1 / 8

Eksamensspørgsmål

Eksamensspørgsmål Hvordan er levevilkårene langs Jordens pladegrænser? 1. Begrund problemstillingens relevans og aktualitet 2. Redegør for de centrale geofaglige sammenhænge, der knytter sig til problemstillingen 3. Sæt særlig fokus på levevilkårene ved konstruktive og destruktive pladegrænser.

tori
Download Presentation

Eksamensspørgsmål

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eksamensspørgsmål Hvordan er levevilkårene langs Jordens pladegrænser?1. Begrund problemstillingens relevans og aktualitet2. Redegør for de centrale geofaglige sammenhænge, der knytter sig til problemstillingen3. Sæt særlig fokus på levevilkårene ved konstruktive og destruktive pladegrænser

  2. Fagligt mål • Opsøge, forholde sig til og anvende et spektrum af geofaglige repræsentationsformer som tekster, data, kort, diagrammer, profiler, figurer, analoge og digitale kort.

  3. Engagement1. modul • Introduktion til forløbet • Arbejder med ”appetizers” i form af kort, atlas, artikler, viewprogrammer, film eller lign., hvor eleverne skal arbejder med forskelligt materiale, med det mål at de skal motiveres og undre sig. • Lektie til næste modul: s. 195-202 (til ”Alfred Wegener”) i AVG

  4. Exploration2. modul • Kort intro til brug af atlas • Elever inddeles i grupper og arbejder med hver deres jordskælvscase, hvor de arbejder med internettet, atlas, lektien til idagog lign. • Lektie til 3. modul: Wegeners teori + gennemgå animation fra Webgeology

  5. Explanation3. modul • Samler op på lektien i klassen • Eleverne skal i deres grupper arbejde frem mod at kunne give en pladetektonisk forklaring på jordskælvet i deres case

  6. Elaboration4. og 5. modul • Eleverne arbejder i grupperne med hvilke andre parametre der gør sig gældende for deres pladegrænse. Parametrene inddeles efter fordele og ulemper i forhold til at være bosat nær pladegrænsen.

  7. Evaluation6. modul • Eleverne kommer i matrixgrupper 2 og 2 og fremlægger hver deres jordkælv for hinanden • Lyttegruppen fremlægger en mundtlig evaluering for klassen, hvor læreren fungerer som opsamler og garant.

More Related