1 / 10

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“. Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Psychologie Autor: PhDr. Jaroslava Pauchová

todd-perkins
Download Presentation

Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“ Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Psychologie Autor: PhDr. Jaroslava Pauchová Téma: Prožívání Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_PS_11_ Prožívání Datum tvorby: 12.7. 2013 Anotace: Prezentace je určena pro žáky 1. ročníku SŠ, slouží k pochopení výkladu prožívání jako složky psychiky člověka. Součástí jsou procvičovací otázky. Klíčová slova: psychika, prožívání, vnitřní život člověka

  2. Prožívání • Vyjadřuje vnitřní duševní život člověka… • Zahrnuje oblast psychických procesů, stavů a vlastností….

  3. Znaky prožívání Subjektivnost (prožívání náleží pouze mně). Jedinečnost a neopakovatelnost. Uskutečňuje se v čase, neustále plyne a zároveň se mění - minulost, přítomnost, budoucnost…

  4. V prožívání si člověk uvědomuje: čas (kdy) sebe sama (kdo jsem) působení okolního prostředí okolní svět (kde jsem) svůj stav své chování a činnosti chování a činnosti ostatních

  5. V prožívání rozlišujeme složky: Poznávací – přijímání stimulů smysly a jejich zpracování… Citovou – to, co poznáváme je nám příjemné nebo nepříjemné… Snahovou – chceme dosáhnout cíle, jednáme…

  6. Úkol č. 1 – v textu označte chybná tvrzení PROŽÍVÁNÍ Vyjadřuje vnitřní a vnější duševní život člověka Zahrnuje oblast psychických a pedagogických procesů, stavů a metod

  7. Úkol č. 1 – řešení PROŽÍVÁNÍ Vyjadřuje vnitřní a vnější duševní život člověka vnější Zahrnuje oblast psychických a pedagogických procesů, stavů a metod pedagogických, metod

  8. Úkol č. 2 – V prožívání si člověk uvědomuje: doplňte doplňte působení okolního prostředí okolní svět (kde jsem) svůj stav doplňte chování a činnosti ostatních

  9. Úkol č. 2 - Řešení sebe sama (kdo jsem) čas (kdy) své chování a činnosti

  10. Použitá literatura, zdroje: Čechová, V., Rozsypalová, M.,: Obecná psychologie, IDVPZ, Brno, 1994. ISBN 80-7013-185-3 Hladík, J.,: Společenské vědy v kostce pro střední školy, Fragment, Havlíčkův Brod, 1999. ISBN 80-7200-334-2

More Related