проект карьеры: Специалист по защите информации

1. Выполнил: Мурзин Никита, 10 б класс МОУ СОШ №11 Руководитель:Бухольцева Оксана Васильевна, Директор МОУ СОШ № 11,учитель физики. проект карьеры: Специалист по защите информации

2. Цель • Создать модель будущей карьеры специалиста по защите информации в соответствии с жизненными и профессиональными планами. • Выбрать направление будующего развития в соответствии с профессией.

3. Задачи • Обозначить свои жизненные и профессиональные цели. • Изучить материал по данной теме. • Сделать диагностику своих личных качеств, наклонностей и способностей, а также определить их соответствие требованиям профессии «специалист по защите информации» • Составить профессиограмму данной профессии. • Смоделировать траекторию своей будущей карьеры. • Рассмотреть практические навыки по будущей специальности • Сопоставить их с уже имеющимися навыками

4. Методы • Сбор и анализ информации • Создание сайтов • Работа в Интернете • Работа с людьми, нуждающимися в тех. поддержке • Прохождение тестов

5. История профессии • Специалист по информационной безопасности банков − профессия довольно молодая. Отрасль, которой в нынешнем виде ей от силы полтора десятка лет, непрерывно растёт, требования повышаются и усложняются. Банки ощущают острый дефицит молодых, но уже состоявшихся квалифицированных сотрудников этого профиля. Тех, кого заслуженно считают настоящими профессионалами, мастерам своего дела.

6. Профессиограмма • Наименование профессии: Специалист по информационной безопасности • Доминирующий способ мышления: свежий взгляд на проблему, подход со всех сторон, переход от частного к частному • Область базовых знаний №1 и их уровень: Знание информатики, физики, и технической стороны вопроса уровень 3, совершенство (частое использование знаний на практике) • Область базовых знаний №2 и их уровень: коммуникабельность и умение работать в команде уровень 2,средний(частое общение, умение использовать простую терминологию)

7. Профессиограмма • Профессиональная область: Информатика, Защита информации • Межличностное взаимодействие: • Доминирующий интерес: технический • Дополнительный интерес: социальный • Условия работы: в помещении, частые командировки, всегда на связи

8. Доминирующие виды деятельности профессии специалист по защите информации: • Сбор, хранение, защита информации; • Программирование программных средств защиты; • Управление отделом защиты информации (при руководящей должности); • Разработка технических инструкций и руководств для соблюдения корпоративной и государственной тайны; • Инструктирование персонала предприятия по поводу правил соблюдения для защиты информации; • Проведение профилактических мер по обеспечению зашиты информации; • Организация комплексной системы защиты информации.

9. Плюсы и минусы профессии: • Плюсы: • Здесь используются самые передовые технологии, • Возможность посещать конференции и семинары, • Сфера информационной безопасности стремительно развивается, а значит, спрос на специалистов в этой области будет расти еще долго, • Широкий спектр требуемых знаний от правовых до организационно-технических вопросов, • Общение с разнообразными специалистами а это возможность завязать полезные связи. • Минусы : • Организации, требующие защиты, могут быть расположены по всей России, поэтому возможны частые командировки, • Большая ответственность, так как приходится отвечать за сохранность всей информации компании.

10. Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности специалиста по защите информации. • Должен знать: • математику; + • информатику и ВТ; + • знание современных стандартов криптографических инструментов и технологий; -+ • знание различных методологий анализа ПО; +- • технический английский на хорошем уровне; +- • навык разработки необходимой документации. • Личные и деловые качества: • хорошие коммуникативные навыки; + • активность; + • инициативность; + • аналитический склад ума; + • умение отстоять свою точку зрения; + • самостоятельность; + • ответственность. +

11. Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности • отсутствие психической выносливости; - • безответственность; - • равнодушие; - • слабоволие; – • болтливость; -

12. Тест Голланда Результаты

13. Области применения профессиональных знаний • Государственная служба; • Работа на предприятия; • Работа на крупные корпорации; • Любое предприятие, где есть несколько компьютеров соединённых в сеть.

