mais reliés. SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  4. Le sexe est biologique. Il est déterminé par la constitution génétique, les hormones et les parties du corps, surtout les organes génitaux et reproducteurs. SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  5. Genre : attentes de la société à l'égard de la façon dont nous devrions penser et agir en tant que filles et garçons, femmes et hommes. Il s'agit de notre statut biologique, social et juridique en tant que femmes et hommes. SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  6. L'identité sexuelle • L’impression ou le sentiment d’être un homme ou une femme, lequel peut ou non correspondre à son sexe biologique. • Ce n’est pas simplement défini par le sexe anatomique. • Nous éprouvons ces sentiments dès l'âge de deux ou trois ans. SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  7. Expression de genre • Comportements et caractéristiques externes qui sont socialement définis comme masculin ou féminin (choix de vêtements, comportement, l'apparence physique) • Les normes sociales ou culturelles peuvent varier considérablement. SOURCE: HumanRightsCampaign, Sexual Orientation and GenderIdentity: Terminology and Definitions, www.hrc.org

  8. Transgenre : • Personne qui se perçoit et qui s’identifie comme étant de sexe autre que le sien, et qui éprouve le besoin de vivre ainsi. • Transsexuel : • Personne ayant changé physiquement de sexe ou celle qui est en processus pour le devenir, par voie médicale et chirurgicale. Cette transformation est habituellement irréversible. SOURCE : Fondation Émergence, Diversité sexuelle, www.homophobie.org

  9. Bispirituel : Personne qui, selon la tradition autochtone, a deux esprits, l’un féminin et l’autre masculin. • Intersexué : Personne qui présente simultanément les caractéristiques physiques des deux sexes (organes génitaux). • Androgyne : Les personnes qui ont des traits à la fois féminins et masculins sont souvent appelées des personnes androgynes. Ni l'un ni l'autre des traits féminins ou masculins n'est plus prononcé. SOURCE : Fondation Émergence, Diversité sexuelle, www.homophobie.org

  10. Les catégories établies par la société pour définir ce qui est féminin et masculin peuvent ne pas refléter nos vrais sentiments, nos comportements et la façon dont nous nous définissons. SOURCE : Planned Parenthood, Gender Identity, www.plannedparenthood.org

  11. Que considère-t-on comme féminin? Voici les attributs qui, selon notre culture, définissent une fille ou une femme : Faible Coquette Maternelle Autocritique Douce Docile sur le plan sexuel Ouverte d'esprit • Dépendante • Émotive • Passive • Sensible • Calme • Élégante • Inoffensive SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  12. Que considère-t-on comme masculin? Voici les attributs qui, selon notre culture, définissent un garçon ou un homme : Fort Actif Assuré Dur Dominant sur le plan sexuel Rebelle • Indépendant • Indifférent • Agressif • Coriace • Compétitif • Maladroit SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  13. Qu'est-ce qu'un rôle fondé sur le genre? Les rôles fondés sur le genre sont déterminés par le comportement d'une personne, ce qu'elle dit ou fait pour s'exprimer en tant que fille ou garçon, femme ou homme. SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org SOURCE : Amerika, EmbracingGenderRoles, www.amerika.org

  14. Les rôles fondés sur le genre sont transmis aux enfants par : • les parents et la famille • la religion et la culture • les médias (télévision, revues, Internet) À l'âge de trois ans, les enfants ont habituellement déjà appris à préférer les jouets et les vêtements qui « conviennent » à leur genre. SOURCE : Planned Parenthood, Gender Identity, www.plannedparenthood.org

  15. Quels sont les stéréotypes liés au genre? • Des jugements largement acceptés concernant une personne ou un groupe. • Ils peuvent provoquer un traitement discriminatoire et injuste en raison du genre de la personne. Dans ce cas, il s'agit de sexisme. SOURCE : Planned Parenthood, Gender Identity, www.plannedparenthood.org SOURCE : W. Murray, Peter and Jane: Boys and Girls

