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論文寫作與博班考試準備經驗分享. 報告人: 莊金永. 簡報大綱. 壹、我的背景 貳、碩士生活 參、論文寫作 肆、準備博班的歷程 伍、我的建議. 壹、我的背景. 一、我的學術背景: 民國 78-82 年 國立嘉義師院初等教教育系行政組 學士 畢業 民國 84-86 年 國立花蓮師院國民教育研究所
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論文寫作與博班考試準備經驗分享 報告人: 莊金永
簡報大綱 壹、我的背景 貳、碩士生活 參、論文寫作 肆、準備博班的歷程 伍、我的建議
壹、我的背景 一、我的學術背景: 民國78-82年 國立嘉義師院初等教教育系行政組 學士 畢業 民國84-86年 國立花蓮師院國民教育研究所 碩士 畢業 民國91~迄今 國立東華大學教育研究所博士班 課程與教學組 博士候選人
二、重要教育經歷 桃園縣德龍國小教師 民82-89 國防部中正預校輔導排長 民86-88 桃園縣德龍國小教學組長 民89-91 桃園縣德龍國小教務主任 民91-93 桃園縣德龍國小總務主任 民93-94 桃園縣政府教育局網路中心主任 民94-96 桃園市大有國小總務主任 民96-97 桃園市大有國小輔導主任 民97~迄今
MP3學英文的創舉http://www.tyc.edu.tw/boe/ 聯合報96.4.10 國語日報96.4.10 中國時報96.4.10
三、教育文章 篇 名 發表時間 發表刊物 教務主任在教改中的角色 91/10 師友月刊424期 花師人,教師甄試你準備好了嗎? 92/1 花師院刊42期 化解「資訊融入教學」恐懼症 92/3 師友月刊429期 教師班級經營個案研究—一個班級的蛻變 93/2花師國教輔導叢書 教育改革中基層教務主任可以有的作為 93/4 花師院刊43期 一所鄉村學校推動與落實科學教育的經驗分享 93/6 桃縣文教28期 班級經營中的創新教學與評量策略 93/6 桃縣文教28期 國小實施英語教育的省思 93/12 桃縣文教29期 以愛治校的退休校長—吳家勳 93/12 桃縣文教29期 鄉村小學化解教師恐懼資訊融入教學之具體策略93/12 桃縣文教29期
篇 名 發表時間 發表刊物 校史對學校未來發展的助力— 93/12 師大中等教育 以德龍國小校史研究為例 第55卷第六期 現階段國民小學英語教育政策之問題探索與建議 94/4 花師國教輔導叢書 深耕閱讀教育—一所鄉村學校的經驗分享94/6 桃縣文教30期 鄉村地區中小學落實科學教育之具體策略 94/8 師大中等教育 —以德龍國小為例第56卷第四期 中小學推動閱讀教育的具體策略 94/12 師大中等教育 —以一所鄉村學校為例 第56卷第四期 班級經營中有用的數學教學策略 95/10 師大中等教育 第57卷第五期 桃園縣國民中小學資訊網路與通訊科技 96/10 教育資料與研究 教育政策與發展 第78期
貳、碩士生活 一、滿懷理想----留職停薪 二、現實問題----恢復帶職帶薪 (一)經濟因素 (二)論文訪談需要 三、二者的差別 (一)前者—縮衣節食,但較專心唸書,與老師們互動多 (二)後者—手頭較寬鬆,但工作學業二頭燒,辛苦!
參、論文寫作 一、選定指導教授的曲折與關鍵—磁場 從教育財政轉為校史研究 二、開始---- 結合教育研究法期末作業為研究計畫雛形
三、訪談開始----碩一上學期結束的寒假 從訪談資料中建構研究計畫內容 四、修課的配合----從論文完成的角度 「高統」與「質性研究」的抉擇
五、與時間賽跑---- 時間管理的重要 六、與指導教授的互動—他視我如幾出 把握各種機會與時間,因為幾乎所有教 授都很忙,都很多學生……
七、最後階段--同儕間的砥礪與幫忙 我幫人人,人人幫我
肆、準備博班的歷程 一、人生的重大轉折點— 先當兵? 先唸碩士? 結婚? 從事行政? 生小孩的影響?
二、決定考博士班的理由 好聽? 自我實現? 光宗耀祖? 薪水較多?
三、第三年才考上的原因 (一)英文不好,當兵時又未能把握時間。 (二)大環境—師院的教研所博班陸續剛成立, 粥少僧多。 (三)沒有足夠的發表文章或著作,研究計畫不夠 精緻與程度。 (四)有些貪心----報許多所,但考科不盡相同…. (五)考不贏校長或行政官員們……
四、結論是---- (一)考多了就是你的,因為經驗是可以累積的筆 試、口試皆然。 (二)選對系所與組別,因為對手不同。 (三)英文為決勝關鍵,議事進入博班修課時的關 鍵,好好準備,可多做考古題。 (四)盡可能發表文章,因為投稿是你的權利,錄 不錄取是他們的權利,一旦錄取了,你的博 班之路又近了一點。
陸、建議(代結語) 一、人生處處都是選擇,但無論怎麼選,都必須盡 可能選自己喜歡的,因為那是持續努力下去的 源動力。 二、學術界、職場上的朋友都很重要,必須用心經 營,因為一旦需要幫忙時,事半功倍。 三、「與指導教授的互動」是論文完成快慢的關鍵。
謝謝聆聽 敬請指教