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我所理解的教育技术

我所理解的教育技术. 七十四中学 张冬萍. 目 录. 教育技术的含义 教育技术的特点 教育技术的作用. 教育技术的含义. AECT ’ 94 ：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。这个概念虽然很简洁，但是所包含的内容却是很丰富的，指出了教育技术的研究对象、研究形态、研究任务，同时对教育技术的研究过程也进行了描述。教育技术的研究对象：学习资源和学习过程；研究形态：理论研究与实践研究；研究任务：设计、开发、利用、管理、评价。

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我所理解的教育技术

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Presentation Transcript

  1. 我所理解的教育技术 七十四中学 张冬萍

  2. 目 录 教育技术的含义 教育技术的特点 教育技术的作用

  3. 教育技术的含义 • AECT’94：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。这个概念虽然很简洁，但是所包含的内容却是很丰富的，指出了教育技术的研究对象、研究形态、研究任务，同时对教育技术的研究过程也进行了描述。教育技术的研究对象：学习资源和学习过程；研究形态：理论研究与实践研究；研究任务：设计、开发、利用、管理、评价。 • AECT’04： 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教育教学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理与评价来实现教育教学过程优化的理论与实践。也可以说是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合理论道德的实践。

  4. 教育技术的特点 • 教育技术与现代教学媒体的使用息息相关，体现了现代教育的信息化，拓展了课堂教学的容量，使学生通过课堂教学能够掌握更多的知识。 • 教育技术要注意与传统教学手段相结合，运用现代教学手段不等于要抛弃原有的教学方式，要使其共同参与教育教学过程，实现教育教学效果的最优化。

  5. 教育技术的作用 • 运用现代教育技术，使学习与生活密切联系，激发了学生浓厚的学习兴趣。 • 运用现代教育技术，使学生成为了学习的主体，将学习的时间充分的还给了学生。 • 运用现代教育技术，关注了学生获取知识的过程，促使学生掌握了获取知识的方法，为学生的终身学习奠定了基础。

  6. 谢谢！

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