我所理想的教育技术

1. 我所理想的教育技术 黄河中学 王立娜

2. 目 录 • 教育技术的概念------------------------------------------------------------------3 • 教育技术内涵1-------------------------------------------------------------------4 • 教育技术内涵2-------------------------------------------------------------------5 • 教育技术内涵3-------------------------------------------------------------------6 • 教育技术的定义及其理解---------------------------------------------7 • 代教育技术包括哪些内容现---------------------------------------------------8 • 现代教育技术的二个特征 1---------------------------------------------------9 • 现代教育技术的二个特征 2-------------------------------------------------10 • 现代教育技术在教育中的作用 1-------------------------------------------11 • 现代教育技术在教育中的作用 2-------------------------------------------12 • 现代教育技术在教育中的作用 3-------------------------------------------13 • 现代教育技术在教育中的作用 4-------------------------------------------14 • 现代教育技术在教育中的作用 5-------------------------------------------15

3. 教育技术的概念 教育技术是为了促进学习，对学习过程学习之源进行设计 开发 利用 管理和评价的理论与实践。

4. 教育技术内涵 (1)教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。从最基本的黑板、粉笔、文字教材、教具、投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线扩音系统、视频展示台到多媒体计算机；CAW闭路电视教学网络系统、计算机双向传输交互网络系统等都是教育技术的硬件组成部分。

5. 教育技术内涵 (2)教育技术又是经过精心选择和合理组织的学习教材，这些学习教材应当满足社会和学生个人学习的需要，还必须符合认知规律，适合于学生的学习。这是教育技术的软件组成部分。

6. 教育技术内涵 (3)教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。诸如夸美纽斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法以及中国古代教育家孔子所提倡的启发式教学法等各个阶段、各个时期的教育、教学方法。这也是教育技术的一个组成部分。

7. 教育技术的定义及其理解 教育技术成为一个重要的实践领域,显示出不容争议的存在价值,它需要有一个定义。但是,由于教育技术是一个新生事物,一方面世界上各个国家各个地区的人们正在从事着不同形式的实践,正在不断产生着不同的理解和认识.因此,一方面我们试图借助定义这个事物来寻找大家认识上的共同点,一方面又知道,对世界各国、各个地区不同文化背景上发展变化着的教育技术实践,试图给出一个绝对统一的答案是不可能的。

8. 代教育技术包括哪些内容现 1 教育技术学的基本理论 2 媒体理论和媒体应用技术 3 教学系统的设计和开发 4 信息技术理论和应用 5 信息技术条件下的教学模式 6 教学过程和教学资源的管理 测量和评价

9. 现代教育技术的二个特征 1 现代教育技术以信息技术为主要依托，即涵盖信息技术的教育技术手段组成的系统称之为现代教育技术。教育、教学过程实质上是信息的产生、选择、存储、传输、转换和分配的过程，而信息技术正是指用于上述一系列过程的各种先进技术的应用,大大提高教与学的效率。因此，教与学的效率尤其显得重要。需要说明的是，传统的教育技术，即投影仪、幻灯机、电视机等硬件和与之相对应的教学软件及方法还是延用传统的说法为宜，即电化教育技术。

10. 现代教育技术的二个特征 2 现代教育技术更加强调培养复合型人才的观点。在教育目标的确定问题上，既要满足社会的需求，也要重视学生个人的需求，鼓励学生向复合型人才方向发展。所以，在教学内容的选择上、在教育方法的运用上和教育的形式上应用现代教育技术来实现对复合型人才的培养。

11. 现代教育技术在教育中的作用 1 激发学生对体育学习的兴趣  教育心理学研究表明，学习动机中最现实、最活跃的因素是认识的兴趣，人们在满怀兴趣的状态下所学的一切，常常掌握得迅速而牢固。多媒体这一新生事物在学生的眼中是新鲜好奇的象征，在体育教学过程中运用多媒体课件辅助教学，实质上是给学生一种新异的刺激，目的就是采用新颖的教法手段来激发学生的学习兴趣。　

12. 现代教育技术在教育中的作用 2 加快学习速度，提高学习效率 　 在以往的体育与健康知识的教学中，抽象的知识往往以语言描述为主，即使使用一些挂图、模型等直观手段也显得较为呆板。而多媒体课件可利用二维、三维等空间的设计，全方位地剖析难点，化难为易，使看不见、摸不着的生理现象变得生动形象，从而加快学习速度，提高了学习的效率。 

13. 现代教育技术在教育中的作用 3 帮助学生建立清晰的动作表象  清晰的动作表象是形成技能的重要基础，它来源于教师的讲解、示范、演示等教学过程。多媒体课件就能十分轻松地解决这些疑难问题，帮助学生理解动作，形成概念，记住结构，并在脑中建立清晰的动作表象。而利用多媒体课件，可以想快就快，想慢就慢，学生比较清晰的建立动作表象。

14. 现代教育技术在教育中的作用 4 加强学生的健康教育  中学阶段特别是高中阶段的主要任务是培养学生的终生体育意识，为今后学生走上社会打下良好的基础，因此此阶段的学校体育教学不仅要教会学生运动技能，而且还要让学生学会体育健身的一些原理、如何健身等健康知识，但现今的学校体育教学只是在课堂上进行，教师传授的知识是有限度的，而网络大容量的知识可以部分解决这方面的问题。 

15. 现代教育技术在教育中的作用 5 促进现代体育教学的管理 目前各个学校每年都要举行一次校运会，而校运会的编排、准备工作对体育教师而言工作量都非常大，利用计算机进行运动会的编排，可以大大减轻体育教师的工作负担。