1 / 16

Kepemimpinan (Leadership) :

Kepemimpinan (Leadership) :. Alfin Mustikawan , M.Pd. Leadership:. Leadership adalah proses dimana seorang individu mempengaruhi anggota-anggota kelompok lainnya untuk pencapaian tujuan kelompok atau organisasi. Inti Leadership.

turi
Download Presentation

Kepemimpinan (Leadership) :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kepemimpinan (Leadership) : AlfinMustikawan, M.Pd

  2. Leadership: • Leadership adalah proses dimana seorang individu mempengaruhi anggota-anggota kelompok lainnya untuk pencapaian tujuan kelompok atau organisasi.

  3. Inti Leadership • Leadership utamanya adalah satu proses yang melibatkan proses mempengaruhi, yakni satu proses dimana seorang pemimpin merubah tindakan atau perilaku beberapa anggota kelompok atau bawahan. • Secara umum leadership berkaitan dengan penggunaan teknik mempengaruhi yang tidak memaksa. Hal ini berarti bahwa leadership mendasarkan diri pada perasaan positif antara pemimpin dan yang dipimpin. Dengan kata lain bawahan menerima pengaruh dari pemimpin karena mereka menghormati, menyukai, atau menghargai pemimpinnya, bukan hanya karena para pemimpin tersebut memegang jabatan dari kekuasaan secara formal.

  4. Leadership melibatkan penggunaan pengaruh untuk satu maksud tertentu, yakni untuk mencapai tujuan kelompok atau tujuan organisasi. Dengan kata lain para pemimpin memfokuskan diri pada pengarahan tindakan atau perilaku para bawahan mereka untuk tercapainya tujuan spesifik; para leaders tidak menaruh perhatian terhadap pengarahan tindakan atau perilaku yang tidak relevan dengan pencapaian tujuan organisasi atau kelompok. • Leadership merupakan satu proses dua arah. Pemimpin sudah barang tentu mempengaruhi bawahan dengan berbagai cara, namun sebaliknya para pemimpin seringkali dipengaruhi pula oleh bawahan. • Seseorang tidak dapat memimpin kecuali ada pengikut.

  5. Leaders vs Managers • Tidak semua leaders adalah managers • Tidak semua managers adalah leaders • Hanya sedikit yang berfungsi sebagai keduanya, yakni sebagai managers sekaligus sebagai leaders.

  6. Memimpin vs MengelolaPemimpin manager • Melakukan Inovasi • Mengembangkan • Memberikan Inspirasi • Memiliki pandangan jangka panjang • Menanyakan apa dan mengapa • Memunculkan • Menantang status quo • Melakukan Sesuatu yang benar • Mengurus • Mempertahankan • Mengendalikan • Memiliki pandangan jangka pendek • Menanyakan bagaimana dan kapan • Mengawali • Menerima status quo • Melakukan sesuatu dengan benar

  7. BERAGAM TEORI KEPEMIMPINAN Great man theory: dilandasiolehkeyakinanbhwpemimpinmerup. orang yang memilikisifat-sifatluarbiasa; diamemilikipembawaansbgpemimpindengansejumlahkualitasttt ; diaselalusuksesdalammenjalankanfungsikepemimpinannya; dimatamengikutnyadiadianggapsebagaiorangbesar Teorisifat: menekankanpadakelebihansifat-sifat yang menggambarkankualitastertentu yang dapatmenjaminkeberhasilankepemimpinan. Sifat-sifattsb. a.l.: kemampuanmengambilkeputusanataspertimbangannyasendiri, kemauankeras, ambisius, energetik, pemberani, percayadiri, tanggungjawab, teguhpendirian, loyal, kemampuanbergaul, stamina pisikkematanganemosionaldaninteletual, keberanianmenanggungresikoataskeputusan yang diambil.

  8. BERAGAM TEORI KEPEMIMPINAN Teoriperilaku: menekankantentangbagaimanapemimpinsecaraaktualberperilakuataubertindakthdpengikutnya. Teoriinimenghasilkanapaygdisebutdengan "gayapemimpin“ (leadership style). Dari gaya yang dilakukansehari-harikmdberubahmenjaditipetertentu.. Bbrptipe yangterkenala.l. tipeotoritarianvstipedemokratis, tipe X vstipe Y, Task-oriented vs Human relationship, Inisiating structure vs Consideration. Kepemimpinansituasional: teoriiniberusahamenerapkangayakepemimpinandengansituasidimanakepemimpinandilakukan; Misalnyagayadirektifcocokditerapkanthdbawahan yang tingkatpengetahuannyarendah; gayapartisipatifcocokditerapkanbilamanapengikutnyatelahmemilikikesadaranberorganisasi.