  16. Quatre types fondamentaux de stéréotypes liés au genre • Traits de personnalité :Femme : passive, docile; Homme : assuré, agressif • Comportements à la maison : Femme : affectueuse envers les enfants; Homme : responsable des réparations • Emplois :Femme : infirmière, secrétaire; Homme : médecin, ouvrier • Apparence physique :Femme : petite, élégante; Homme : grand, épaules larges SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  17. Comment puis-je éliminer les stéréotypes liés au genre? • Les mettre en évidence : Aider les autres à reconnaître les propos sexistes et leur faire remarquer à quel point les stéréotypes liés au genre peuvent nuire à tout le monde. • Joindre le geste à la parole : Servir de modèle; respecter les gens, peu importe leur genre. SOURCE : PlannedParenthood, GenderIdentity, www.plannedparenthood.org

  18. Orientation sexuelle

  19. Drapeau arc-en-ciel • En 1978, Gilbert Baker, un artiste de San Francisco, a créé le drapeau arc-en-ciel. • Il représente la diversité et fierté des gais et lesbiennes du monde entier. Rouge = la vie Orange = guérison Jaune= le soleil Vert = la nature Indigo= l’harmonie Violet = l'âme

  20. Qu'est-ce que l'orientation sexuelle? À qui nous sommes attirés physiquement, émotionnellement et sexuellement. Nos attirances ne reflètent pas toujours la façon dont nous nous identifions. Ex: Un homme peut se dire homosexuel, mais de temps en temps être attiré par une femme. SOURCE : PlannedParenthood, Sexual Orientation, www.plannedparenthood.org

  21. Hétérosexuel:attirance émotionnelle et sexuelle envers une personne de l’autre sexe. • Lesbienne/Gai/Homosexuel: attirance émotionnelle et sexuelle envers une personne de même sexe. • Bisexuel:attirance émotionnelle et sexuelle envers les personnes des deux sexes. SOURCE: Fondation Émergence, Diversité sexuelle, www.homophobie.org

  22. Asexué:une personne qui ne ressent pas d’attirance sexuelle, mais peut être attiré de façon romantique. • Pansexuel: capacité d'attraction pour d'autres, indépendamment de leur identité de genre ou le sexe biologique. • Queer: Il est souvent employé de manière interchangeable avec LGBTQ. Le terme a déjà été dérogatoire, mais au cours des dernières décennies, il a été récupéré par des activistes en tant que moyen d'englober la fluidité et la diversité des identifications de l'orientation sexuelle. SOURCE: The AsexualVisibility & Education Network, General FAQ, www.asexuality.org SOURCE: Stop Homophobia, Pansexual, www.stop-homophobia.com

  23. LGBTQ: lesbiennes, gais, bisexuels, transgenres et transsexuels, bi-spirituelles, en questionnement et queer. • En questionnement: quand l'identité sexuelle et / ou l'orientation sexuelle n'est pas claire et remis en question. • Allié: individus qui sont partisans de soutien pour la communauté LGBTQ à travers leur activisme, la participation ou de leur nature à s'élever contre l'oppression et de l'inégalité. SOURCE: Fondation Émergence, SexualDiversity, www.homophobiaday.org Source: Public HealthAgency of Canada, GenderIdentity in Schools, www.publichealth.gc.ca/sti

  24. L'orientation sexuelle s'établit habituellement avant la puberté. • Pour certains, elle peut changer au cours de la vie. • Une personne ne choisit pas son orientation sexuelle, ni celle des autres. SOURCE : PlannedParenthood, Sexual Orientation, www.plannedparenthood.org

  25. Combien de personnes sont homosexuelles? Selon des recherches réalisées par Alfred Kinsey, environ une personne sur 10 serait homosexuelle.

  26. Et si je doutais de ma sexualité? • Des années peuvent s'écouler avant qu'une personne puisse comprendre son orientation sexuelle. • Certaines personnes sont en « questionnement » pendant longtemps. • Parfois, aucune étiquette ne semble s'appliquer. SOURCE : PlannedParenthood, Sexual Orientation, www.plannedparenthood.org

  27. L’affirmation de l’orientation sexuelle « Sortir du placard »

  28. Qu'est-ce que l'affirmation de l'orientation sexuelle? Il s'agit de révéler aux autres qu'on est lesbienne, gai, bisexuel, transgenre ou en questionnement (LGBTQ). Vous êtes le seul à décider si et quand vous révélerez votre orientation, à qui vous la révélerez, et comment vous le ferez. SOURCE : PlannedParenthood, Sexual Orientation, www.plannedparenthood.org

