biologi untuk siswa menengah atas sma kelas x n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
BIOLOGI Untuk Siswa menengah atas (SMA) Kelas X PowerPoint Presentation
Download Presentation
BIOLOGI Untuk Siswa menengah atas (SMA) Kelas X

Loading in 2 Seconds...

  share
play fullscreen
1 / 10
Download Presentation

BIOLOGI Untuk Siswa menengah atas (SMA) Kelas X - PowerPoint PPT Presentation

torgny
262 Views
Download Presentation

BIOLOGI Untuk Siswa menengah atas (SMA) Kelas X

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. BIOLOGIUntukSiswamenengahatas (SMA)Kelas X

  2. Stander kompetensi :MemahamihakikatBiologisebagaiilmu • Kompetensidasar :MengidentifikasiruanglingkupBiologiMendeskripsikanobjekdanpermasalahanbiologipadaberbagaitingkatorganisasikehidupan (molekul, sel, jaringan, organ,individu, populasi, ekosistem, danbioma

  3. A. Biologi sebagai ilmu • ilmu pengetahuan lahir dari suatu rangkaian aktivitas akal manusia yang disusun secara sistematis. Sifat dan ciri ilmu tersebut adalah : memiliki objek, menggunakan metode, sistematis, universal, objektif, analitis dan verifikatif.

  4. 1. Memilikiobjeksetiapilmuumumnyamembatasidiripadasegikajiantertentudanmenfokuskanpadaobjekmahlukhidup yang adamaupun yang pernahadadiduniaini.2. memilikimetodedalammempelajariobjekkajianbiologidigunakanmetodeilmiahuntukmenemukankebenaran.

  5. 3. Bersifatsistematisagar mudahdikaji, ilmupengetahuanharustersusunmulaisederhanamenuju yang lebihkompleks. Contohnyakonsepsel, organ, sistem organ, danindividu.4. universalkebenaran yang disajikandalamilmupengetahuanharusberlakusecaraumumcontoh. Gambarreproduksigeneratif.

  6. 5. Objektifpernyataandalamsuatuilmuharusbersifatjujur, yaitumengambarkankondisiapaadanya, mengandung data atauinformasi yang sebenarnya, bebasdariprasangkakesenjanganataukepentinganpribadi.6. analitiskajiandarisebuahilmuakanmenujuhal-hal yang lebihkhususkesifat, peranandanberbagaihubungan. Contoh: biologimempunyaicabangzoologi, botani, fisiologi, anatomi, genetika, danembriologi.

  7. 7. Verifikasikebenarandalamsebuahilmubukanlahbersifatmutlaktetapibersifatterbukaatauverifikasi yang jugadikenaldengankebenaranilmiah. B. ObjekdanPersoalanBiologi objek biologi tidak hanyaberkisar pada manusia saja, melainkan mencakup tentang segala segi kehidupan makhluk hidup.

  8. c. Cabang-Cabang Biologi

  9. D. Manfaat mempelajari Biologi dan bahayanya Dengan berkembangnya berbagai cabang biologi akan semakin bertambah besar peluang manfaat yang disumbangkan oleh biologi, antara lain. • Memberikan pemahaman lebih mendalam kepada diri seseorang yang dapat diterapkan sebagai dasar untuk meningkatkan taraf hidupnya. • Memberikan pengetahuan akan berbagai sumber daya hayati yang bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan hidup manusia • Memberikan rangsangan pada manusia untuk melakukan diversifikasi pemanfaatan sumber daya hayati sehingga diperoleh sumber baru yang berbeda. • Memberikan pengetahuan untuk melakukan konservasi terhadap sumber daya hayati agar tidak punah.

  10. Daftar pustaka • http://www.slideshare.net/RianMaulana1/buku-biologi-sma-kelas-x-bse-moch-anshori