  9. BERAGAM TEORI KEPEMIMPINAN Kepemimpinancharismatik: Kepemimpinandimanaparapengikutberanggapanbhwpemimpinmerekadiakuimemilikikemampuanluarbiasa; kemampuantsbdimilikisbganugerahatautakdirTuhan; pemimpinmrkmemilikikemampuantransendental; pengikutnyamempercayaibhwpemimpinmerekamampumelindungidirinyadaribahaya yang mengancam, bhwpemimpinmerekamampumenghadapikrisis yang dihadapikelompoknya; parapengikutnyapercayabhwdibawahkepemimpinannyamrkakankeluarsbgpemenang. Beberapacirikepemimpinancharismatika.l. memilikisifat-sifatradikal, visioner, keberanianmengambilresikoataskeputusan yang diambil, selalumelakukanperubahan, tidakkonvensional, memilikikepercayaandiri yang kuat, pengikutmengagumikemampuannya

  10. ASPEK INFLUENCE DAN POWER Agar pemimpinmemilikipengaruh yang kuat, diaharusmengembangkandanmenggunakan power; Apakah power itu? Power is the ability to influence the behavior of others : power adalahkemampuanmempengaruhiperilakuorang lain; Adaduabentuk power : position power dan personal power; Position poweradalah power yang dimilikiseseorangkarenadiamemilikiposisiataukewenangan scr. syah(legitimate); Personal poweradalah power yang dimilikiseseorangkerenadiamemilikikelebihansifat-sifatkepribadian.

  11. TIPE DAN SUMBER POWER Reward power:Kepatuhanpengikutkarenapemimpinmemilikikewenanganmengendalikandanmemberikanimbalan; Coercive power:Kepatuhanpengikutkarenapemimpinmemilikikemampuanmengendalikan, memerintah, memaksa, danmemberikanhukuman; Legitimate power: pengikutmematuhikarenapemimpinmemikiikewenangan yang syahsecarahukum; Expert power:kepatuhankarenapengikutyakinbahwapemimpinmemilikikeahlian; Referent power:kepatuhanpengikutmengikutiperintahpemimpinkarenapemimpinmemilikiperilaku, sikapdantindakan yang dapatditeladani.

  12. KEPEMIMPINAN SEKOLAH • Strategi meningkatkan mutu pendidikan Melalui Kepemimpinan sekolah (organisasi) yang visioner namun membumi dalam berkarya. • Strategi penguatan sekolah (organisasi) melalui instrumen Administrasi/Manajemen Sekolah yang profesional.

  13. SUMBER DAYA PENDIDIKAN TAMPAK (TANGIBLE) TIDAK TAMPAK (INTANGIBLE) 1. INTELLECTUAL CAPITAL 2. SOCIAL CAPITAL 3. CREATIVITY 4. INNOVATION MEN MONEY MATERIAL METHOD MACHINE TIME MARKET Intellectual capital pada para guru, teknisi, laboran, conselor, pegawai, siswa menjadi daya pembeda (value creation) sekolah

  14. Efektivitas Kepemimpinan • Managerial Skill: • -Merencanakan • -mengorganisasi • -menggerakan • Memotivasi • Mengontrol • Mengarahkan • Memberdayakan LEGITIMASI : • Legality • Acceptability • Ethic Kompetensi Personal/Attitude : Kepribadian, integritas, kapasitas, performance • KomunikasiSosial : • Stakeholders • Negosiasi • Network • WawasanPemimpin: • Intelektual • Managerial • Sosial • Pribadi(love,care, sincere)

  15. MANAJEMEN PENDIDIKAN . Manajemen Kepemimpinan Program Kepemimpian Non-Pendidikan Personil Kepemimpinan Pendidikan Keuangan Kesiswaan Gaya Proses Perencanaan Keterampilan Fungsi Sarana prasarana Konseptual Peran Model Personal Personal Media dan sumber belajar Teknis

More Related