1 / 12

“ Individuālās attīstības plānošana (IAP) – tās loma jauniešu sagatavošanā

“ Individuālās attīstības plānošana (IAP) – tās loma jauniešu sagatavošanā patstāvīgai dzīvei. ” Konference „Jauniešu sagatavošana patstāvīgai dzīvei un atbalsts pēc ārpusģimenes aprūpes” 2012.gada 25.aprīlis. SOS aprūpes pakāpes. Dzīve SOS bērnu ciematā

toviel
Download Presentation

“ Individuālās attīstības plānošana (IAP) – tās loma jauniešu sagatavošanā

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. “ Individuālās attīstības plānošana (IAP) – tās loma jauniešu sagatavošanā patstāvīgai dzīvei.” Konference „Jauniešu sagatavošana patstāvīgai dzīvei un atbalsts pēc ārpusģimenes aprūpes” 2012.gada 25.aprīlis

  2. SOS aprūpes pakāpes • Dzīve SOS bērnu ciematā • līdz pamatizglītības iegūšanai • Dzīve SOS jauniešu mājā • 4 gadi • Daļēji patstāvīgās dzīves programma • 3 gadi • Patstāvīgā dzīve • Pāreja uz nākamo aprūpes pakāpi notiek saistībā ar Individuālo attīstības plānu (IAP)

  3. Jauniešu aprūpes mērķis • Sagatavot dzīvei patstāvīgus un sabiedrībā integrēties spējīgus cilvēkus • Jauniešu aprūpes darbības virzieni • Turpināt attīstīt praktiskās iemaņas, saskarsmes un sociālās prasmes • Veicināt prasmes rīkoties ar naudu, veidot naudas vai mantas uzkrājumu • Atbalstīt izglītības ieguvē un profesijas izvēlē, balstoties uz • individuālajām spējām un interesēm • Palīdzēt iekļauties darba tirgū un gūt patstāvīgus ienākumus • Palīdzēt iegūt pastāvīgu dzīvesvietu, sadarboties ar iestādēm un institūcijām • Veicināt spēju sadarboties, patstāvīgi risināt dažādas sadzīviskas situācijas,pieņemt lēmumus • Veicināt spēju uzņemties atbildību un dzīvot patstāvīgi dzīvi

  4. Jauniešu IAP jomas • Adaptācija un dzīve JM • Veselība • Izglītība • Emocionālā sfēra • Intereses, brīvais laiks • Iekļaušanās sabiedrībā • Attiecības ar apkārtējiem • Gatavība pārejai uz nākamo aprūpes posmuTiek izvērtēta pašreizējā situācija, stiprās un vājās puses

  5. Individuālā attīstības plānošana (IAP) • Iesaistītās personas • Atbildības sadalījums • Plānošanas biežums • Jaunieša iesaistīšanās plānošanas procesā • Dokumentācija • Tiek izvirzīti: • Ilgtermiņa mērķi – līdz 5 gadiem • Vidēja termiņa mērķi – līdz 2 gadiem • Īstermiņa mērķi – līdz 1 gadam

  6. Dzīvošana jauniešu mājā • Rūpējies par sevi un apkārtējiem! • Mācies atbilstoši savām spējām! • Iemācies tērēt un krāt! • Lietderīgi pavadi brīvo laiku! • Apgūsti dažādas dzīves prasmes! • Iepazīsti un pilnveido sevi! • Sadarbojies!

  7. Pāreja uz daļēji patstāvīgo dzīvi • Izvēlies vairākas alternatīvas, ko darīt pēc skolas beigšnas! • Izvērtē pieejamos resursus! • dzīvošanas iespējas, izglītība, darba pieredze, prasmes, spēja rīkoties ar finansēm,regulāri ienākumi u.c. • Iegūsti informāciju un iesaisties! • sadarbība ar sava novada pašvaldības sociālo dienestu, neskaidrie jautājumi, informācija par saviem nākotnes plāniem, nepieciešamā dokumentācija, dzīvošanas iespējas • Tiek izvirzīti konkrēti uzdevumi, termiņi un izvērtēta psiholoģiskā gatavība

  8. Daļēji patstāvīga dzīve Pārliecinies par savām spējām un prasmēm dzīvot patstāvīgi! pakāpeniski samazinās finansiālais atbalsts no organizācijas un piedāvāto konsultāciju daudzums Sāc patstāvīgu dzīvi! programmas mērķis ir īstenojies, ja jaunietis uzņemas atbildību par sevi un savu patstāvīgo dzīvi - patstāvīgs darbs, regulāri ienākumi, piemērota dzīvesvieta, jaunieša emocionālais briedums un spēja patstāvīgi integrēties sabiedrībā ir tie rādītāji, kuri liecina par programmā izvirzītā mērķa īstenošanu

  9. Jaunietis jautā! • Vai man pašvaldībā būs pieejams atbalsts pārejas laikā? • Ko darīt, ja man ir grūti tur atgriezties savā bijušajā dzīvesvietā? • Vai dzīvesvietas piešķiršanā ņem vērā manus nākotnes plānus un mērķus? • Kādi būs dzīvošanas nosacījumi, uz cik ilgu laiku man piešķir dzīvojamo platību? • Vai man būs iespējas pabeigt uzsāktās mācības, dzīvojot mācību iestādes tuvumā? • Man svarīgi, kādas būs izaugsmes iespējas vietā, kurā dzīvošu!

  10. Kādā februāra dienā… M. 17 gadi „Šodien palīdzēju nopīkstināt divus e-talonus un nopirku divus – izpalīdzēju vecām tantiņām. Notīrīju pie mājas sniegu. Palīdzēju matemātikas skolotājam sanest grāmatas un sarakstīju atzīmes žurnālā.” 20 gadi „Nav tādu dienu, kad es kādam kaut ko nepalīdzu. Gandrīz katru dienu dodos uz Juglas dzīvnieku patversmi, lai palīdzētu dzīvnieku kopējiem.” M. 20 gadi „Es šodien sakārtoju savu koju istabiņu viens pats.” L. 16 gadi „Šodien skatos pa logu un izskatās drūma diena būs. Pagājušajā nedēļā bijām internātskolā pie trūcīgiem bērniem ar skolas kolektīvu griezām matus. Bija ļoti interesanti, jo kad mēs tur ņēmāmies ap bērniem ieskrēja tajā telpā maza meitenīte ar gariem, skaistiem matiem un bļāva, ka grib matus uz nullīti. Jāpačubina Picis un laikam jādodas uz pieturu, skoliņa gaida!” D. 20 gadi „Šajā dienā esmu daudz laika pavadījis lekcijās. Esmu tagad noguris tāpēc taisos atpūsties.” J. 18 gadi „Šodien ieguvām 3. vietu volejbolā, skolā. Ejot pa ielu cilvēki izskatās īgni un nosaluši. Šodien arī dabūjām 1. vietu florbolā. Ha, jau 5 cilvēkus redzu kas noliekas uz slidenā ledus, smieklīgi!”

  11. Latvijas SOS Bērnu ciematu asociācija Iecavas SOS Jauniešu māja Dzirnavu iela 19, Iecavas novads, LV – 3913 Dzintra Lasmane T : +371 63945744 Mob: + 371 26604708 www.sosbernuciemati.lv Paldies!

More Related