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实验二十六

上海科学技术职业学院. 实验二十六. 集成电路构成的频率调制器. 1. 实验目的 2. 实验仪器 3. 实验原理 4. 实验内容 5. 思考题. 上海科学技术职业学院. 返回. 实验目的. 1 .了解压控振荡器和用它构成频 率调制的原理 2 .掌握集成电路频率调制器的工 作原理。. 上海科学技术职业学院. 返回. 实验仪器. 1 .双踪示波器 (YB4325) 2 .频率计 (EE1643) 3 .万用表, 4. 实验板 G5. 上海科学技术职业学院. 返回. 实验原理.

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  1. 上海科学技术职业学院 实验二十六 集成电路构成的频率调制器 1.实验目的 2.实验仪器 3.实验原理 4.实验内容 5.思考题

  2. 上海科学技术职业学院 返回 实验目的 1.了解压控振荡器和用它构成频 率调制的原理 2.掌握集成电路频率调制器的工 作原理。

  3. 上海科学技术职业学院 返回 实验仪器 1.双踪示波器(YB4325) 2.频率计(EE1643) 3.万用表, 4. 实验板G5

  4. 上海科学技术职业学院 返回 实验原理 图26-1为L566型单片集成VCO的框图及管脚排列。 图26-1中的幅度鉴别器,其正向触发电平定义为Vsp,反向 触发电平定义为Vsm, 当电容 C充电使其电压V7(566管脚7#对地 的电压)上升至Vsp,此时幅度鉴别器翻转,输出为高电平,从而 使内部“控制电压形成电路”的输出电压Vo为高电平;当电容C放电 时,其电压V7下降至Vsm时幅度鉴别器再次翻转,输出为低电平 从而使Vo也变为低电平,用Vo的高、低电平控制S1和S2两开关的 闭合与断开:Vo为低电平时S1闭合、S2断开,恒流源Io向电容充 电,Vo为高电平时控制S2闭合、S1断开,电容以Io进行放电。此 两种状态使电容上的电压V7线性上升或线性下降。如此周而复始循 环下去,将产生连续的波形。电容两端电压V7及VCO输出电压Vo 的波形如图26-2所示。

  5. 上海科学技术职业学院 返回 566输出的方波和三角波的中心频率(或称载波频 率)可用外加电阻R和外加电容 C来确定。其为: 图26-2 V7与V0的波形图 式中:R为时基电阻 C为时基电容 V8是566管脚8#对地的电压 V5是566管脚5#对地的电压

  6. 上海科学技术职业学院 返回 实验内容 观察R、C对频率的影响(其中R = R3+Rpl, C=C1)。 (1)按图接线,将C1接入566管脚7#,Rp2及C2接至 566管脚5#;将实验箱上±5V接至实验板,检查无误后 打开电源。 (2)调节 Rp2使V5=3.5V,将频率计接至566管脚 3#,改变Rp1,观察方波输出信号的频率,记录当R为 最大和最小时的输出频率。当R分别为Rmax和Rmin、 C1=2200PF时,计算这二种情况下的频率,并与实际测 量值进行比较。用双踪示波器观察并记录R=Rmin时的 方波(即V0)及三角波(即V7)的输出波形。

  7. 上海科学技术职业学院 返回 2.观察输入压控电压对输出频率的影响(压控特 性) (1)静态压控特性(直流控制):先调Rp1至最大,然后改变Rp2使输入压控电压V5用示波器测量在2.2V~4.2V的范围变化,记录此时输出频率f的变化,并将测得的结果填入表26.l。

  8. 上海科学技术职业学院 返回 (2)动态压控特性(交流控制):仍将R设置为最大(Rp1调至最大),断开5#脚所接C2和Rp2,将图26-4输入信号偏置电路的输出端“OUT”接至图26-3中566的5#脚。 a).将信号发生器设置为F=1KHZ、uΩ=1VPP正弦波输出(调制信号),将它接至图26-4电路的IN端。用双踪示波器同时观察输入信号uΩ和566管脚3#的调频方波输出信号,观察并记录当输入信号幅度和频率F有微小变化时,输出波形如何变化。注意:输入调制信号uΩ的幅度不要大于1.3VPP。 实验中,为了更好的用示波器观察输出信号频率随电压的变化情况,应将双踪示波器同步uΩ信号并适当微调调制信号的频率,可达到较好的观察效果。 b). 将调制信号改为方波输出,使其频率F=IKHZ,uΩ=1VPP,重复上述实验。

  9. 上海科学技术职业学院 返回 思考题 l.阐述 L566(VCO的单片集成电路)的调频原理。 2.根据实验,说明接在566管脚6#上R的作用,并计算当R最大、最小时集成电路566 的输出频率,并与实验结果进行比较。

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