14. Где можно получить эту профессию • Московский Государственный Технический Университет им. Баумана • Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» • Сибирский Федеральный Университет • Новосибирский Государственный Технический Университет • Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

15. Траектория • Открытие своего предприятия по защите информации и оказание услуг крупным корпорациям • Должность Руководителя отделом информационной безопасности • Работа на большом промышленном предприятии • Практика на предприятии • Поступление в ВУЗ по направлению 090103 или 090102 Успешная сдача ЕГЭ Ученик физико-математического класса Недобор баллов ЕГЭ

16. Резюме Мурзин Никита Александрович Дата рождения: 10.10.1995 г. Адрес проживания: г.Северобайкальск, ул. Парковая д.14, кв. 2 Телефон: моб.+79149883838, дом.8(30130)24977 E-mail: nik955@rambler.ru Цель: узнать совместимость профессии специалист по информационной безопасности с моими личными качествами. Образование: Ученик 10 класса «б» МОУ СОШ №11; Дополнительно образование: УПК по специальности Оператор «ЭВМ»,Предпрофильная подготовка: психология, токарное дело, основы радиоэлектроники. БЦТИТ бывш. ГОУ НПУ 19 по специальности Оператор «ЭВМ»; Посещение Военно-Патриотического Спортивного Клуба. Профессиональные навыки: степень владения ПК: опытный пользователь; владение программ;: Word, Excel, Power Point,Acces,Xara II,Turbo Pascal, Pascal ABC, PhotoShop; знание иностранных языков: базовый английский. Имеется личный опыт работы в качестве IT-Мастера и Мастера обучения работы на компьютере. Личные качества: лидер, ответственность, аккуратность, внимательность, стрессоустойчивость, коммуникабельность, инициативность, умею убеждать, обладаю организаторскими способностями.

17. Достижения Диплом за II место поСеверобайкальскому району в международном конкурсе «Золотое Руно» 2008 г.; Диплом за III место по Северобайкальскому району в международном конкурсе «Золотое Руно» 2009г.; Сертификат участника международного конкурса «Золотое Руно» 2010г.; Диплом за II место по Региону и Району во Всероссийском конкурсе «Кит»(Компьютеры, Информатика) 2009г.; Диплом за I место по школе и сертификат об участии во Всероссийском конкурсе «Кит»(Компьютеры, Информатика) 2009г.; Участие в городской военно-патриотической игре «Зарница – 2008», команда заняла III место; Сертификат за участие в городской краеведческой конференции «Моё Отечество»; Диплом за II место в районе в международном математическом конкурсе «Кенгуру» 2009г.; Сертификат участника международного математического конкурса «Кенгуру» 2010г.; Диплом за I место по школе и сертификат об участии в международном игровом конкурсе по английскому языку «British Bulldog» среди 8-x классов ; Сертификат участника международного конкурса по английскому языку «British Bulldog»среди 9-ч классов ; Грамота за победу в экономической игре «Рычаги вашей свободы» 2008г.; Многочисленные Грамоты и Похвальные Листы за отличные успехи в учении и примерном поведении; Участие во Всероссийском Уроке Чтения в рамках Международного десятилетия культуры, мира и добра.2007г.; В аттестате за окончание 9-ти классов в графе оценка по всем предметам «5(отлично)» ; Участие в Шаг в бедующее, Юниор(Культурология)

18. Моё рабочее место

19. Практика Мною создан сайт для Предприятия «Эрдэм» расположенный на бесплатном хостинге по адресу http://www.erdem.ucoz.ru/ на этом сайте функционирует онлайн-магазин. Также я помогал Заслуженному Скульптуру и Художнику Украины Анатолию Ивченко в оцифровке альбома с собранием его работ, и переводе аннотаций к ним на английский язык. Имеется личный опыт работы в качестве IT-Мастера и Мастера обучения работе на компьютере.

20. Вывод: Данная работа позволила мне: • Обозначить свои жизненные и профессиональные цели; • Глубоко и всесторонне изучить материал по данной теме; • Сделать диагностику своих личных качеств, наклонностей и способностей, а так же их соответствие требованиям профессии специалист по информационной безопастности; • Составить профессиограмму данной профессии; • Смоделировать траекторию своей будущей карьеры. Эта работа помогла мне приобрести уверенность в себе и поверить в свой выбор в пользу профессии специалист по управлению инновациями.