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小班活动：有趣的盒子

小班活动：有趣的盒子. 执教者：杨浦区第二艺术幼儿园 何洁. 活动目标：. 通过观察、比较，了解盒子的大小、形状、用途等不同。 在感知不同盒子外形特征的过程中，知道一些整理物品的方法。. 活动过程：. 一、说说自己的盒子 二、猜猜神奇的盒子 三、理理各种各样的盒子. 一、说说自己的盒子. 你的盒子是什么样子的， 里面是装什么的。. 猜猜哪个盒子里装的蛋黄派多？为什么？. 一、说说自己的盒子. 你的盒子宝宝可以和谁的做好朋友 ? 我们的盒子都是圆圆的 …… （我的装饼干，他的装牒片） 我们的盒子都是放牒片的 ……

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小班活动：有趣的盒子

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Presentation Transcript

  1. 小班活动：有趣的盒子 执教者：杨浦区第二艺术幼儿园 何洁

  2. 活动目标： • 通过观察、比较，了解盒子的大小、形状、用途等不同。 • 在感知不同盒子外形特征的过程中，知道一些整理物品的方法。

  3. 活动过程： 一、说说自己的盒子 二、猜猜神奇的盒子 三、理理各种各样的盒子

  4. 一、说说自己的盒子 你的盒子是什么样子的， 里面是装什么的。

  5. 猜猜哪个盒子里装的蛋黄派多？为什么？ 一、说说自己的盒子 • 你的盒子宝宝可以和谁的做好朋友? • 我们的盒子都是圆圆的…… • （我的装饼干，他的装牒片） • 我们的盒子都是放牒片的…… • （我的是方方的，他的是圆圆的） 有的盒子形状相似， 有的盒子用处相同。 对盒子的外形、用途有进一步了解

  6. 一、说说自己的盒子 小结：这么多盒子宝宝，他们形状、大小都不一样，里面装的东西也不一样，有的盒子装好吃的东西，有的盒子放用的东西。

  7. 一、说说自己的盒子 难点 这个盒子是装什么的？牙膏不是也要放到嘴里的吗，为什么不是吃的东西？

  8. 盒子上有哪些数字，这些数字是什么意思？药是吃的，还是用的？盒子上有哪些数字，这些数字是什么意思？药是吃的，还是用的？ 一、说说自己的盒子 难点

  9. 牛奶盒 鞋盒子 豆腐盒 蛋糕盒 双面胶盒 香水盒 二 猜猜神奇的盒子

  10. 二 猜猜神奇的盒子 • 漂亮的冰淇淋盒子 • ——这么漂亮的盒子里会有什么漂亮的礼物 • 小小的火柴盒 • ——这么小的盒子里，可以放这么多的火柴

  11. 二、猜猜神奇的盒子 小结：这么多盒子，它们一个接着一个，圆圆 的蛋糕盒子 着方方的牛奶盒，牛奶盒里 着宝宝的鞋盒子，鞋盒子里 着透明的豆腐盒子、豆腐盒子里 着香香的香水盒子，香水盒子里 着小小的双面胶盒子。原来，小盒子可以躲进大盒子里面，这么多盒子看起来就像一个盒子。 抱 住 躲 躺 藏

  12. 三 理理各种各样的盒子

  13. 活动反思 • 活动的第一条目标“通过观察、比较，了解盒子的大小、形状、用途等不同。” 是活动的“内容”，而非“目标”。如将着眼点放在“丰富幼儿有关盒子的认知经验和发展幼儿的观察与比较能力”上更能体现活动的意义和价值。 • 活动的第三个环节可以作为后期低结构活动的一个引子，不在集体活动中作结论性评价，可以更好的激发幼儿探索的积极性。

  14. 设计意图 一、说说自己的盒子 • 为幼儿提供充分表达自己原有经验的机会。 • 引发幼儿对同伴经验的关注，并提升相关经验。

  15. 设计意图 二、猜猜神奇的盒子 • 利用幼儿已有经验进行有趣的猜测，让幼儿根据盒子的大小初步感知物体的空间关系，并为第三环节做铺垫。 孩子们在有趣的游戏中，愉快地发现着、学习着。

  16. 设计意图 三、理理各种各样的盒子 • 在前一环节经验的基础上让幼儿亲自动手整理各类盒子。 • 能通过目测和比较，把盒子从大到小地套放在一起。

  17. The End!

  18. 互动话题 • 幼儿园集体教学活动的价值如何体现? • 怎样设计集体教学活动才能既有趣、更有效？ • 在主题式综合课程中，如何处理好幼儿个别学习与集体学习之间关系？ • 什么样的课叫“好课”？对优质的集体教学活动如何理解？

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