1 / 15

Práce s PC

Práce s PC. MŠ. MŠ. Ing. Martin Dosedla. Cíle předškolního vzdělávání. rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí.

tokala
Download Presentation

Práce s PC

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Práce s PC MŠ MŠ Ing. Martin Dosedla

  2. Cíle předškolního vzdělávání • rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání • osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost • získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí Klíčové kompetence : kompetence k učení kompetence k řešení problémů kompetence komunikativní kompetence sociální a personální kompetence činnostní a občanská Cílem předškolního vzdělávání je příprava dítěte na samostatnost ve společnosti. Rozvinout vlastnosti a dovednosti. -> dnešní společnost – informační společnost

  3. RVP PV • 5.5 Dítě a svět • Vzdělávací cíle a nabídka: • vytváření elementárního povědomí o širším přírodním, kulturním i technickém prostředí, o jejich rozmanitosti, vývoji a neustálých proměnách • praktické užívání technických přístrojů, hraček a dalších předmětů a pomůcek, se kterými se dítě běžně setkává • + využívání kompenzačních technických pomůcek u dětí s tělesným a jiným postižením

  4. Kdy začít s PC? • Od cca 3 let za asistence dospělých • 4-4,5 roku samostatné ovládání programů a chápání souvislostí • Čas? • 15-30min • Stupňování • Co? • Řízená činnost • Spontánní činnost

  5. Cíle práce s PC v MŠ • Seznamování s počítači (PC je cílem) • Ovládání klávesnice • Ovládání myši • Věcné a hygienické podmínky • Psychosociální podmínky • Využívání obsahu PC programů (PC je jen prostředníkem) • Výuka • Samostatná • Společná • Zábava • „Zábavná výuka“

  6. Výhody využití PC pro rozvoj dítěte: • Matematické pojmy a operace • vnímání počtů • Vnímání prostoru • Programy • Myš • Verbální dovednosti • Senzomotorické dovednosti • Časové pojmy • počítačová „teorie“ • výukové programy • www stránky • počítačové hry • klasický software • programy pro přípravu předškolního pedagoga

  7. Počítačová „teorie“ • Počítač • Usnadňuje práci, zábava, informace, komunikace • Periferie • Monitor, klávesnice, myš, tiskárna • Jak chránit počítač a sebe • Základy práce s PC • Ovládání PC • Internet Znalosti předškolního pedagoga?

  8. Výukové programy • KidSmart • http://clanky.rvp.cz/clanek/o/p/126/HODNOCENI-POCITACOVEHO-PROGRAMU-KIDSMART.html/ • Edice výukových CD • http://www.jablko.cz/Pro_nejmensi/default.htm • http://silcom-multimedia.cz/ • http://www.e-software.cz/pro-deti • http://pachner.inshop.cz/inshop/programy-pro-deti/ • http://www.petit-os.cz/brepta_popis.php • http://www.terasoft.cz/index2.htm • …

  9. www stránky • http://www.predskolaci.cz/ • http://alik.idnes.cz/ • Omalovánky online • http://www.google.cz/#hl=cs&safe=off&q=omalov%C3%A1nky+online&lr=&aq=f&aqi=&aql=&oq=omalov%C3%A1nky+online&gs_rfai=&fp=be2cb87f1864db7f • …

  10. Počítačové hry • Logické • Poznávací • Rozvíjející motoriku • Nenásilné

  11. Klasický SW • Malování • ArtRage • http://www.artrage.com/artragedemo.html • …

  12. Programy pro přípravu předškolního pedagoga • PowerPoint • Adobe Captivate • http://wrack.ped.muni.cz/captivate/ • SW k interaktivní tabuli

  13. Přínos vs. rizika • Zvykání na PC jako součást života • Seznámení i u soc. znevýhodněných • Prevence/náprava specifických poruch učení • Edukační efekt • Rozvoj poznávacích schopností • Rozvoj motoriky, pozornosti, reflexů • Nekvalitní programy • Omezená nabídka SW (opakování, schématické myšlení) • Vytlačování jiných činností na úkor práce s PC

  14. KONEC?

  15. Odkazy • http://clanky.rvp.cz/clanek/c/P/257/vyuzivani-pocitacu-v-materske-skole.html/ • http://clanky.rvp.cz/rvp/p/PREDSKOLNI-VZDELAVANI.html/

More Related