Метод "5П" (для подготовки устных ответов)

1. На заметку родителямНе превращайте выполнение ребенком домашних заданий в орудие пыток.Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания, его дальнюю перспективу.Поощряйте своего ребенка за хорошо выполненное домашнее задание, хвалите его, радуйтесь его результатам, связанным с положительной отметкой.Помогайте ребенку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается.Не пытайтесь выполнять задание за своего ребенка, лучше пусть он вообще домашнее задание не сделает, чем сделаете его вы.Формируйте у ребенка культуру умственного труда, интересуйтесь, какую дополнительную литературу можно использовать для качественного выполнения домашних заданий.Используйте возможность дополнительных и стимулирующих занятий в школе для того, чтобы снизить учебную нагрузку дома.Консультируйтесь с учителями-предметниками, если видите, что ваш ребенок испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий.

2. Метод "5П" (для подготовки устных ответов) • Этот метод был разработан американскими психологами. По их мнению, он позволяет сосредоточиться на самом основном в изучаемом тексте и помогает лучше его запомнить. • 1П – просмотри текст (бегло); • 2П – придумай к нему вопросы; • 3П – пометь карандашом самые важные места; • 4П – перескажи текст (используя ключевые слова); • 5П – просмотри текст повторно.

3. Тест для родителей:  «Какой вы родитель?» • Говорите ли вы ребёнку следующие фразы? • Сколько раз тебе повторять? • Посоветуйте мне, пожалуйста. • Не знаю, что бы я без тебя делала! • И в кого ты такой уродился? • Какие у тебя замечательные друзья! • Ну на кого ты похож?! • Вот я в твоё время… • Ты моя опора и помощник! • Ну что за друзья у тебя? • О чём ты только думаешь? • Какой ты у меня умница? • А как ты считаешь сынок (доченька)? • У всех дети, как дети, а ты… • Какой ты у меня сообразительный! 

4. Правильные ответы: • 1, 4, 6, 7, 9, 10, 13 – «нет» •   2, 3, 5, 8, 11, 12, 14 – «да»

5. Если вы верно ответили практически на все вопросы, вы живёте с ребёнком душа в душу. Он искренне уважает и любит вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности. • Если вы допустили 3-5 неверных ответа, вы не последовательны в общении с ребёнком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств • Если вы допустили 6-10 неверных ответов, вам необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Вы пользуетесь у него авторитетом, но согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие вашего ребёнка зависит от случая в большей степени, чем от вас. • Если вы допустили 11-14 неправильных ответа, вы сами чувствуете, что идёте по неверному пути. Между вами и ребёнком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему побольше внимания, прислушивайтесь к его словам.

6. Памятка для родителей: • Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребёнок, если он не просито помощи. • Поручения, которые, вы даёте ребёнку, должны соответствовать его возможностям. • Не говорите постоянно дома о том, что работа для вас наказание и каторга. • Будьте примером для ребёнка в выполнении домашних дел аккуратно и постоянно. • Старайтесь следить за своей речью, не забывайте, что слова могут материализоваться.