  29. Devrais-je affirmer mon orientation sexuelle? • Il peut s'agir d'une belle expérience si votre famille et amisvous appuient. • Peut être effrayant, mais souvent libératrice. • Si vous manquez de soutien émotionnel et financier, il est peut-être préférable d'attendre d'être autosuffisant. • Demandez-vous si cela pourrait entraîner des risques physiques. • Certaines personnes commencentle processus avec d'autres personnes LGBTQ (groupes communautaires, Alliance gai/hétéro, programme Sain et Sauf, PFLAG). SOURCE : PlannedParenthood, Sexual Orientation, www.plannedparenthood.org

  30. Qu'est-ce que l'homophobie? • Peur ou haine envers les personnes lesbiennes, gaies ou bisexuelles (ou qui semblent être homosexuelles). • Certaines personnes ont peur, car elles ont reçu de mauvais renseignements ou aucun renseignement sur l'homosexualité. • Se manifeste souvent par des préjugés, de la discrimination, de l’intimidation ou des actes de violence. SOURCE : Planned Parenthood, Sexual Orientation, www.plannedparenthood.org SOURCE : Fondation Émergence, Diversité sexuelle, www.Homophobie.org

  31. La Biphobie et la Transphobie • La biphobie: Peur, haîne, intolérance et ignorance irrationnels des personnes bisexuelles (et celles que l’on présume bisexuelles). • La transphobie: Peur, haîne, intolérance et ignorance irrationnels des personnes transgenres (et de celle que l’on présume transgenres). Source: Rainbow Resource Centre, Haut et Fort, www.rainbowresourcecentre.org

  32. Une étude nationale • 70% de tous les élèves, LGBTQ et non-LGBTQ, a déclaré avoir entendu «c'est tellement gai» tous les jours à l'école. • 64% des élèves LGBTQ ne se sentent pas en sécurité dans leurs écoles (comparativement à 15% des étudiants non-LGBTQ). SOURCE: Egale Canada, Every Class in Every School: Final Report on the First National Climate Survey on Homophobia, Biphobia and Transphobia in Canadian Schools, www.egale.ca

  33. Hétérosexisme L'hétérosexismeest une croyance voulant que tout le monde soit hétérosexuel et que l’hétérosexualité soit la seule voie acceptable. Cette croyance, qui repose sur la notion de la norme de la majorité, est souvent à l’origine de l’homophobie. SOURCE : Fondation Émergence, Diversité sexuelle, www.Homophobie.org

  34. Qu'est-ce que l'homophobie intériorisée? L'homophobie intériorisée se manifeste lorsque les personnes gaies, lesbiennes ou bisexuelles ressentent de la peur ou de la haine envers elles-mêmes en raison de leur homosexualité. SOURCE : Fondation Émergence, Diversité sexuelle, www.Homophobie.org

  35. Le suicide • Les jeunes LGBTQ sont 4 X plus susceptibles de tenter de se suicider que les jeunes hétérosexuels. • Les adolescent LGB rejeté par la famille sont 8,4% plus susceptibles de tenter de se suicider que les adolescents hétérosexuels. SOURCE: Egale Canada, Every Class in Every School: Final Report on the First National Climate Survey on Homophobia, Biphobia and Transphobia in Canadian Schools, www.egale.ca Source: Public HealthAgency of Canada, GenderIdentity in Schools, www.publichealth.gc.ca/sti

  36. Quelques raisons de l'augmentation des taux: • La violence interpersonnelle: 21% d'étudiants LGBTQ ont déclaré être physiquement harcelé / agressé en raison de l'orientation sexuelle • Manque de soutien / rejet de la famille et les amis • La stigmatisation et la discrimination • Le harcèlement verbal et sexuel Source: Public HealthAgency of Canada, GenderIdentity in Schools, www.publichealth.gc.ca/sti SOURCE: Egale Canada, Every Class in Every School: Final Report on the First National Climate Survey on Homophobia, Biphobia and Transphobia in Canadian Schools, www.egale.ca

  37. Rencontres Sain et Sauf pour les jeunes LGBTQ et leurs alliés • Les mardis soirs au centre YMCA • 19h00 à21h00 • Âges 14 à 18 • Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez envoyer un courriel à l'adresse : sdoiron@sida-aidsmoncton.com

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